你有没有想过：我们常用的生活物品是怎么被加工而成的? 用过之后，它们又去了哪里？那些看似平常的生活物品，每一件都有着自己独特的诞生故事、神奇的制造经历和令人意想不到的归宿，并且会对地球环境产生持续的影响。比如象粪纸、生态砖、可回收T恤、海藻包装、悬浮垃圾桶 它们看似普通，却在以更加环保的方式经历 生命 的循环。而你，也可以发挥想象，把身边的旧物变废为宝！ 现在，带着你的好奇心，让我们环游世界，一起来探寻万物循环的奥秘吧！
这是你的 时间银行 ，每个节气都有一本独特的自然笔记等待你去填满！带上它去到大自然里面吧！观星、测日影、感受风霜雪雨，察看花鸟虫鱼，体验农事养殖，查历史知民俗，探秘科学发现，动手动脑过个性民俗节日，还要玩传统游戏，制作健康美食；不仅观看倾听，再去学学绘画摄影、设计制作、吟诗作对，用心感受，大胆尝试，坚持写观察日记。你的每一页记录，都将流淌在历史长河中，从此天地有史诗，万物可立传。全家总动员，一起行动吧！做二十四节气的续写者！
这套书讲解了每个孩子都感到好奇的身体秘密！恐龙的脚趾长什么样？大象的脚趾有多大？脚趾甲是属于皮肤，还是属于骨头呢？为什么有的痒会笑出声，有的痒却令人难受无比？动物跟植物也会有痒的感觉吗？有的话会做出什么反应呢？这套有趣且易于学习的身体科普书，带小朋友认识人体结构，探索身体的秘密。《动动脚趾》用愉快有趣的方式让小朋友认识常被我们不太注意的身体结构 脚指头。书中介绍了脚的构造、机能、在身体中扮演的角色，还介绍了各种动物的脚，也介绍了脚毛、脚臭味等孩子们会感到好奇的各种内容。《痒痒痒》介绍了人体以及痒的相关知识。为什么身体痒时会笑出声来、身体部位中哪一个部位容易感到痒、动物跟植物是否也有痒的感受、自己搔自己痒时为什么不觉得痒等，本书一一地为孩子们解开对 痒 的各种疑惑。
《自护自救》《室外安全》《饮食安全》《游戏安全》《居家安全》《交通安全》共6本。安全教育是人生教育的课，我们绝不能忽视。从小就开始培养孩子的安全意识，让孩子学习必要的安全知识，知道如何避免和应对意外事件，迈出自护、自救的步，这是我们的责任，也是送给孩子好的童年礼物。 本书从孩子成长阶段的各个角度出发，通过有趣的文字和形象的图片相结合的方式，全方位激发孩子的学习兴趣。在轻松愉快的阅读中，全面提升孩子的安全意识，值得每个孩子细心阅读。 《自护自救》《室外安全》《饮食安全》《游戏安全》《居家安全》《交通安全》共6本。安全教育是人生教育的课，我们绝不能忽视。从小就开始培养孩子的安全意识，让孩子学习必要的安全知识，知道如何避免和应对意外事件，迈出自护、自救的步，这是我们的责任，
本书分为绘画、雕塑和建筑三部分。作者不是简单介绍那些赫赫有名的艺术家和他们流传千古的作品，而是通过一个个生活中的小故事，讲述作品背后的故事，让孩子们了解创作的由来。艺术史上有过数不清的风格流派，希利尔化繁为简，将艺术知识和艺术鉴赏变成了孩子们熟悉的生活片段。因为，艺术，来源于生活。
“幼儿完全图解小百科”系列是一套专为3—8岁孩子量身定制的科普百科书。全系列共4册，甄选了当下广受孩子欢迎的4个科学主题，包含丰富的科学内容，每本书涉及50个知识点、50张大型情景探索图、500张认知插图，系统全面地为读者架构起该主题的科学知识网络，让孩子对每一个主题都有立体、全面的认识和了解。同时，本系列还为读者提供了三种不同的阅读方式——层层递进式、关联跳跃式、知识库回顾式，让孩子选择其中最适合自己的阅读学习方式，培养孩子高效清晰的科学思维和学习方法。
《DK智力训练手册——记忆转起来》是本用视觉提升你记忆力的指导书。它包含所有方面提升记忆的完整课程。 本书当中充满了简单但是富有创造力的练习，它是一本有趣的书，积极调用不同的项目区帮助你提升记忆力、停止遗忘，并且提升你整体的大脑能力。 它包括一部分已经被证实有效的工具去帮助你记忆清单、生日、名字和面孔，以及教会你一些简单易学的策略去对抗记忆的流失。 提供规律的进入测试和完成测试，以便于你在课程中掌握自己的进程。 本书作者是帕斯卡尔 米凯龙博士，他是华盛顿大学的神经科学家，并且是记忆力实践的创立者。 超过200个练习、提示和策略来帮助你提升记忆力 保证让你的大脑能量被唤醒，让你的表现更出众，《DK智力训练手册——记忆转起来》将会帮助你应对现代生活的要求和挑战。
想要了解我们身边习以为常的物品是如何被制造出来的，并没有那么简单。虽然物品的制造源于一个简单想法，或者一个基本模型，但却要经历一系列生产制作程序，才能走向大规模商业化。 这套绘本为孩子介绍了21种常见用品的制作原理。包括鞋子、玻璃杯、吉他、书籍、汽车、羽绒服等等。用生动有趣的语言讲述了这些日常用品的制造环节，从每件物品的构思、设计到最后的生产，用有趣的图画展示了一系列程序。唤起孩子对世界的好奇心，引导孩子主动发问，主动思考。 每一个物品的生产环节都是作者通过大量的资料查阅，或者访问一线工作人员收集来的资料，严谨无误，能够开阔孩子的眼界，培养孩子严谨的求知态度。
