《宝宝入园准备 100 图》这套丛书包含了入园前儿童的身心发展特点和入园过程中出现的各种问题，参考了幼儿园的学习生活内容，邀请了权威幼儿专家进行评鉴，做了全面科学的准备进行编撰。本套书 分为心理、知识、能力、园所生活四册，在内容上全面涵盖了宝宝心理、知识、能力和园所生活这些入园需做的准备，并进行了 科学的章节设置。形式上则每个内容点都用韵律十足、充满童趣的小儿歌进行表现，配以活泼生动、主体明确的图片。而且每页都设立针对性的目标，巧妙地利用情景小故事、亲子小游戏去引导宝宝实现。每部分都提供权威的专家建议，科学正确的引导父母，发挥父母的关键作用。 本套书旨在指导和帮助宝宝做好充分的入园准备，减轻宝宝与父母分离时的焦虑，让宝宝尽快融入幼儿园多姿多彩的生活。
这是一套内容丰富、知识全面的球状异型书，设计简单大方，图文并茂，趣味性强。本套丛书根据学龄前儿童的认知和学习规律而制作，共30册，集认知、学前知识和故事为一体，能满足幼儿早期所需的知识内容，方便幼儿认识世界和学习基础知识。
《入园准备系列：快乐入园·IQ故事》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
《入园准备系列：快乐入园·好习惯早养成》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
孩子上幼儿园，家长最担心的就是宝宝能否适应新环境，究竟爸爸妈妈要做哪些准备才能缓解宝宝与父母的分离焦虑呢？本书从多个角度选取了家长关心的诸多问题，让宝宝能够更快、更好地适应幼儿园的集体生活，同时也帮助父母培养宝宝入园的能力。
......
《快乐入园心理准备》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。本书由崔钟雷主编。
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是专注力。”所谓专注力，就是我们常说的注意力。对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。 幼儿学前专注力训练编写组编绘的这本《幼儿学前专注力训练(进阶卷)》是一本让孩子的观察力、思考力、判断力和专注力迅速提升的益智游戏书，全书游戏按照由前到后的顺序难度依次递增。在增强孩子自信心的同时，可以 加有深度地培养他们的观察力、提高专注度、拓展想象力。丰富多样的游戏形式、活泼生动的题目说明、精美生动的插图展现，将为其带来 的创新体验！
鉴于大众人群对“国学”的热爱，又因为许多家长越来越注重培养孩子的国学素养，国学图书市场庞大。同时，图书市场中，此类题材的图书都颇受欢迎。所以，我们策划了这套图书，本套书包含《三字经 百家姓》《千字文 弟子规》《唐诗300首 》《 宋词300首》《中华成语故事》《中华传统美德故事》6本。在内容数量方面，每册图书216P。在内容文字上，译文简洁易懂，故事有趣而又教育意义。在体例设置方面，除正文外，还增加了“注解”“译文”“故事”等版块，不仅方便小读者阅读理解，同时增加了图书的阅读性和趣味性。
法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是专注力。”所谓专注力，就是我们常说的注意力。对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。 幼儿学前专注力训练编写组编绘的这本《幼儿学前专注力训练(进阶卷)》是一本让孩子的观察力、思考力、判断力和专注力迅速提升的益智游戏书，全书游戏按照由前到后的顺序难度依次递增。在增强孩子自信心的同时，可以 加有深度地培养他们的观察力、提高专注度、拓展想象力。丰富多样的游戏形式、活泼生动的题目说明、精美生动的插图展现，将为其带来 的创新体验！
......
崔钟雷主编的《快乐入园EQ故事》主要针对即将入幼儿园或者刚入幼儿园的孩子，从情商培养、智力开发、日常生活认知等多方面出发，结合在宝宝在集体生活中会接触到的生活自理、人际交往等新问题，用简单易懂、充满童趣的小故事加以引导，让宝宝提前了解幼儿园的环境和学习内容。同时，我们将生动、活泼的故事内容与轻松、丰富有趣的游戏活动相结合，让孩子在听听、做做、玩玩、学学中了解幼儿园的生活，培养孩子入园前的综合能力，让宝宝得到全方面的培养。
凉凉的秋风吹来，好舒服，小象正想着玩点什么游戏呢，小鳄鱼拿着一根细细的绳子跑过来说：“小象，我们玩开火车吧！”小火车嘟嘟地经过绿草地，遇见小狐狸。“小狐狸，要跟我们一起开火车吗？”“可以一边跳舞一边开吗？”“当然当然，可以可以！”小动物们一起玩开火车游戏，它们要开着火车去哪呢？“好啦！火车到站啦，该下车了！可是没有人想下车，”我们再玩一会吧！”“我们继续开火车吧！”
......
......
......
近些年来，我国兴起了亲子活动的热潮。它是时代和社会发展的必然。但是应该如何才能有效地开展亲子活动呢？北京教育科学研究院早期教育研究所和北京市各区县幼教工作者，将几年来创办亲子园的科学研究和教学实践经验，进行了认真地总结，并编写了本书，供广大读者参考应用。 陈帼眉、梁雅珠主编的《快乐亲子园实用教材（0-3岁）》为亲子园的建立、实践与操作提供了具体的帮助和指导。具有实用性、知识性、指导性和可操作性。通俗易懂，图文并茂。 陈帼眉、梁雅珠主编的《快乐亲子园实用教材（0-3岁）》包括：0～3岁儿童教养大纲。0～3岁发展指标与教养策略。亲子园活动设计及组织指导。0～3岁亲子园活动设计。亲子园选附教材。亲子教育问题与策略。
......
