本套书为《朗读手册》全集，包括《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》和《朗读手册Ⅲ》共三册，是美国知名阅读专家吉姆 崔利斯数十年儿童阅读研究与实践之总结。 《朗读手册》为终极修订版，于1979年初版，被美国六十多所教育院校选为指定教材，以具体、科学的案例和研究成果，解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题，培养无数孩子成为终身爱书人。 《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇和实践篇，吉姆 崔利斯精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇，适合幼儿园到小学四年级孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。 《朗读手册Ⅲ》是继《朗读手册Ⅱ》之后的提高篇，吉姆 崔利斯根据高年级孩子的特点，精心挑选了49部世界经典文学选篇，适合四年级以上孩子，且每篇故
《阅读力：文学作品的阅读策略》 小学阶段文学类图书的阅读策略。该书由加拿大温哥华学区资深教师、学区读写导师阿德丽安 吉尔依据其近20年阅读教学心得创造性总结而成，为小学及幼儿园教师提供了一套具有强大实操性的阅读策略教学系统。自*本《阅读力：文学作品的阅读策略》2006年面世以来，吉尔提出的联系、提问、形象化、推测和改变五大 阅读力 风靡加拿大和美国，赢得众多学校和教师的追随。之后吉尔再接再厉，很快又推出了同样针对小学阶段教学，但面向知识类阅读教学的策略书《阅读力：知识读物的阅读策略》和面向文学类写作教学的 《写作力：创意思考的写作策略》 ，后两者同样获得广泛的支持。吉尔的作品在北美小学及学前教师中受到热烈欢迎，除了她所推崇的阅读策略及写作策略能够理论联系实际，贴近孩子和教师的切身经验之外
本套书上下共两册，以著名儿童文学研究者朱自强教授于2016年开展的绘本巡讲为基础，经过系统梳理、丰富和完善，从绘本作为一种兼具文字语言与图画艺术的独特媒介出发，探讨绘本究竟好在哪里，包括绘本蕴含的艺术性、文学性、创意性、思想性、哲学性等方面。 全书依托于朱自强教授近三十年的学术研究成果，用通俗的语言、严谨的思辨和大量案例剖析深度诠释了绘本的魅力，既有专业性，又具通俗性。所有喜欢绘本的人，都能通过这套书，开启愉快的绘本阅读之旅，揭开藏在绘本里的无限奥秘。
《世界图画书阅读与经典》 本书是一部教读者阅读和欣赏图画书的指南，分为上下篇。上篇是对图画书这一图书门类的介绍，下篇对已经引进国内出版的 60 余部世界经典图画书进行了精彩解读，附录不仅包含图画书重要奖项的介绍和重要推荐书目，还为读者的深入阅读和研究提供了主题索引。 从外在形态、艺术表现到故事内容，本书对一百多年来诞生的部分世界经典图画书进行了专业系统的记录和独到有趣的解读，并通过精美别致的书籍形态，表达了对于图画书的爱与知，可谓一部读懂图画书的百科全书。 掌握了本书所讲的图画书阅读技巧，你会知道一本薄薄的图画书为什么值得细细品味，如何品味，还会从那些已经阅读过的图画书中发现很多之前忽略的情节、细节与妙趣，从而更全面、更深刻地阅读和理解图画书。 无论你是孩子，还是为人父母
