这是一本心理学大师阿德勒给小学生写的《被讨厌的勇气》。 我觉他在取笑我、孤立我。 不必勉强自己去交朋友。 老师是不是讨厌我？ 大人说的话都要听吗？ 心理学大师阿德勒就在这里，等待倾听孩子们的烦恼 与同龄人、家长、老师的交流中以及网络社交中的烦恼。 在38次面对面的心理咨询中，他会陪孩子们从全新的角度看待自我和人际关系， 用心理学观点剖析孩子的烦恼，提供专业实用的社交技巧。 那些与人相处的烦恼虽然无法避免，但在阿德勒老师看来， 一切社交烦恼都很容易解决，而解决之道就在这本书中。
看见可能，才能成为可能：与历史上的非凡女性一起，勇闯新天地。 为孩子提供更多元的榜样选择：儿时阅读的绘本，将影响孩子一生。 悄弭社会带给孩子的性别刻板印象：不论男孩女孩，都能成为自己想成为的人。 《改变世界的女孩》，面向4岁以上儿童及其父母，2017年位列英国亚马逊童书榜，2018年入围凯特 格林纳威奖，2019年获得大英图书奖。这套绘本共介绍了39位历史上的杰出女性，她们来自不同的时代、行业与领域，敢于打破世俗对于女性的偏见，凭借才华、热情、梦想与坚持，脚步坚定、大展宏图，改变了世界对女性的成见，向世界证明了女性的价值，更悄然地改变了我们身处的这个世界。 由于时代背景、社会文化的差异，许多对男性来说非常普通的事情，对女性却曾经是天方夜谭。在书中，我们将遇到39名来自不同时代、不同地域、多个领域
这套丛书的素材，全部来自于孩子的来信。信中孩子们的烦恼大概归纳为五大方面：同学相处的烦恼，不会与老师沟通的烦恼，家长期望值太高的烦恼，不良的情绪、心理、脾气惹出的烦恼，对一些社会问题感到困惑的烦恼。希望这套书既能让孩子成长的烦恼得到舒缓，又能让家长通过此书更好地了解孩子，为亲子阅读提供了切入点，是父母、老师了解孩子的*渠道。 《爸妈不是我的监工》 爸爸妈妈再也不是我的监工了，而是我*亲密的朋友。 《好人缘不用靠爸妈》获得友谊从此变得很简单， 因为我学会了怎样与人快乐地相处。 《坏情绪惹出大麻烦》 与坏情绪说再见，做个人见人爱的好孩子。 《*好的减压方法是学习》 好成绩可以让自己更自信，学习是减压*有效的武器。 《做个内心强大的好孩子》 只有内心变强大，才能微笑地面对学习
这套书籍从理财智慧、创业思维、处世智慧、懂规矩有教养四个方面通过故事搭配漫画的形式，将《塔木德》的深奥智慧以通俗易懂的方式传递给小读者，使他们获得人生的智慧和启迪。 读懂《塔木德》，让孩子在金钱上受益一生！
本书以 促进儿童心理健康 为宗旨，汇集了85个由小学生提出的烦恼和心理困惑，并由专家指导小学生用自己的语言提出专业性的建议，分为 我的烦恼 心语小使者 烦恼橡皮擦 同学来信 四个板块，通过爱的漂流，帮助孩子消除在学校和家庭中遇到的各种烦恼，增强孩子的心理自助能力，拥有更加积极的人生。 本书采用轻松的漫画形式，可读性强，既可以作为孩子的成长伴侣，也可以作为家长了解孩子的重要参考，为预防、解决孩子的心理问题提供有效方法。
这是一本蕴含东方 说话 谋略的微寓言作品集，多数收录的是一句话寓言。 作者孙建江擅长借 题 发挥，寓 物 而言，正话反说，反话正说，自言自语，自问自答，在带领读者进行语言游戏的同时，常常能道出充满人生哲学和中国智慧的 言外之意 。 虽是微寓言，却包罗大千世界，很短又很长，很轻又很重。
这套书籍从理财智慧、创业思维、处世智慧、懂规矩有教养四个方面通过故事搭配漫画的形式，将《塔木德》的深奥智慧以通俗易懂的方式传递给小读者，使他们获得人生的智慧和启迪。 领悟《塔木德》思想精髓，让孩子受益一生的金钱智慧！
这是一本蕴含东方 说话 谋略的微寓言作品集，多数收录的是一句话寓言。 作者孙建江擅长借 题 发挥，寓 物 而言，正话反说，反话正说，自言自语，自问自答，在带领读者进行语言游戏的同时，常常能道出充满人生哲学和中国智慧的 言外之意 。 虽是微寓言，却包罗大千世界，很短又很长，很轻又很重。
系列简介 ： 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为 极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本 。 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是*好的进步，自我管理是*好的成长。本系列既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和阅读。 《管好自己就能飞》 本书是作者吴牧天自我管理的代表作。在本书中，作者介绍了自己从痛恨被管教到爱上自我管理的亲身实践及生动过程，并根据自身经历，总结出青少年学生如何从七方面做好自我管理，如态度管理、安全
4 15岁是少儿语言学习的关键期。 关键期口才教育专家 丛书的四本教材，分别对应4 6岁、6 9岁、9 12岁、12 15岁四个年龄段，根据不同年龄段少儿的理解能力、接受能力和心理特点安排训练方法和训练内容，科学合理、循序渐进地帮助孩子做到敢于交流和大胆表达，让孩子说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。这套教材是作者在多年少儿语言艺术培训的基础上研发的，具有较强的针对性和实用性。 初级篇是为6 9岁的少儿编写的，有语音发声、诗歌朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演和童话剧、配音、节目主持等训练模块。 关键期口才教育专家 是我国首批出版的系统地教少儿 说话 的教材，2012 2013年陆续出版后，受到广大读者的喜爱，被很多幼儿园、中小学和语言艺术教培机构选为教材。2017出版第二版。修订后的第三版，语言表述更加准确，
10位艺术家从孩子的视角，畅想了未来人类的生活。绘画形式多样，语言幽默风趣，内容老少咸宜：有一些主题很宏大，例如探讨未来人类如何处理和机器的关系、如何维护地球的生物多样性；有一些主题很微小，但却是触动每一个人的 未来的人感到孤独了怎么办，穿什么、吃什么 充满幽默感和细节质感的图文故事，让读者们有勇敢做梦、尽情畅想的机会，在自己理想的世界中扮演不同的角色。书中充满机智和奇异的想法令人兴奋，是集合了校园、工作、生活、情感、自然、社会和发明的大杂烩。这些疯狂的想法和富有想象力的生活计划，具有很强的感染力，你将在那些超越现实的未来想象中，找到真实的自我。
4 15岁是少儿语言学习的关键期。 关键期口才教育专家 丛书的四本教材，分别对应4 6岁、6 9岁、9 12岁、12 15岁四个年龄段，根据不同年龄段少儿的理解能力、接受能力和心理特点安排训练方法和训练内容，科学合理、循序渐进地帮助孩子做到敢于交流和大胆表达，让孩子说得规范、说得流畅、说得好听、说得艺术。这套教材是作者在多年少儿语言艺术培训的基础上研发的，具有较强的针对性和实用性。 基础篇是为4 6岁的少儿编写的，有语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、节目主持等训练模块。 关键期口才教育专家 是我国首批出版的系统地教少儿 说话 的教材，2012 2013年陆续出版后，受到广大读者的喜爱，被很多幼儿园、中小学和语言艺术教培机构选为教材。2017出版第二版。修订后的第三版，语言表述更加准确，训练材料更加实
