幼儿阶段，孩子进入了一个学习语言的关键期，在这个特殊的时期里，孩子掌握语言的能力非常惊人，而这个时期学习外语也是关键时期。研究证明，孩子对英文歌谣的学习，不仅可以积累词汇，还可以培养纯正的语感，并激发孩子学习的兴趣。边看书边听歌曲，情景交融，相得益彰，在快乐轻松的氛围中掌握50首经典英文歌曲，您的孩子也会成为英语小达人！ 50首经典英文儿歌，扫描即可收听，创设轻松有趣的学习氛围，五线谱记谱方式，权威、科学，适合幼儿园、幼儿培训机构等少儿机构使用。
《双语中国故事》（5卷）精心挑选具有代表性的中国文化元素，全新演绎，风趣幽默地讲述别样的中国故事。珍珠的妈妈去世后，珍珠和父亲、继母生活在一起。珍珠常常吃不饱饭，却还要干繁重的家务活。她在梦里见到了母亲。母亲告诉珍珠，养蚕能让她过上好日子。梦醒后，珍珠按照母亲的嘱咐，开始学习养蚕织布，并把技术教给村子里的其他人。从此以后，珍珠一家过上了幸福的生活。
很久很久以前 每当孩子们听到这样的开头，他们就知道，一个百听不厌的经典故事又要开讲啦！经典童话和民间故事寄托着人们对自由、勇气、诚信、智慧、真爱等美好价值的追求与向往，跨越了时间、国界、语言和文化，世代流传 丽声经典故事屋 精选世界各国家喻户晓的童话及民间故事，经由英国20余位深谙儿童语言发展的儿童文学作家改编，并经过30余位国际插画大师的重新创作，成为了一套分级科学、选词严谨、语言地道、故事精彩有趣的儿童英语读物。 丽声经典故事屋 分为九个级别，每级包含4册故事书和CD光盘，故事书可用 外研通 点读笔点读，所需声音文件需至 外研通 官网免费下载。
《吓人专家》胆小的柔柔害怕在梦魇之夜被人吓唬。朋友们想了一个办法，让柔柔负责吓唬大家。这对柔柔来说可是个大挑战。柔柔能够克服心中的恐惧，和朋友们共同享受梦靥之夜的乐趣吗？ 《迷之城堡》紫悦打不开来自和谐之树的神秘箱子，宇宙公主告诉她，答案就在废墟城堡图书馆。云宝、苹果嘉儿、珍奇和柔柔也来到了废墟城堡。城堡到处隐藏着暗门和密道，还弥漫着奇怪的管风琴声。是谁在弹管风琴？难道城堡里真的有幽灵吗？
《牛津幼儿英汉彩图词典》通过精美的插图、活泼有趣的内容，让小读者（特别是3-8岁的儿童）轻轻松松学习英语、从小培养学习英语的兴趣。为日后英语学习发展奠定良好的基础。 收词配合日常生活 收词近600个，都来自儿童日常生活、易记易学。 词目附汉语对应词。 采用看图识字的方法，简单直接、减轻儿童的负担。 内容生动有趣 以主题教学为纲要，全书分9个主题，共50个题目。内容围绕儿童的日常生活，不但令儿童有亲切感，而且趣味盎然。 插入简单日常对话，或日常英语应用实例，使内容更加丰富。 书后附英语字母表及读音法。 图画色彩缤纷 大部分题自的图画为跨页设计，活泼生动，色彩鲜明。 部分题目设有揭页，使学习更添趣味。 方便家长进行亲子活动 通过彩图，家长可以讲故事或提问，帮助儿童学习英文生词。 书后附
《叭！叭！叭！这是什么车？》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。 你有没有被突然响起的喇叭声吓一跳的经验呢？ 喔咿喔咿 哐当哐当 叭！叭！叭！ 马路上车来车往，好热闹啊！ 走在车水马龙的路上，周遭充满了各式各样的声音，有时候会听见救护车与消防车尖尖的鸣笛声，有时候则会听见挖掘车与砂石车发出轰隆轰隆的巨大声响。 仔细听听，还有哪些车子会唱歌？ 本书内容丰富，色彩明丽，可以激发孩子的阅读兴趣、观察力。