《儿童文学的乐趣》是加拿大学者佩里 诺德曼的理论代表作之一，也是西方儿童文学理论研究的重要著作。图书涉及对儿童文学概念和范畴的理解、儿童文学教学活动、儿童文学阅读与接受、童年概念、儿童文学与市场、儿童文学与意识形态、儿童文学基本文类及其特征等内容，并提供了将各种当代文学理论应用于儿童文学研究的示例与可能。 作者在书中致力于发现、思考儿童文学作品如何以其独特的艺术方式传递丰富、复杂的文化内容，以及如何从这样的发现和思考中获得儿童文学阅读的独特趣味。该书引领和代表了西方儿童文学界将当代文学研究理论与方法引入儿童文学批评的当代趋向，同时是把儿童读者纳入到探讨的主体之中，让孩子学着像批评家那样思考和阅读儿童文学。 该书涉及讨论诸多儿童文学经典文本：《柳林风声》《绿山墙的安妮》《夏洛的
文字与插画之间存在什么样的互动关系？故事是如何展开的？从第一张草图到最终的成书之间发生了什么？十二位享誉世界的当代图画书创作者，慷慨分享了他们的创作经历、挑战、疑惑，还有草图和插画，以及对创作过程的宝贵见解。他们揭示了那些为了服务于故事和读者所做的复杂、费时的幕后工作。 这是一本激发灵感的图画书知识集，适合任何对图画书这种独特而充满活力的艺术形式感兴趣的人阅读。该书的主编是山姆 麦卡伦，他负责运营Picturebook Makers博客和图画书平台dPICTUS。 《图画书创作谈》揭示了图画书巨大的创新潜力，赞颂了那些世界知名的杰出图画书作品及其创作者。 这些创作者是： 乔恩 克拉森、凯蒂 克劳泽、 贝娅特丽丝 阿勒玛尼娅 、 陈志勇 、 伊娃 林德斯特伦 、 布莱克斯博莱克斯 、 克里斯 霍顿 、 苏西 李、 贝尔纳
小姐姐克拉拉心眼活、点子多。弟弟（也就是“我”）对她很崇拜，但有时候也不服气。姐弟俩小争小斗不断，有时是同盟，有时是对手。他们互相揭短，互相捣乱，闯了祸互相抵赖，但最后总是互相原谅，重归于好，亲密无间。
本书为郑渊洁经典童话注音版系列第二辑（即“舒克和贝塔历险记”注音系列），套装含7册，包括《舒克贝塔历险记》《舒克贝塔历险记2》《舒克贝塔历险记3》《舒克贝塔历险记4》《舒克贝塔历险记5》《舒克贝塔历险记6》《舒克贝塔历险记7》，在这套书里，小读者可以跟着开飞机的舒克和开坦克的贝塔，一起去帮助别人解决困难，制造快乐。故事精彩有趣，让孩子欲罢不能。全文注音，为低龄的小朋友扫除阅读障碍，给他们更好的阅读体验。
《世界儿童文学阅读与经典》是一本介绍世界经典儿童文学的书。本书是对1812年格林童话诞生以来，二百年世界儿童文学史经典作品全面而系统的记录，独到且有趣的解读，是对世界经典儿童文学作品的百科全书式收录，是成长中的孩子和童心未泯的大人儿童文学之旅的专业的阅读指南。 《世界儿童文学阅读与经典》全书涉及世界儿童文学作家百余人、世界经典儿童文学作品近二百部、精彩书籍封面和插图三百余幅。它引领读者跨越儿童文学的门槛，走进儿童文学的世界，了解儿童文学的基本模式，熟悉儿童文学的分类，品读儿童文学的故事情节，感受儿童文学人物的魅力。 可以说，《世界儿童文学阅读与经典》是一部二百年世界儿童文学历史与传世经典名篇的阅读指南。
本套丛书是一套有助于孩子心灵成长的心理教育故事。全书共7册，每个故事都自然流露出某种重要的主题，充满了想像力。讲述的青蛙弗洛格和他的朋友们发生的关于友谊、爱、生命、世界的故事。弗洛格是一只普通的绿色小青蛙，他在成长时遇到的困惑和难题，是每个成长中的孩子都会遇到的。而他的好朋友们陪伴着他，一起度过了虽然困难多多却又无比美好的童年。文图都是马克斯维尔修思创作的，文字透着生动和浅浅的幽默，图画则是鲜有的简笔画风格，被西方艺术家誉为“简笔画世界的杰作”。本系列为《青蛙弗洛格的成长故事》第三辑的拼音版礼盒装。
