本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
内容简介： 为了更好地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建设社会主义文化强国，加强全民美育，弘扬中华美育精神，进一步推动社会美育事业的健康发展，为青少年创造专业、综合的素质教育平台，中国艺术职业教育学会组织相关语言艺术表演专业的专家学者和十多名一线口语训练教师，根据不同年龄段学生的特点，编写了这套《少儿语言艺术表演训练教程》，旨在与学校教育统一化、体系化、标准化，并以此为基础，构建少儿语言艺术表演考级体系。 本套教材一共5本，根据不同年龄段学生的特点，分为：萌芽计划（一/二级），以培养学生的语言兴趣为主，通过丰富有趣的教学内容和形式，提升学生对口语表达的关注和热爱；自信计划（三/四级），以培养学生的健全性格为主要教学目标，通过语言技巧、音乐素养、能力训练、诗歌朗诵等教学手段
哈农钢琴练习曲作品亦是国内初学者必选的音阶、手指练习启蒙教材，本书系进一步将其细分，根据孩子的特性，从全集中选取了较具针对性和趣味性的练习曲做成此合集，更适合低龄初学者选用。
本书是 关键期语言训练专家 的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。
内容简介： 为了更好地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建设社会主义文化强国，加强全民美育，弘扬中华美育精神，进一步推动社会美育事业的健康发展，为青少年创造专业、综合的素质教育平台，中国艺术职业教育学会组织相关语言艺术表演专业的专家学者和十多名一线口语训练教师，根据不同年龄段学生的特点，编写了这套《少儿语言艺术表演训练教程》，旨在与学校教育统一化、体系化、标准化，并以此为基础，构建少儿语言艺术表演考级体系。 本套教材一共5本，根据不同年龄段学生的特点，分为：萌芽计划（一/二级），以培养学生的语言兴趣为主，通过丰富有趣的教学内容和形式，提升学生对口语表达的关注和热爱；自信计划（三/四级），以培养学生的健全性格为主要教学目标，通过语言技巧、音乐素养、能力训练、诗歌朗诵等教学手段
全国高校幼教研究会名誉理事长张宝忠、上海市特级教师邵黎柳等8位幼教专家联合推荐！为孩子写歌，写孩子的歌！这本《小小莫扎特教师指导用书》收录了台湾著名儿童音乐创作人胡瑛婷女士献给儿童的54首原创音乐，给孩子一个欢乐的音乐童年。《小小莫扎特教师指导用书》的理念篇与您分享胡老师独到的儿童音乐教育观；活动设计篇帮助您读懂图画中隐藏的音乐元素，将活动的每个环节图文并貌地呈现出来，可供您选择、模仿和参考。
本书是为初学爵士鼓的幼儿量身定做的试用教程。内容丰富，编排新颖，通俗易懂，能够教学生正确、快速地掌握爵士鼓演奏技艺。我们精心编排了学习进度，使孩子们能够循序渐进、轻松自然地了解和掌握相关的音乐知识和打鼓技巧。插图活泼、精致、幽默风趣，能引起孩子们的学习兴趣，从而提高学习效率。 随书配有MP3，内容包括书中所有练习曲、乐曲的演奏示范和部分乐曲的伴奏音乐。练习曲部分分别用快、慢两种速度演奏示范，孩子们通过聆听和模仿，能够很快学会打鼓并感受到鼓手与乐队之间的关系，取得良好的训练效果。
本套丛书为赵晓生教授对于“钢琴入门”的 思索，在音乐学习“识符、识键、识指、识理、识音”这“五识并举”中，将“识音”放在首位。通过开发耳朵，体验并感知乐音。作者选取了各类 钢琴教材中的部分乐曲，将其改写为四手联弹或双钢琴作品。与以往“配伴奏”的方式不同，本套教程在和声及音乐织体的编配上拓展了音乐层次，丰富了每首乐曲的想象力与感染力。书中除了与讲授内容相匹配的乐谱外，每本都附有上海音乐学院钢琴系副教授侯颖君老师的演奏视频，支持 “扫码听”功能。
本套丛书为赵晓生教授对于“钢琴入门”的 思索，在音乐学习“识符、识键、识指、识理、识音”这“五识并举”中，将“识音”放在首位。通过开发耳朵，体验并感知乐音。作者选取了各类 钢琴教材中的部分乐曲，将其改写为四手联弹或双钢琴作品。与以往“配伴奏”的方式不同，本套教程在和声及音乐织体的编配上拓展了音乐层次，丰富了每首乐曲的想象力与感染力。书中除了与讲授内容相匹配的乐谱外，每本都附有上海音乐学院钢琴系副教授侯颖君老师的演奏视频，支持 “扫码听”功能。