《友谊危机》无序觉得柔柔一定会邀请自己去万马奔腾庆典，没想到柔柔竟然邀请了新朋友树之怀。无序很不开心，他赌气地邀请了黏糊糊。黏糊糊大闹庆典，无序还企图把树之怀送去另一个空间，这样柔柔就不会再冷落他了。谁能解救这场友谊危机呢？ 《甜心宝宝的危机》甜心宝宝觉得姐姐珍奇总是故意抢走她的风头。为了报复，她破坏了珍奇为蓝宝石秀儿制作的演出头饰。睡梦中，甜心宝宝和月亮公主一起穿越到了过去，她发现自己错怪了珍奇。后悔不已的甜心宝宝能不能及时修好头饰，和姐姐重归于好呢？
《动物宝宝》 猫妈妈的宝宝叫什么？袋鼠宝宝待在哪里啊？你能区分出小鸡和小鸭吗？ 《低幼纸板双语认知书》是一套专为0 3岁婴幼儿打造的认知启蒙读物。本套纸板书包含了宝宝在认知启蒙阶段尤为重要的几个主题，其中*辑包括了《颜色》《形状》《水果》以及《动物宝宝》四册。内容贴近宝宝生活，符合宝宝的认知规律和需求；插图出自法国知名儿童画家纳塔莉 舒，形象萌趣，简洁明快，色泽饱满鲜亮，符合儿童视觉发展规律。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼宝宝的动手能力，开发宝宝的智力。正文采用中英双语，帮助宝宝进行语言启蒙。
《仲夏夜剧场》仲夏夜剧场是马哈顿维系邻里关系的老传统。可自从创始人搬走后，仲夏夜剧场消失了，大家的关系也变得冷漠了。苹果嘉儿和珍奇要帮助马哈顿的小马们重建仲夏夜剧场。她们会怎么完成这项困难重重的工作呢？ 《点滴人生》克兰奇和玛蒂尔达的婚礼请柬上印错了日期，在毫无准备的情况下，婚礼马上就要举行了。小马们齐心协力准备婚礼，却又遇到怪兽前来捣乱。一个难题接着一个难题，婚礼还能如期举行吗？
本书作为儿童学习英语单词的启蒙书，采用主题分类的形式，将日常生活中*简单、*常用的单词列入学习内容。从家庭、父母、形象认知、情绪到行为，以及数字、颜色、水果、蔬菜、天气等全面的单词分类，可以让儿童的英语单词词汇量和认知水平得到全方位的提升，使儿童迅速形象地记忆单词，激发学习兴趣。每一个单词都配以精美插图，让孩子边看图、边学习，更形象、更有趣。 读者对象： 本书可以作为3～6岁幼儿英语学习启蒙图书。
本书根据儿童的认知能力和学习心理，采用图文结合的方式，为幼儿英语口语启蒙提供行之有效的方法。内容上从衣食住行到学校生活、亲子交流、朋友交往等全方位营造英语对话的语言环境，让幼儿自然而然地使用英语。本书内容丰富，色彩鲜艳，贴近生活，可以让幼儿轻松学习英语口语，从而爱上说英语。 本书可以作为3～6岁幼儿英语学习启蒙图书。
《无畏天马》三只来历不明的马闯入了无畏天马的家，打伤了无畏天马，抢走了金环。云宝想帮助无畏天马，可无畏天马毫不领情地拒绝了。这时，无畏天马又被水猴抓走了。被拒绝后心灰意冷得云宝，还能鼓起勇气去救无畏天马吗？ 《简单方式》珍奇希望能用小马谷日庆典欢迎自己的偶像旅行作家坦德蹄，可是坦德蹄却对苹果嘉儿一见钟情。失落的珍奇决定把庆典主题改成坦德蹄喜欢的乡村生活。可苹果嘉儿却出人意料地走起时尚路线，她的葫芦里究竟卖的什么药？