《故宫里的大怪兽》系列童话是走进孩子视野的故宫题材童话，目前已出版18册，由新生代知名童话作家常怡创作。它通过小学生李小雨在故宫捡到了一个神奇的宝石耳环而展开。李小雨借助“洞光宝石”的神奇魔力，得以听到在故宫里生活了几百年的怪兽、仙人们开口说话，并经历了许多惊险故事。作者通过故宫实际存在的、看得见的这些“怪兽”和看不见的“神仙”，巧妙而深入地挖掘众多中国神话和传统文化资源。 《故宫里的大怪兽》（彩绘注音版）（套装18册）是为5-8岁儿童打造的注音版读物，包括《洞光宝石的秘密》《御花园里的火车站》《睡龙床的男孩儿》《景仁宫的怪事》《独角兽的审判》《小小金殿里的木偶戏》《白泽大王的回忆》《恶魔龙的真相》《貔貅向往的世界》《追踪骊龙》《土耳其浴室里的战斗》《神仙院》《大明星驺虞》《木之精灵
《国内大奖书系小巴掌童话1（注音·全彩·美绘）》读起来或让人捧腹大笑，或充满小哲思，或融入小动物间暖暖的友情……豪猪在动物界是有名的大侦探，他的助手田鼠记性不大好，总爱忘事。一天，豪猪和他的助手田鼠站在路旁，看见一辆橘红色的汽车一弹一跳地开了过来，他的助手田鼠问：“这是谁开的车？”大侦探给烟斗装上烟，说：“这是贪吃的狗熊开的，吃得太多，汽车正随着他打着饱嗝儿呢！”一会一辆深灰色的汽车开了过来，突然又掉转头开了回去，田鼠斜眼看了一眼大侦探问道，“这是谁开的？”大侦探生气地挥了挥烟斗，说：“这是你儿子开的，他的记性和你一样糟糕，准是回去取忘掉的东西了。”《国内大奖书系小巴掌童话2（注音·全彩·美绘）》小故事里有大道理，例如《勤劳者的减法》，小鹿和獐子是亲戚，小鹿家门前有一条河，每天绕
《养个童话当宠物·注音版(全8册)》由王君心著
《漫画图解小学语文工具书》是一套涵盖小学各年龄段的趣味语文学习辅导工具书。全套书共5册，包含"基础知识""阅读理解""古诗词""同步作文""伴读手册"5个专题，分类讲解小学语文各阶段需要掌握的重点知识和常考内容。全套书采用1000多幅"趣味漫画"图解语文知识，绘制200 多个"思维导图"厘清学习思路，还有"名师点拨"为小学生答疑解惑，融知识性与趣味性于-体，可以全面提升小学生的语文素养。
《欧布奥特曼 拼音认读故事 第1辑(1-4)》 本书为《欧布奥特曼.拼音认读故事》第一辑套装，共4册，分别为：《1夕阳下的浪客》《2怪兽水域》《3不可踏入的森林》《4迷雾中的明日》，讲述了宇宙英雄欧布奥特曼为了保护地球，与怪异现象搜索小组成员一起联手对抗怪兽的故事。全书通过图文并茂的方式，选用原版剧集中的高清图片，配以浅显易懂的文字表述，用讲故事的方式，向孩子再现了热门动画《欧布奥特曼》中的精彩故事。 《欧布奥特曼 拼音认读故事 第3辑(9-12)》 本书为《欧布奥特曼·拼音认读故事》第三辑套装，共4册，分别为：《9硬汉涩川》《10蓝色发带的少女》《11地图上找不到的咖啡店》《12漂泊的太阳》，讲述了宇宙英雄欧布奥特曼为了保护地球，与怪异现象搜索小组成员一起联手对抗怪兽的故事。全书通过图文并茂的方式，选用原版剧集中的高
《新世纪中国儿童文学现场研究》从文学作为 系统工程 的视野，从内、外双维度深入文学现场，既对新世纪以来中国儿童文学发展的文体新脉络、创作新趋向、原创新热点与少数民族儿童文学展开即时的、既成的问题探讨与评价，更对新世纪以来日益活跃的儿童文学理论批评、出版传播、阅读推广、对外交流等 在场 因素展开学理的、实践的学术研判与前瞻。本书对于深化新世纪儿童文学研究、促进新时代儿童文学的新作为具有重要的学术价值与现实意义。