由陈宜男编著的《新编少儿口琴入门(修订版)》是修订版，书稿是作者多年来在上海口琴会的口琴普及工作中，以及在很多中小学进行口琴教学实践的基础上，总结汇编而成的一本以中小学生为读者对象的口琴初级教程。作者在由浅入深地讲解口琴基本常识时，穿插了一些短小、易记、优美动听的歌曲，并配上各种技巧。出版后，广受中小学生及老师的欢迎，至今已重版了二十余次。 本次修订，有两大明显变化。 ，改变了原来偏小的32开本，改为16开。第二，在内容上也有较大的改动，一是在原书的基础上，增加了“装饰音奏法”“三度和音奏法”“大小伴奏奏法”“八度和音奏法”“伴音奏法”等好几种基本演奏法，扩大了演奏范围；二是纠正了原版综合练习曲偏少的问题，增加了几十首短小的乐曲，以供联系。为提高练习兴趣， 还特地增加了一些重奏、
《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。 1. 结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际，注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合，特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。 2. 结合学前儿童歌唱活动特点，注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方法，突出培养和提升学前教育专业学生的音乐综合素质，从而提高学前教育学生由知识素质向能力素质的转化。 3.结合学前儿童歌唱曲目自身特点，注重演唱曲目的基础性、专业性和实效性，将由浅入深和循序渐进作为选择教学曲目的原则，具有一定的针对性和系统性，使学生通过系统学习，实现与培养目标的一致性和达成度。
《节奏练习册(5原版引进)》的目的是在小朋友正式学会弹钢琴之前，先好好地培养他们的“识谱能力”，在养成识谱能力的同时，学习“入门演奏法”，为顺利提高钢琴演奏水平打好基础。相信通过本教程的学习一定会让大家受益匪浅。 丸子老师编著的这套《节奏练习册(原版引进)》系列是对于“节奏与拍子”的归纳总结。通过加深理解“读谱”和“节奏与拍子”的概念，想必会有越来越多的小朋友喜欢上读谱。
本套丛书为赵晓生教授对于“钢琴入门”的 思索，在音乐学习“识符、识键、识指、识理、识音”这“五识并举”中，将“识音”放在首位。通过开发耳朵，体验并感知乐音。作者选取了各类 钢琴教材中的部分乐曲，将其改写为四手联弹或双钢琴作品。与以往“配伴奏”的方式不同，本套教程在和声及音乐织体的编配上拓展了音乐层次，丰富了每首乐曲的想象力与感染力。书中除了与讲授内容相匹配的乐谱外，每本都附有上海音乐学院钢琴系副教授侯颖君老师的演奏视频，支持 “扫码听”功能。
《少年儿童古筝教程（2修订版）》是 册内容的延伸与拓展。由上海音乐学院孙文妍、何宝泉两位古筝演奏家、教育家编著。他们教授古筝已近五十年，积有丰厚的经验，在长期的教学实践中，经不断总结、探究、梳理，从而提炼出的一系列科学的教学方法，融进了本书的各个章节，使本书 富新意。 书中包括不同程度的练习曲、独奏曲及古筝重奏曲近百首，并依照技巧的难易不同程度编排，先易后难，以阶梯式的程序逐步提升，且曲目之间衔接自然、合理而科学，具有较强的系统性。 为使习琴者顺利而迅速地掌握古筝各种技巧的要领与方法，并能演绎不同风格的乐曲，练习曲均附有演奏提示，乐曲附有乐曲说明。由于 大多数曲目是根据少年儿童畅晓和喜爱的 民歌或歌曲改编，旋律都很流畅动听，情绪活泼向上。无疑，这会增加习琴者的兴趣，进而
本套丛书为赵晓生教授对于“钢琴入门”的 思索，在音乐学习“识符、识键、识指、识理、识音”这“五识并举”中，将“识音”放在首位。通过开发耳朵，体验并感知乐音。作者选取了各类 钢琴教材中的部分乐曲，将其改写为四手联弹或双钢琴作品。与以往“配伴奏”的方式不同，本套教程在和声及音乐织体的编配上拓展了音乐层次，丰富了每首乐曲的想象力与感染力。书中除了与讲授内容相匹配的乐谱外，每本都附有上海音乐学院钢琴系副教授侯颖君老师的演奏视频，支持 “扫码听”功能。
本套丛书为赵晓生教授对于“钢琴入门”的 思索，在音乐学习“识符、识键、识指、识理、识音”这“五识并举”中，将“识音”放在首位。通过开发耳朵，体验并感知乐音。作者选取了各类 钢琴教材中的部分乐曲，将其改写为四手联弹或双钢琴作品。与以往“配伴奏”的方式不同，本套教程在和声及音乐织体的编配上拓展了音乐层次，丰富了每首乐曲的想象力与感染力。书中除了与讲授内容相匹配的乐谱外，每本都附有上海音乐学院钢琴系副教授侯颖君老师的演奏视频，支持 “扫码听”功能。
《节奏(1原版引进)》的目的是在小朋友正式学会弹钢琴之前，先好好地培养他们的“识谱能力”，在养成识谱能力的同时，学习“入门演奏法”，为顺利提高钢琴演奏水平打好基础。相信通过本教程的学习一定会让大家受益匪浅。 丸子老师编著的这套《节奏(原版引进)》系列是对于“节奏与拍子”的归纳总结。通过加深理解“读谱”和“节奏与拍子”的概念，想必会有越来越多的小朋友喜欢上读谱。
