爱阅读 桥梁书小豆包系列包含：小豆包侦探记、小豆包养宠物、小豆包的好朋友、小豆包在学校、小豆包一路奇遇记，是中国儿童文学教育研究中心立项课题 儿童桥梁书教育阅读研究 系列成果之一，围绕着 小豆包 这个形象，项目负责人王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据，使用该阶段儿童常用字撰写童话，并采用基本汉语语法结构，难度适宜，让小学生能顺利从亲子阅读过渡到独自阅读。本册以小豆包的故事入手，故事内容涉及6-10岁儿童成长的 互助、勇敢 主题，以图文并茂的桥梁书形式，进阶式培养小读者的阅读能力和阅读兴趣。
围绕着面团国里 小豆包 这个童话形象，儿童文学作家王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据，针对小学中低年级儿童阅读的特点，采用基本汉字（部分难字注音）、简单语句、生动故事、故事地图、阅读游戏等环节的设计，编著有趣的童话故事，进阶式培养儿童对文字书阅读的喜爱。第二辑延续*辑主题故事的创作，包括5册。以小豆包的奇幻故事为文本，结合大胆奇异的想象，为小读者塑造了小豆包、烧饼医生、打喷嚏的小椅子、想穿鞋的小桌子、充当食用小豆包说明书的纸、吃老鼠的大米等人物形象，通过这些有趣的童话故事，读本可以帮助儿童走进故事，亲近文字书，爱上文字书阅读。 《小豆包坐旋转木马》讲述小豆包被旋转木马带到了玻璃城堡、石头城、锅锅镇等从未到过的地方，经历从未经历的离奇故事和遇到的人物斗智斗勇的故事。 《小
人类的叙述活动永无休止 叙述是人类的一种永恒的艺术需要。从古老的岩洞到*摩登的波音飞机客舱中，都有人在兴致勃勃地用各种形式 讲述 着故事 叙述又是*难从事的艺术，古往今来的故事讲述人多如过江之鲫，然而有几人能跃过龙门，成为叙述艺术大师，成为曹雪芹、托尔斯泰这样的伟大的故事讲述人？ 本书探讨了小说、剧本、叙事诗等在内的叙事作品中中的 叙述 ，对接西方叙事学理论，又从中国文学实际创作与批评需求出发，写得深入浅出，通俗易懂，是一本兼具学术性、可读性、普及性的叙事学著作。
《一学就会的作文课?进阶篇》是一本帮助五六年级小学生夯实写作基础的图书，由百万粉丝公号创始人常青藤爸爸和资深特级教师李怀源共同打造。该书根据校内五六年级的作文大纲，解析经典作文类型，提炼写作妙招，再通过赏析名家名篇，讲解妙招用法的同时，帮助孩子积累写作素材；征集五六年级学生的作文，特级教师亲自诊断作文病因，呈现真实问题，展示如何运用妙招；提供丰富范文，展现多样化写作风格，启发不一样的写作思路。该书有效解决孩子在五六年级经常会遇到的写作难题，让孩子的写作过程更加得心应手。
他唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地 唏哩呼噜、唏哩呼噜 一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢 小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士 咬文嚼字 的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气 可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。
他爬到顶梢，竹子一歪，就移到另一棵竹上去了，就这样人不下地能够到达整片竹林。（小河丁丁《百里挑一的小豹子》） 快跑，晚了你弟弟就 妈妈一脸惊恐，满头虚汗，好像连说话的力气都没有了，可那微弱的声音传到阿枝耳中，如雷一般炸响。（彭学军《金草垛》） 小河丁丁、王素冰、王勇英、冯与蓝、吴洲星、秦文君、连城、马三枣 39位儿童文学作家的新作佳作，有离奇的想象、绝妙的构思、稚趣的语言与动人的情节，风格各异，题材多样，或叙事，或抒情，或描写，或吟诵，引人入胜的同时，无不充满了思想性、艺术性、趣味性，代表了2019年中国儿童文学的创作新高度。
作为中国当下富有才情的童话作家之一，吕丽娜及其作品备受瞩目，多次获得各类童书创作奖项。 本书集中展现了吕丽娜近十年来的短篇童话创作精华，包括代表文章：《*会偷东西的大盗贼》《心爱的名字》《米先生的小路》《五只小兔子的远方》《五只小老鼠找幸福》《三点钟的小火车驶过原野》《小猪的大幸运》等26篇文章。给当下儿童*适合的原创文学。
《一学就会的作文课?启蒙篇》是一本帮助一二年级小学生开启快乐写作之旅的图书，由百万粉丝公号创始人常青藤爸爸和资深特级教师李怀源共同打造。该书根据校内一二年级作文大纲，解析经典作文类型，提炼写作妙招，再通过赏析名家名篇，讲解妙招用法的同时，帮助孩子积累写作素材；征集一二年级学生的作文，特级教师亲自诊断作文病因，呈现真实问题，展示如何运用妙招；提供丰富范文，展现多样化写作风格，启发不一样的写作思路。该书有效地解决孩子在写作初期遇到的写作难题，让每个孩子在启蒙阶段就爱上写作，为未来写出好作文，打下坚实的基础。
