《七田真全脑开发练习册：数学与逻辑思维（5～6岁）》是七田真全脑开发练习册中一个分册，共分上中下3册。由日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 涂色、走迷宫、连连看、数数、配一配、剪贴......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！
树上有20只鸟，第yi次飞走5只，第二次飞走4只，树上的鸟比原来少了几只？ 这个故事从一个孩子的数学题开始，爱孩子的爸爸，为了教会孩子一道简单的数学题，用无比的爱心与耐心，把自己当做鸟儿，一遍又一遍地为孩子努力飞翔着 父亲对孩子浓厚的爱，那么温暖，那么令人感动。作者魏捷借着故事，阐释了一个现代父亲对孩子朴实却真诚的爱。希望天底下的父母亲，都能够了解孩子，与孩子快乐相处，让孩子能够感受父母亲的爱，在爱的滋养下茁壮成长。
《小学有什么》是一本向孩子介绍小学生活和学习环境的入学准备绘本，这本书从孩子的视角出发，以超大广角的画面表现方式，向孩子呈现了24个小学校园场景的画面，让他们对小学生活充满期待。
![宝宝学说话（套装共18册）幼儿语言启蒙系列[0-6岁]](http://img3m9.ddimg.cn/42/23/28492539-1_l.jpg)
《思维导图巧记汉字》按照《全日制义务教育语文课程标准》编写，涵盖小学阶段必须掌握的2500字。小学生识字、写字是阅读和写作的基础，也是学习其他学科的基础，但课本里的识字方法是枯燥的，对于枯燥的事物，孩子总是排斥的，所以采用有趣有效的形式让孩子原意学习汉字显得尤为重要。本书用思维导图的巧妙形式，从字根出发，拓展延伸其他小学生必须掌握的关联字，这种联想记忆的方式让孩子学字不再是一个一个地学，而是一串一串地学，和字根相关的其他必须掌握的字都能轻松记住，这种方法不但记得快，更记得牢。 汉字是音、形、义的结合体，只有做到读准字音、认清字形、弄清字义，才算真正认识这个字。所以，本书还拓展了笔画、笔顺、部首、字源释意、拼音、组词、成语、近义词、反义词等，孩子时间宝贵，提升学习效率很关键。
《七田真全脑开发练习册：数学与逻辑思维（3～4岁）》是七田真全脑开发练习册中一个分册，共分上中下3册。由日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 涂色、走迷宫、连连看、数数、配一配、剪贴......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！
《七田真全脑开发练习册：数学与逻辑思维（4～5岁）》是七田真全脑开发练习册中一个分册，共分上中下3册。由日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 涂色、走迷宫、连连看、数数、配一配、剪贴......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！
《七田真全脑开发练习册：数学与逻辑思维（幼小衔接）》是七田真全脑开发练习册中一个分册，共分上中下3册。由日本七田教育研究所历经60年不断研发修订完善而成。 通过精心设计编排的有趣问题，使孩子对于上小学之前需要掌握的十大基本认知：颜色、形状、大小、数、量、时间、空间、比较、顺序、钱币等能够有更好的理解和掌握。 涂色、走迷宫、连连看、数数、配一配、剪贴......谜题形式丰富多彩，搭配配色雅致又充满童趣的插图，充分调动孩子们的阅读兴趣。 这是一套拥有先进教育理念并且经过实践验证能够真实有效地提高孩子思维能力的游戏书，因此是日本近半数家庭的选择！
《儿童几何》是俄罗斯数学家日托米尔斯基和舍夫林为儿童创作的几何书，它的版于1969年面世，后被译为二十种语言，有二十六个图书版本，风靡世界。全书生动幽默地向小朋友们介绍了点、线、角、三角形、四边形、立方体、对称、长度和面积测量等几何知识，而这些知识是隐藏在图文并茂的故事之中：其一是四个快乐的小人儿一起学习几何新知识，其二是嵌套在故事中的故事 小点点给大家讲的童话《点点历险记》。 1982年，我国曾引进并出版过《儿童几何》的版（1969年版）；1994年，日托米尔斯基和舍夫林重新修订和续写的《儿童几何》第二版（1994年版），即本书使用的版本。
本书面向学前到小学阶段孩子的父母和教师，旨在向其提供数学教学指导。它讲述了孩子们是如何发展数学思维的，并将其总结为 体验 语言 图画 符号 四个学习步骤。作者指出，孩子们形成每一个数学概念，都要经历这四个步骤。 本书的内容涵盖从学前到小学阶段孩子们所学习的基本数学知识，包括数字、数的运算、测量、形状、图形、分数、计算器在数学上的应用等，还涉及关于儿童认知和学习的权威理论，并分析了 为什么有的孩子学不好数学 这样令人烦恼的问题。在每个章节后，作者还提供了实用的教学建议，包括详细的活动器材清单、容易操作的教学方法，以及 2~11 岁孩子可能面临的各类数学问题。
快乐的小火车出故障了，坐在车上的玩具小丑和玩偶们都很着急，他们怎样才能赶在天亮之前翻越山岭，把玩具送给山那边的小朋友呢？各种火车头从他们身边经过，但是他们都不愿意帮忙。后，一个看起来不可能帮上忙的蓝色小火车头决定试一试。为了将欢乐带给山那边的孩子们，蓝色小火头不断给自己鼓劲："我想我能做到！”"我想我能做到！”"我想我能做到！”……她终于艰难地爬上了山顶。这是一本教孩子说"YES ，I CAN！”的书，有的时候积极的意念会带来强大的力量。在不可能的时候，都不要轻言放弃。
*套专门为儿童打造，以季节为主题的经典国学读本，汇集国内一流学者画者，历时数年的创作编纂， 精挑细选了近150首以四时为序的古诗词，并配以美轮美奂的纯手绘插图。 四时为序 ， 中国人讲究天人合一，人的身体、心灵与外在世界有着某种对应的关系。顺应天时，顺应地利，才会有人和。所以，在什么时节做什么事，到什么山唱什么歌。《四季歌》把季节作为*要素，成为了选诗*根本的线索和逻辑，一年四季，一季一本，跟着太阳走一回。 回归诗歌 : 《儿童四季歌》*根本的特点，在于 诗 向 歌 的回归。它收录了历朝历代的古诗词约150首，虽然没有乐曲，但那种鲜明的节奏感和韵律，让人感受到每一首都是能吟唱出来的诗。 精挑细选， 选诗并不曲高和寡，而是充满童稚。打破了多数儿童古诗读本 沉重，晦涩，悲壮 等佶屈聱牙的选诗逻辑，以