我的diyi本英语书 是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3～8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的diyi本英语书 简单句子》是该系列中的第8本，如果您的孩子已经能够读写一定数量的复杂单字和词组，就可以使用本书了。本书以好玩和简单的方式，帮助您的孩子认清名词和动词的区别，已经它们在简单句中的用法。
我的diyi本英语书 是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。《公文式教育：我的diyi本英语书 长元音押韵词》是该系列中的第6本，如果您的孩子已经能够认出并写下一些含有短元音的押韵单词，就可以使用本书了。本书以好玩和简单的方式，帮助您的孩子学会读写含有长元音的押韵单词。
《牛仔大赛》可爱军团的三只小马信心满满地去苹果鲁萨参加牛仔大赛，没想到竟然被通缉犯抓走了！就在大家急得团团转的时候，可爱军团毫发无伤地回来了，并且带回了一个关于通缉犯的大秘密！原来 《真心之歌》友谊之蹄音乐节请来了歌星科罗拉夫人。经纪人思凡革一手把不自信的科罗拉夫人包装成了大明星，但也利用她的名声威胁小马们为自己办事。知道真相后，科罗拉夫人和经纪人闹翻了。一次遵循自己的内心演出，科罗拉夫人能成功吗？
《嫉妒魔咒》紫悦在图书馆整理了三天图书之后，发现大家都和无序成了好朋友。大家回忆三天中的趣事时，紫悦觉得心里很不是滋味，她觉得大家一定是中了无序的魔咒。可是大家并不承认，都说紫悦是在嫉妒。难道友谊公主也会嫉妒吗？ 《碧琪的骄傲》云宝的生日快到了，她想请芝士三明治为自己策划生日派对。碧琪觉得很受伤，她要和芝士三明治比赛，获胜者才可以主持云宝的派对。嫉妒冲昏了碧琪的头脑，为了赢得比赛，碧琪把派对弄得一团糟，她要如何收场呢？
《水果》 你能认出甜瓜和西瓜吗？ 你能区分苹果和桃子吗？ 你喜欢吃什么水果呢？ 《低幼纸板双语认知书》是一套专为0 3岁婴幼儿打造的认知启蒙读物。本套纸板书包含了宝宝在认知启蒙阶段尤为重要的几个主题，其中*辑包括了《颜色》《形状》《水果》以及《动物宝宝》四册。内容贴近宝宝生活，符合宝宝的认知规律和需求；插图出自法国知名儿童画家纳塔莉 舒，形象萌趣，简洁明快，色泽饱满鲜亮，符合儿童视觉发展规律。本套书通过一系列转转、抽抽、推推等互动机关的设置，帮助宝宝认知事物，锻炼宝宝的动手能力，开发宝宝的智力。正文采用中英双语，帮助宝宝进行语言启蒙。
《公文式教育：我的核心单词书》系列图书采用循序渐进的方式，可以防止孩子在学习中自信心受挫。通过一系列的描写和书写练习，让孩子轻松掌握每个单词。生动的全彩插图有助于孩子理解每个单词的意思。 书中的单词经过精心挑选，涵盖了美国共同核心州立教育标准（CCSS）和各州立标准，以及美国新一代科学教育标准（NGSS）中的主要单词。 《公文式教育：我的核心单词书1阶》适合已经可以认读一些简单单词的孩子。通过生动有趣的学习方法，教孩子认读及书写56个重要的单词，涵盖数学、科学、语言艺术和社会学等领域。掌握这些单词能帮助孩子在学校主要学科的学习中提高阅读和书写速度，增强孩子学习的自信、激发孩子的潜能。 本书建议的使用年龄范围仅供参考。可以忽略孩子的年龄，但从1阶开始，按等级顺序使用效果会更好。
