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《宝宝认知纸板书：形状：你好，你是谁？》为宝宝介绍了五种常见的几何图形。书中形象采用纸板拼贴的手法，配以手绘画风，呈现了一个个活泼可爱、充满童趣的小动物。镂空形状页遮挡或翻开会有不同的效果，为宝宝呈现了多样的视觉体验。“我是……”和“你好，你是谁呀？”的可爱对话形式，培养了宝宝的语言能力，同时也增加了互动性，让家长与宝宝一同快乐地阅读。
陶瓷男孩从一出生就知道自己很脆弱。，他走路的时候，不小心摔坏了一条腿，但他并没有抱怨，经过修补后，他跛着脚出了远门。在路上，陶瓷男孩遇到了一群形态各异的小人儿，他们都对自己的现状不满意，但是陶瓷男孩让这些小人儿认识到，每个人都有自己的缺点，勇敢面对就好了，跟不同的人比，每个人身上都还有着自己的优点。小人儿们得到陶瓷男孩的鼓励，对生活又充满了信心，他们和陶瓷男孩成了好朋友！
为什么会死？在小孩们向父母提出的所有疑问中，这个问题无疑*令人感到不自在。谈到死亡，我们感到害怕和不安。然而，目睹他人，尤其是心爱之人的死，成为了**可以接触死亡的方式。我们能从容应对人之将死的说法吗？哲学是对死亡的沉思，还是对生命的沉思？为了克服对自身死亡的恐惧，怎样换种思考方法呢？生命就像是一个故事：有开始和结局。为了能活下去，也许我们应该接受人终有一死。《为什么会有死亡》是一本向青少年讲解生存和死亡的书。
她是一个小小的淘气包，一个满头卷毛脾气暴躁的小家伙。她最爱说“不”了，她还爱说“都是我的”，这两样她从来不离口，可爸爸妈妈却头疼得很，拥有这样的孩子该怎么办呢？ 《这是一本说都是我的的小书(精)》用主人公反面形象的表情语言来引导孩子对这些行为的反思，相比整天用正面长篇累牍，这样简单生动的表情画面更能孩子联想到自己这么做时，是否也是这样很不招人喜欢的表情？从而引导孩子正确的对待敏感期的心里问题。
乐悠悠好行为培养故事：《谢谢》让宝宝学会说谢谢；《小玩具，要爱惜》让宝宝养成爱惜玩具的好习惯；《鞋袜去哪儿了晶晶不睡觉》告诉宝宝要早睡。 br 红袋鼠自护故事：《白开水，喝起来》告诉宝宝要多喝白开水；《安全椅，我要坐》告诉宝宝坐车时要坐安全椅；《乱开车门很危险》告诉宝宝不能乱开车门。 br 乐悠悠情绪故事：《悠悠不孤单》教宝宝正确排解孤单情绪；《我们还是好朋友》让宝宝学会不乱发脾气；《悠悠丢了小小熊》教宝宝排解难过情绪。 br 乐悠悠好行为儿歌：《乐乐说谢谢》《布娃娃》《宝宝睡觉》又读又唱，易学好记，读儿歌让宝宝懂得更多道理。 br 亲子游戏儿歌：《小雨》《收拾玩具》《逛公园》一边读儿歌一边做动作，家长陪宝宝在家轻松锻炼身体。 br 乐悠悠启蒙小绘本：《好痒，好痒》《小白猫，喵喵喵》《不好，鼓起来
养宝宝讲卫生，爱洗澡的好习惯；《我会自己穿裤子》让宝宝自己学习穿裤子，养成自己的事情自己做的好习惯；《吃完饭,漱漱口》让宝宝知道吃过饭要漱口，保持口腔卫生。 好品质培养故事：《我不抢座位》教宝宝在公共场所看到有座位时，要礼让老人，不能争抢座位；《小手小手轻轻捶》告诉宝宝要孝敬老人，帮长辈做一些力所能及的事情；《小红花和小绿草》让宝宝懂得，爱护花草树木，保护我们的环境。 红袋鼠亲子安全故事：《刀叉真可怕》提醒宝宝，一定不能拿着刀叉到处跑；《这里不能种草莓》告诉宝宝自己的肚脐眼不能抠，很容易受伤；《火鸡车》让宝宝知道汽车里的按钮多，随便乱按会有危险。 儿歌：《流水哗哗哗》《小椅子》《不让细菌嘴里留》《捶背歌》《不让细菌嘴里留》《花香飞进我家来》又读又唱，易学好记，读儿歌让宝宝懂得
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尼科德姆的圣诞节
好习惯培养故事：《香甜的牛奶》让宝宝养成爱喝牛奶的好习惯；《滴答，滴答》帮助宝宝培养节约用水的好习惯；《跟我上厕所》教宝宝学会不憋尿，有尿就去上厕所的好习惯。 好品质培养故事：《我只要一个》能培养宝宝不乱要玩具，只要一个就好的好品质；《摆筷子》能让宝宝学会帮大人做事情的好品质；《我不大喊大叫》则让宝宝知道在合适的场合用合适的语调说话，不大喊大叫。 红袋鼠亲子安全故事：《小猫喵喵叫》告诉宝宝不要轻易靠近小动物，以免被意外抓伤；《地面结冰要小心》提醒宝宝不要在冰面上玩耍，以免受伤；《挖耳朵》告诉宝宝不要随便挖耳朵，否则会很危险。 儿歌：《牛奶甜，牛奶香》《快快关紧水龙头》《千万别憋尿》《说到做到好宝宝》《脑瓜一转》《哇哇哇》能读还能唱，易学好记，读儿歌让宝宝懂得更多道理。 亲子游戏儿
