安野光雅走访画家足迹，游览画家的创作地临摹写生； 到访英过的颜料厂、法国的造纸厂，感受画画的全部气息 画画到底是什么？你想画画吗？喜欢画画吗？是否有在纠结如何开始，要学习哪种画法，要有怎样的基础？ 画画没有那么难。 没有基础，也是没有被禁锢，现在正是充满打造自己风格的无限可能。 看安野光雅如何找到自己的风格和视角，也看画家如何理解画家。 本书打破传统绘画方式条条框框的拘泥和束缚，让孩子的思想从桎梏中突破，从而自由创作。 不得不说，遇到这本书，就学到了绘画的真谛。这将时我们绘画之路上一个极为正确而重要的铺设，将来的某一天，一定会带给你绘画之路上质的飞越。
《创意美术》系列丛书分为3至6岁、6至10岁和11至16岁三个年龄段，可以作为幼儿园及中小学美术活动教材。本册教材适合6至10岁儿童美术活动使用。课题内容贴近儿童生活，符合儿童年龄特点，根据儿童心理发展需要和可接受性，将美术学科中的知识点渗透其中，充分发展儿童的观察力、记忆力、想象力和创造能力。使儿童建立初步的审美习惯和素养。本教材中的课例是在长期的教学实践中赛选的，比较适合儿童接受，具有教学的启发性、实用性特点。
本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
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《少儿主持与表演教程（套装上下册）》以诗歌、故事、节奏训练、经典诵读、名篇赏读、剧目表演、主持与表演实践等形式训练孩子的发声技巧、语言表达能力、形体表现能力，培养孩子们主持与表演的基本素养。书稿内容的
《基础》(四)增加了许多新的课程。精心安排的学习顺序能够平衡学生各方面的学习进度；精心设计的全彩插图能够增强学生的学习兴趣、提高他们的学习效果。教程中所采用的乐曲，除了原作外，还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。 主要的五本核心教程 《基础》、《乐理》、《技巧》、《演奏》、《视奏》，是相互配合使用的，请参见目录，为学生掌握每一阶段的音乐基本概念提供了*完整的材料。在学习过程中，请学生们用 课堂记录本 记录指定的作业及学习进度。 《巴斯蒂安钢琴教程》提供了一套成功并且有效的教学方案，同时也衷心希望本教程能将各位儿童领进丰富多彩的音乐世界。
此书结合青年的特点，以标准普通话和艺术发音、艺术表达为基础，训练朗诵、讲故事、快板、相声、话剧、主持、绕口令、贯口、评书、笑话等多种语言艺术形式，讲求练习内容的趣味性、思想性、实用性、表演性，使学生乐学、乐练，有效提高语言表达能力。全部练习配音，部分朗诵配乐。本书为《青年年级播音主持与才艺表演训练》的第二版，增加了训练提示，删掉旧的练习材料，并增加了新的练习材料。所有图片删掉，重新替换插画。本版在*版的基础上做的改进，更具时效性和训练价。
《艺术的故事》是一趟奇妙的旅行， 从文艺复兴萌发时期的意大利出发， 穿越时代的色彩与光影， 将艺术长河中的熠熠辉光尽收眼底。 它沿着历史的轨迹走来， 围绕着风格与理念， 将艺术家与流派的故事一一讲述。 这是一本理想的西方美术史入门书， 你会从这里开始认真思考绘画。 比如马奈和戈雅作品间的联系， 或是罗斯科和卡拉瓦乔情感上的相似性。 你将从那些曾经闪耀的名字里， 看到人类艺术的美与永恒。 1.可由此研习艺术史，也可了解艺术。 2.编年结构结合风格特征，回到历史语境中解读和欣赏每一个艺术运动。 3.从乔托到吕克·图伊曼斯的绘画，700年历史徐徐展开。 4.看见美术史的另一个维度——技法发展史。 5.150余幅精美插图，名作笔触纤毫毕现。
展现波普艺术在20世纪50年代中期到60年代消费社会中的发展。介绍波普艺术家的创作理念和人们对这种艺术形式的反应。讲解艺术家使用的创作技巧和创作材料。 《墙上艺术》是一套内容丰富、资料翔实的西方美术史系列丛书，其以简明生动、深入浅出的语言为读者清晰地勾勒出西方美术史的发展脉络，从令人高山仰止的文艺复兴艺术到当下极富流行性的波普艺术，西方美术史上所有重要的艺术运动及其风格在这套丛书中都得到了专业地道的阐释。 《墙上艺术》以史为纲，叙述层次丰盈、细节充实，既着眼于不同艺术运动背后的历史，注重考量每种艺术运动从兴起到式微的来龙去脉，又致力于探讨不同流派艺术家的创作理念及绘画技法。 艺术家的生平事略帮助读者深入体味大师的艺术追求；令人叹为观止的画作带领读者畅游近千年来西方美术的圣殿；
少歌赛破茧而出获奖曲童心唱响。首届全国儿童歌曲大奖赛由中央电视台少儿频道主办，全国36家电视台和相关机构协办。本书所选歌曲是从参加这次大赛的1000多首作品中评选出的50首分别获得金、银、铜奖的歌曲。这次大奖赛的评委由音乐界权威人士及100名少年儿童担任。所有获奖歌曲在全国传唱广泛、知名度非常高，深受广大少年儿童的喜爱。获奖歌曲的词、曲作者中既有谷建芬、李幼容等闻名遐迩的老一辈，也有活跃在少儿歌曲创作一线的中、青年，他们的号召力和影响力都非常大。这50首获奖歌曲的曲子好听、易学、能打动人。歌词符合少年儿童的认知能力和理解力。很多3～14岁儿童都能从中找到自己喜爱的歌。本书配有mp3格式的光盘一张,收录了这50首获奖歌曲，是比赛中的演唱实况，制作成卡拉OK原唱、伴奏版，方便少年儿童聆听、学习、练唱。中央
《相声、小品表演能力训练(第2版)/少儿语言艺术系列教材》的相声、小品均为作者郭洋原创，有些还得过各种大奖。以相声和小品为主。小品又包括学习生活小品、可排演成人小品、校园剧、哑剧、独幕小话剧等组成。作
比赛前夕，兜兜十分紧张，担心自己的名次，爸爸妈妈给他加油鼓劲。比赛当天，站在起跑线的兜兜，听到大家的呐喊，决定给自己加油。经过一番心理激励，兜兜拼命奔跑，最后得到了比赛的冠军。本书图片质量较好，色彩明丽，符合幼儿阅读习惯，文字简洁，内容准确，思想内容阳光健康。
