《365夜故事》是对少儿社经典IP 365夜 的全新改版和升级，是一本适合3－8岁儿童亲子阅读的故事集。本书从古今中外的世界文学名篇中精选适宜当代孩子阅读的内容，题材包括民间故事、中外童话、寓言、神话、成语故事等，主题包括儿童成长、友爱、励志、探险等多个方面，还精选了老舍、圣野、陈伯吹、任大霖、金波、张之路等名家的经典作品，其中有部分作家作品入选统编版小学语文教材。根据3－8岁孩子的身心发育特点反复筛选，为孩子的健康成长提供充足的养料。每本书上设计有打卡框，让孩子养成阅读打卡的好习惯。
石库门的弄堂，是上海城市的记忆，几百年来演绎着一个又一个动人的故事。石库门的弄堂，是上海城市文化的摇篮，哺育了一代又一代的上海市民。石库门的弄堂，更是孩子们的天堂。童年是美好的,童谣是陶冶幼小心灵的音符,美好的童年总是健康上口的童谣相伴。上海的方言童谣保持了本地的文化特点，富有生活情趣，有着浓浓的上海 味道 。
《和孩子一起读童诗》是一部儿童诗作品集，精选23位著名诗人的34首儿童诗，包括林良的《沙发》、任溶溶的《我给小鸡起名字》、雪野的《春天的滋味》、田地的《找梦》、圣野的《欢迎小雨点》、林焕彰的《样子就是样子》、罗伯特 斯蒂文森的《被子的大地》等名家代表作，多角度体现了儿童诗创作的多样性。这些诗擅长以儿童的视角观察生活，描写童心童趣，充满奇思妙想。诗人们笔下的大自然绚丽多彩、温馨迷人；儿童在大自然里恣意地张扬着生命的活力，展开想象的翅膀飞翔；语言清新空灵，节奏感、音乐感强，是儿童诗中的精品。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是春季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
《我们的核心价值观?中华历史人物童谣》系作者依照新常态下社会主义核心价值观创作的极具宣传正能量的儿童故事绘本，从远古时代的盘古开天地起，以时间为主线，朝代为串珠，人物为核心，选取盘古、黄帝、炎帝、尧帝、舜帝、大禹、纣王、周文王、姜子牙、勾践、齐桓公、廉颇、孔子、孟子、老子、庄子、墨子、李时珍……孙中山、蒋锷、黄兴、林觉民、冯如、叶挺、张自忠、罗盛教、戴碧荣、时传祥等160位中华历史代表人物，用童谣与绘本形式表达，与时俱进，创新发展，通俗易懂，简洁易记，使许多被人们淡忘的历史英雄人物重现读者面前，也与“教育从娃娃抓起”的大政方针高度保持一致。
这本歌曲集收录了近年来在校园内广为传唱的、深受青少年学生喜爱的合唱歌曲。共收录了21首童声合唱和19首混声合唱。从中国古诗词到西方名曲，从中华民谣到世界经典，从校园歌曲到音乐剧金曲，从古典、浪漫时期到现代派 经过精心挑选歌曲力求做到思想性、艺术性、创作性的统一。本书为2012年9月全市学生艺术节合唱专场的指定用书，读者覆盖中小学及少年宫合唱团。书中所附CD是每首歌曲的伴奏，供演出、比赛、音乐会使用，每首歌曲还附有内容简介和排练提示，实用性强。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是夏季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是秋季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是春季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
本教材通过弹唱知识的讲解，以音阶、琶音练习，儿歌实例讲解，正谱配奏儿歌曲选，无伴奏儿歌曲选等内容学习，旨在迅速提高音乐教育专业、艺术教育专业学生的儿歌配奏、弹唱能力。本教材集知识性、实用性、专业性于一体，可供音乐学、音乐教育、艺术教育等专业学生使用，同时学前教育专业的学生也可选择使用。
这是一本以宁波话编写的童谣集，以早年出版社的《宁波童谣》为参考，书中选编的篇目均是宁波地区广为传诵的童谣，朗朗上口，韵律十足。其中包含贴近生活的、亲切有趣的场景，如喂饭、催眠、谈天气、逗小动物等，处处妙趣横生。全书选编200首童谣，每首童谣配一幅插图。插图由宁波工程学院人文与艺术学院师生共同绘制而成。本书在《宁波童谣》的基础上编辑 新，并有声化录制，配以光盘，书稿中还附有音频二维码便于多种渠道传播。此书的出版将通过系统化梳理和语音转化，对宁波方言语音进行抢救性保护，既留存宁波方言 的语音面貌， 是对宁波乡土韵味和地方文化的传承。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是春季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
本书的作者团队为数十年来致力于研究上海本地文化的专家。他们从数量众多的上海经典童谣中精选100余首，有的童谣还配有解读“小贴士”，或配以生动活泼的图片、老照片。本书通过图文并茂的形式，立体展现上海地方文化，唤起读者的童年记忆。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是冬季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是秋季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是秋季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是春季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
这是专门为学龄前儿童打造的系列绘本，从语言培养和情感认知两个维度，以接口令的方式编创弄堂童谣游戏，通过富有童趣的时令果蔬插图，展现了大自然四季变换中植物有趣的一面，让孩子们 直观地感知四季的变化，从 亲近孩子生活体验的瓜果蔬菜来普及科普知识，以唱诵弄堂童谣的方式让幼儿在学、唱、玩的过程中，感受到传统文化艺术之美，让富有童趣、童真的童谣深入人心。本册是夏季主题，向孩子们介绍春季时令的瓜果蔬菜。本书配套音频教学资源，有地方方言版和普通话版两个版本。
这是一本以宁波话编写的童谣集，以早年出版社的《宁波童谣》为参考，书中选编的篇目均是宁波地区广为传诵的童谣，朗朗上口，韵律十足。其中包含贴近生活的、亲切有趣的场景，如喂饭、催眠、谈天气、逗小动物等，处处妙趣横生。全书选编200首童谣，每首童谣配一幅插图。插图由宁波工程学院人文与艺术学院师生共同绘制而成。本书在《宁波童谣》的基础上编辑 新，并有声化录制，配以光盘，书稿中还附有音频二维码便于多种渠道传播。此书的出版将通过系统化梳理和语音转化，对宁波方言语音进行抢救性保护，既留存宁波方言 的语音面貌， 是对宁波乡土韵味和地方文化的传承。
本教材通过弹唱知识的讲解，以音阶、琶音练习，儿歌实例讲解，正谱配奏儿歌曲选，无伴奏儿歌曲选等内容学习，旨在迅速提高音乐教育专业、艺术教育专业学生的儿歌配奏、弹唱能力。本教材集知识性、实用性、专业性于一体，可供音乐学、音乐教育、艺术教育等专业学生使用，同时学前教育专业的学生也可选择使用。
