本书精选100首国内外广为流传的经典儿歌,选材遵循符合孩子认知发展、传唱度高、贴近孩子日常生活三大原则。根据主题分为科普儿歌、游戏儿歌、教育儿歌、思维启蒙儿歌、语言启蒙儿歌、故事儿歌六个单元;每首儿歌均有 早教提示 板块,帮助家长明确早教方式,并提供亲子互动的建议;专业的朗诵音频让孩子能随时随地聆听,感受儿歌的韵味。
1.打开这本书,你看得到充满童真的想象,闻得到大地泥土的芳香,听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁,喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物,可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中,不知不觉地爱上母语,提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
智识教育 童谣的取材广泛,多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺,或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观,甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节,生动有趣,合乎儿童知识层次,满足儿童好奇的心理。 情趣教育 陶冶儿童性情,变化儿童的气质,使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。 文学教育 童谣丰富了儿童的字汇,增强了儿童的表达能力。由于词意浅显易懂,使儿童容易了解其中的意思,领略其中的情趣,欣赏期中的意境,并很快地学会新的语汇;由于简练,使儿童容易学到生动优美的句子,无形中增强了儿童语文的表达能力,更从这些语汇中的运用中增强了联想及叙述的能力。 品德教育 有些童谣蕴含着伦理道德或劝勉讽戒的教育性内容,使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处。葛奶奶的作
《新童谣原创绘本系列:荷花姑娘模样好》作者以其独特的视角,抓住动物、植物、人物、景物的典型特点,针对孩子的心理和行为特点,以凝练活泼的语言,将每首儿歌写成了一个风趣、幽默的童话故事。这些儿歌有的风趣幽
1.打开这本书,你看得到充满童真的想象,闻得到大地泥土的芳香,听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁,喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物,可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中,不知不觉地爱上母语,提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
《德国儿童情景体验翻翻书》是一套含有翻页、折页和扭动转盘等精巧设计的玩具书,可以带领孩子们在玩耍中探索世界,发现奥秘,激发孩子们的求知欲和好奇心。本套图书内容包括火车、飞机、地球、恐龙、森林、人体等14个主题,涵盖动物、植物、交通、社会、人文五大体系。每册图书均采用充满童真趣味和注意细致表现的手绘图,不仅能引起孩子们的情感共鸣,还能培养孩子的细致观察力。此外,每册图书均采用轻松活泼的方字,营造出温馨有趣的情景故事,不仅能吸引孩子的阅读兴趣,还能帮助他们丰富生活体验,加强孩子的环境适应能力。一个窗口藏着一个惊喜,一个折页埋着一堆秘密,一个转盘记录着一段历史,一场旅行代表着一次成长。3至5岁的幼儿思维特点是以具体形象为主,应充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过直接感知、亲身体验和
智识教育 童谣的取材广泛,多数是描述一般生活情景、民俗节庆的祝贺,或者是日月星辰、风雨雷电、天文气象等自然景观,甚至是关于鱼虫鸟兽、花草树木、色彩数字等的想象情节,生动有趣,合乎儿童知识层次,满足儿童好奇的心理。 情趣教育 陶冶儿童性情,变化儿童的气质,使他们养成活泼、爽朗、优雅、天真的性格。 文学教育 童谣丰富了儿童的字汇,增强了儿童的表达能力。由于词意浅显易懂,使儿童容易了解其中的意思,领略其中的情趣,欣赏期中的意境,并很快地学会新的语汇;由于简练,使儿童容易学到生动优美的句子,无形中增强了儿童语文的表达能力,更从这些语汇中的运用中增强了联想及叙述的能力。 品德教育 有些童谣蕴含着伦理道德或劝勉讽戒的教育性内容,使儿童能得到陶铸品行、美化性灵的好处。葛奶奶的作品
《爱的表白书:我》的主人公是一只企鹅宝宝。与绝大多数孩子的感觉相同,初次探索广阔世界的它,觉得自己是那样小小的一点,而海洋太深,高山太陡,狂风太猛,冬天太长,天空太高,星星太远……自己是那么那么小啊。这可怎么办呢?没关系,就像小企鹅最后所说:“我虽然很小,但我明白,在你心里,的那个就是我!”爱的力量是如此伟大和厚重,而在人生的最初,给予这种爱的,就是父母啊!在开始的几个画面中,我们看到的是小企鹅的小与弱,它茫然地迷失在一大群企鹅之中,它娇憨地用翅膀挡住飞溅的水花;而在“天空那么高”一页中,不仔细寻找,简直难以发现那变成了小小一点的企鹅宝宝。可是小企鹅的孤独感,在最后几页,由于大企鹅的出现,变成了温暖小企鹅暖暖地依偎在大企鹅怀里,就像小朋友躺在父母怀里一样,温馨动人。而它对大
俗语是中华民族精粹的文化母乳之一,玄老汉著的《俗语童谣100首(彩图注音版)》用童谣的方式诠释它,让儿童愉悦地了解俗语的意义,自然地学会应用,亲近母语文化,这是一个了不起的创举。
这是一套由学前教育专家编写的0-3岁宝宝认知书。这套书的特点是按年龄划分,从易到难,可以多方面开发宝宝的智力。本书内容所设置的故事比较简单易懂,如亡羊补牢、画蛇添足、守株待兔等成语故事,并配有精美绘图