小朋友们的社交中，会遇到哪些苦恼呢？比如，不懂得拒绝，也无法接受被拒绝；不懂得等待，也无法接受等待；不懂得尊重别人，常常以自我为中心；不懂得责任，拒绝承担后果；从不分享，或是过度分享，等等。这些问题或多或少都困扰孩子们的成长，甚至影响他们长大后，不会妥善地处理人际关系。 这套《别摸我头发:儿童社交边界感培养绘本》是一套给3-6岁孩子的社交边界感培养绘本。它用6个不同的故事，让孩子了解与人交往要有清晰的自我边界，你就是你，无需讨好任何人。还要让孩子了解明确的他人边界：因为换位思考一下，大家相处起来都会很舒服。在培养孩子社交的边界感的过程中，提升孩子的沟通能力、问题解决能力、共情能力等等。帮助孩子树立良好的社交观念，知分寸，懂进退。
《老木村》 公鸡给母鸡写信：你们变得越来越美丽了。 母鸡们咯嗒地叫着：这个家伙越来越愚蠢了。 《做客》 你想吃到免费的蛋糕吗？那就去一个朋友家做客。给他采一枝小花儿，他就会友好地邀请你。 亲爱的朋友，请你千万别告诉第三者噢。 《闹钟》 公鸡弗兰茨坐在教堂钟楼的尖顶上 无论下雨时、寒冷时，还是在酷暑时节。 每只母鸡都深爱着他，因为他这个样子多少有点英雄气概 《赛车》 一天，三个好朋友阿鼠乔尼、公鸡弗兰茨和肥猪瓦尔德玛尔想出一个巨好的主意： 明天一早， 他们商量着， 我们要用一种特别的方式叫醒老木村。 《阿鼠乔尼的日记》 阿鼠乔尼的日记会写些什么内容呢？ 新年的时候他想玩什么？ 的狂欢节他是怎样度过的？
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喵奇是一只猫，汪可是一只狗，它们一起生活在山尖尖上一座天蓝色的小房子里。 喵奇喜欢睡懒觉、看书、画画、做白日梦，汪可整天按时起床、打扫房间、种菜、干各种活儿。它们的性格和脾气都很不一样，但它们确实彼此*好的朋友。 喵奇几乎是一天有一个新想法，要么想骑车去月球，要么想长出翅膀，要么想出门去冒险 面对喵奇这些异想天开的点子，汪可无奈地叹了口气，但它还是想帮助好朋友实现愿望，*后的结果往往出乎意料。 书里有很多小故事，可以让小读者在温暖和幽默的故事里，体会拥有一份真诚友谊的方法。 分册故事简介： 1.《喵奇和汪可1》不一样的好朋友 喵奇是一只相信梦想的猫，汪可是一只相信勤奋的狗，他们一起生活在山尖尖上的蓝色小房子里。书里有很多小故事，记录了这两个性格大不相同的好
兔子蹦蹦和青蛙跳跳是一堆形影不离的好朋友，他们一起吃东西，一起玩儿，一起笑，也会因为想法不同而吵架，因为误会而生气 《世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇？》蹦蹦是一只喜欢吃胡萝卜的兔子，跳跳是一只喜欢吃苍蝇的青蛙。他们每天在一起玩儿，是*要好的朋友。蹦蹦想请跳跳吃胡萝卜，跳跳想请蹦蹦吃苍蝇，可是谁都吃不下去。如果不能分享好吃的食物，还能当*好的朋友吗？ 《五颜六色的魔法驴》蹦蹦和跳跳无意中发现了一辆自行车，他们特别开心，把自行车涂成五颜六色的。自行车又高又大，跳跳骑不了，这让他很生气。*好，好朋友蹦蹦找到了解决这个问题的办法。 《真雪人，假雪人》下雪啦！蹦蹦跳跳开心地堆雪人，一个雪人长着耳朵，样子像蹦蹦，一个雪人没长耳朵，样子像跳跳。他们俩不知道雪人是不是应该有耳朵，熊奶奶的一番话
《“追不上的”物理书5·电和磁：电子们上演的现代魔术》列举了大量生活中的现象和实验，讲解了电路的基本的知识，摩擦生电，闪电，电和磁的关系，电和磁相遇会产生的各种现象等知识。《“追不上的”物理书5·电和磁：电子们上演的现代魔术》有趣、实用、生动的课外读物，轻松解读与日常学习、生活密切相关的科学秘密，引领小学生打开科学启蒙的世界，激发小学生对科学的好奇。