《颜色与儿童的感觉》 本书探讨千变万化且充满各种可能性的“颜色与儿童的感觉”这一主题，是希望为图画书创作者、研究者和爱好者们提供一个更为广阔的空间，在颜色的艺术世界和儿童感觉的心理领域去创新和探索。 《儿童的想象》 《画里话外》为靠前具有开创性的图画书研究MOOK，由北京师范大学教授、中国图画书创作与研究中心主任陈晖，欧洲备受赞誉的童书评论家苏菲·范德林登，美国童书界“活百科全书”伦纳德·S.马库斯三国学者主编，每期聚焦一个主题展开研讨与分享，旨在为海外与靠前图画书领域的探索与研究架起桥梁，为图画书研究者、评论者、创作者提供表达平台，提升图画书从业者的专业素养和爱好者的鉴赏能力。本书为01期。 “想象”是故事的根基，也是儿童精神、思想艺术精髓和生命力之所在。这本书以“儿童的想象”为主题，邀请
舒克贝塔这两个郑渊洁笔下的大明星，可谓是既真诚善良，又侠肝义胆，并且上天入地无所不能。舒克贝塔从出生开始，就不断遇到各种各样的人和事。面对非议，他们用行动说话，终于赢得了大家的喜爱；面对对手，他们在竞争之后能心存善意，给对方留一条活路；面对朋友，他们始终不改初心，真诚相待。在危险和紧急关头，对待敌人，也能当机立断，毫不留情。他们把生活过得风生水起，让小老鼠的一生也有了不平凡的意义。 这个版本将郑渊洁经典的舒克贝塔故事以桥梁书的形式再现，并为故事加上拼音，是为独立阅读阶段的孩子量身定制。适当的精彩插图和更轻松的段落章节安排，以及拼音的辅助，让孩子轻松过度到大量文字阅读阶段，爱上阅读。每一节故事后附带小游戏，读完故事再动脑，收获到的除了阅读的快乐，还有发散的思维和点滴知识。
《朗读手册》 阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。有关资料证明，早慧儿童的共同特点之一就是喜欢阅读。阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣、提高孩子的语言能力，是孩子智慧发展的钥匙。如何让孩子学会阅读并爱上阅读，给孩子朗读是一个简单易行的方法。美国著名的阅读专家吉姆?崔利斯在《朗读手册》中用具体、生动、可信的案例，帮助家长、老师解决阅读指导中可能出现的各种问题，如“什么时候开始教孩子读书”、“怎样的书籍才算是好的朗读教材”、“孩子喜欢看漫画是好还是不好”、“如何建立一个好的家庭图书馆”、“如何在书籍和电脑之间取得平衡”、“该如何妥善处理电视问题”等。 《朗读手册Ⅱ》 《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇。崔利斯专为解决父母们的选书困惑而编写，精心挑选
此为“汤小团漫游中国历史”系列辽宋金元卷的注音版，讲述了为了寻找第五把封印钥匙——乾坤之印，这一次汤小团三人组进入的是辽宋金元的纷乱时代。唐朝覆灭后的短短几十年中，后梁、后唐、后晋、后汉、后周依次登上历史舞台，史称五代十国时期。战乱频繁、百姓苦不堪言，所有人都在期待着一个结束乱世的英雄。最终，赵匡胤建立了北宋，经过百年繁荣，金人攻入开封，赵构仓皇南逃，在临安建立了新的南宋王朝。同时，在北方蒙古草原上，一个强壮的婴儿铁木真诞生了，他将成为一个让全世界为之震动的铁血英雄。 本书是注音版，更加适合低龄段的孩子独自阅读。同时，对弘扬中国历史和传统文化有着积极意义。作者的“汤小团漫游中国历史系列”已经畅销百万册，深受广大青少年喜爱。
这本书将深入探讨如何为童书绘制插画，特别是针对适合 0 ~ 8 岁儿童读者的绘本。 本书将为各个创作阶段都提供指导，涉及各类须仔细考虑的因素， 帮助你创作富有深度而又引人入胜的故事，不仅为儿童读者带来快 乐，同时也吸引成人读者。 本书详细介绍了儿童绘本的创作思路及过程，并精选了9 个完整的不同年龄段的绘本创作实例，从策划到实现做了详细的介绍，让读者能全面地了解儿童绘本创作，帮助读者从新手成为畅销儿童绘本插画师。
