哎呀，小金鱼从鱼缸里逃走了！逃到哪儿去了？窗帘上、花丛中、糖果罐子里、水果盘里 哪里有它的影子？接下来，这个调皮的小家伙竟然还在镜子上玩起了 分身术 ，变成了三条一模一样的小金鱼，到底哪个才是真正的小金鱼？后来，它还跳进了有好多金鱼的大池塘里，哪只金鱼才是我们要找的呢？请小朋友们翻开这本书，用自己的好眼力把它找出来吧！

我们常常会在很多不可思议的地方发现植物的影子，比如在石墙的缝隙里、高高的房顶上、广场的角落里 植物没有脚，也没有交通工具，它们究竟是怎样到达这些地方的呢？ 在这本书里，安妮 默勒向我们介绍了植物的种种 旅行 手段，例如老鹤草的 小勺子 、田蓟的 小伞 、草莓的匍匐茎 种种奇妙的方法，让人大开眼界。本书的文字生动有趣，插图也精彩纷呈。作者在书中大量运用拼贴手法，使得画面既充满艺术感，又深具真实感，让读者在了解知识的同时，获得非同寻常的艺术享受。

清晨，男子出门打猎。在红日蓝天下，他造了一艘小船。捕鱼时风云突变，暴雨掀翻了小船 经历诸多波折，勇敢勤劳的主人公终于上岸，却又在如何运送羊、虎和花的问题上大费脑筋 经历诸多波折，主人公终于在*后带着满满的收获回到家中，全家沐浴在一片安静祥和幸福的气氛之中。

一个好热的夏天的下午，蚂蚁们发现了一大块西瓜。 真好吃，赶紧搬回家吧！ 可是怎么搬回去呢？一只蚂蚁想到了好主意 简单的线条、漫画式的夸张，把勤劳、乐天、齐心协力的理念呈现得无比幽默，结尾别出心裁。

涵盖了几乎所有的家长都会感到头疼的问题，包括孩子见到熟人不爱打招呼、跟他讲话无动于衷，怎么喊都不答应等非常常见的问题。 剖析孩子内心世界的真实想法，让家长更多的理解孩子，也让孩子更好地表达自己，从而建立起和谐、融洽的亲子关系，以及温馨、宽容的成长环境。 本书以孩子的视角呈现孩子的内心世界，画风轻松有趣，让小朋友看得懂，也看得进去。家长和小朋友通过阅读这套书，可以充分地表达自己的真实诉求，然后积极地与父母交流沟通。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。

故宫博物院是一座特殊的博物馆，它建立在明清两朝皇宫的基础上，精心保管着980余座古建筑与186万余件珍贵文物。本书以午门为起点，沿故宫中轴线对太和殿、乾清宫、养心殿等古建筑及历史原状陈设进行深入讲解，并从书画、陶瓷、武备、钟表、珍宝各馆的展品中精选百余件珍贵文物，其中不乏《千里江山图》、各种釉彩大瓶、铜镀金写字人钟、桐荫仕女玉山等镇院之宝。在介绍历史建筑与文物的同时，向读者展示它们背后的非遗技艺，帮助孩子认识故宫，亲近传统文化。

好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一个圆圆的苹果， 啊呜 真好吃；第二天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一根黄色的香蕉， 啊呜 真好吃 第六天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一棵结满红苹果的树，你猜猜好饿的小蛇会怎么样呢？特别的翻页方式，重复而有趣的结局。幼儿在认知数字、事物的同时享受乐趣，爱上阅读。

小猪做了一个大饼，他睡着时大饼不知道被谁咬了一口。小猪为了知道真相，他让小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马都在大饼上咬了一口，检查他们留下的齿痕，结果不是他们咬了大饼。那么究竟是谁咬了小猪的大饼呢?

走路的时候，他撞了你一下，你以为他不是故意的，结果他又撞了一下；拍皮球的时候，他不是把球抛给你的，而是砸在你的身上；排队的时候，他突然站插在你的前面，还狠狠地瞪了你一眼；做游戏的时候，他不让你参加，还很凶地说 我讨厌你，不想跟你一起玩儿 易懂的故事和道理，告诉孩子被欺负了该怎么办。 不是 打回去 的江湖做派，也不是 要宽容 的圣人作风。让你的孩子既有不欺负人的教养，又有不被人欺负的气场。 愿每个父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。

本书系统整理了中国国家博物馆中的馆藏藏品，按照陶器、青铜器、金银器、玉器、服饰、首饰等主题进行归纳整理。全书囊括了国博尽500种文物。所有镇馆之宝一应俱全，根据儿童历史知识水平，降低门槛，用孩子好理解的方式呈现文物。全手绘插图，再现国宝曾经美丽的样子，让孩子爱上国宝，爱上历史。

夜深人静，动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩拿走了他挂在身后的一串钥匙，从笼子里溜了出来，还偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿 就这样，动物们悄悄地跟在管理员身后回了家 《晚安，大猩猩》全书文字并不多，但幽默耐读、温情脉脉，图画更是闪耀着一种宝石般的卡通色彩，整个故事就像是作者用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出的一个梦。活泼俏皮、栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁；而气球、小老鼠、大香蕉等一系列精心设计、充满童真童趣的细节更是能让孩子们立刻融入其中。读完这个热闹又有趣的睡前故事，大人一定会和孩子们一起哈哈大笑！

《你好，安东医生》是日本绘本作家西村敏雄创作的一本轻松幽默的医院启蒙绘本。亲切友爱的安东医生、一群呆萌可爱的动物朋友，安东医生的医院每天都充满了欢声笑语。再奇怪的病，安东医生也能帮动物治好；再大的困难，大家都会一起想办法克服。安东医生拉近了孩子和医生的距离，减轻孩子对看医生和打针吃药的恐惧心理。这是一本充满魔力的、孩子读100遍依然着迷的神奇绘本。不仅可以读，还可以用来演绎好玩的绘本剧，家庭随时变身小剧场。

鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠 对鸭子骑车这件事有什么看法呢？在一个平平常常的下午，动物们干了一件很不平凡的事情 大卫 夏农通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，孩子读后会产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神，大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试的勇气。

一群小蝌蚪想找到他们的妈妈，他们先后问了鸭子、金鱼、螃蟹、乌龟，频频认错人之后，*后终于找到了青蛙妈妈。画面中的动物无不活灵活现，体现了杨永青先生高超的国画造诣。

《敦煌莫高窟》采用全手绘图的方式，用百科体的文字进行讲述。全书分为18个主题，以莫高窟、榆林窟、千佛洞中的壁画、彩塑、洞窟为引子，介绍了敦煌地区的历史、文化、节日、乐器、农业、婚姻、习俗等，还有敦煌文化与中原文化的不同特色和丝绸之路对敦煌发展带来的影响。 除此之外，本书还用专题的形式介绍了敦煌研究院的创始人、敦煌壁画的守护人以及敦煌研究院的研究人员们为保护壁画、洞窟所做的努力，旨在能培养孩子对中国古代文化的保护和传承之心。

贝贝是个5岁的小男孩，他喜欢说的一句话是： 这是我的 。不管是天上的月亮，还是小伙伴的玩具，他都要据为己有。 他的东西，不管怎样，都不会是别人的；而别人的东西，一旦不在别人手上，就自动变成他的。 结果，大家都被他惹生气了，没有人愿意跟他玩了，他很难过。 那么后，贝贝是怎么做的呢？ 画风轻松有趣，内容真实有用。 培养 物权意识 ，让孩子喜欢分享，而不是强迫孩子 大方 。 愿每位父母和老师都能读到，也期待父母和老师都能读给孩子听。