《小学教材全解》按照《语文课程标准》的要求，编写内容丰富，信息充足，知识分布全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 课前预习板块从4个角度介绍作者信息，从多个层面展示课文背景，并提供15种识字方法，10多种解词方法，另外还有倒顺词、物色词、多音词、回环式成语接龙等原创内容，帮助同学们扫除阅读 拦路虎 ，为深入理解课文做好准备。 课文学习板块遵循先总后分的阅读规律，不同课型采用不同体例，特殊单元设置特殊体例。精读课文按照 学法导读 内容全解（句段解读 字词批注） 的思路解读，略读课文按照 阅读提示 课堂直播（课文回放 互动探究） 的思路解读；阅读策略单元注重阅读指导，注重阅读策略的学习及运用，习作单元重在 学习表达 ，重在表达方法的学习及迁移。 课内总结板块通过说内容、理层次、议主题、悟写法、解

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这是一本面向小学三年级学生的现代文阅读训练读物，是在语文教材改革的时间内组织多年从事小学语文研究的专家及有丰富经验的一线教师编写而成的。根据三年级全学年的语文学习目标和阅读能力的要求，书稿共分为历史、名人、科学、自然、外国文学、国学、非连续性文本

单元作文同步指导，主抓核心三步，突破写作重难点： 1.没有思路，怎么想？ 头脑风暴，创意思维导图引导发散思维，帮你理清思路，锁定选材，告诉你想什么、怎么想！ 2.缺少方法，怎么写？ 特高级名师教方法，方法易懂好用；名师主播视频生动讲解，1对1辅导，哪里不懂扫哪里，手把手教你写出来。 3.作文平平，怎么写出彩？ 点对点句段升级，整篇原文对照批改，更有短视频展示批改的动态过程，教你一句一句写出彩。 还有优秀典型的名校范本精选，角度多样，写法灵活，名师精要点评，让你在赏读中借鉴优秀作文写法。 用深入浅出的作文指导，给你易学好懂的学习体验，三步出彩，畅写好作文！

定位于小学同步课后巩固练习作业，由三区六关：学习区、拓展区、反馈区，过基础关、过能力关、过综合关、过拓展关、过易错关、过重难关组成。课时练，单元卷，专项册子，全流程使用，强调学完1课，练透1课，一课一练一遍过。题目设计前沿，新题很多，新颖的素材、角度、题型等，尤其注重知识在生活情境中的运用。针对重难题有名师视频讲解，学生听得懂，家长很轻松。

本丛书的编写者均是优秀的中小学语文教研员或资深语文教师，拥有丰富的语文阅读教学经验。努力打造这样一套高品质的图书，旨在帮助广大学生赶跑语文阅读中的拦路虎。丛书按中小学生语文阅读能力培养的要求分年级编写。知识目标明确，能力体系完整，解题指导具体。各分册将完成阅读理解题需要掌握的阅读知识点、能力要求和答题方法，融会贯通于十二个专题之内，希望通过少而精的阅读训练，提高阅读能力，掌握答题技巧。板块为 阅读训练营 ，这部分又涵盖十二个训练专题，每个年级都不同，将做阅读理解题需要掌握的阅读知识点、能力要求和答题方法融会贯通于十二个专题之内。每个专题包括三个层面的训练。层面是 指导篇 ，根据本专题阅读训练的重点进行指导，具体体现在 指导与解析 ，这也是本书优于一般阅读书的突出特色所在，这一部分作

本书以教材中写作单元的编排为序，并辅以期中、期末作文复习。丛书在编排上与教师作文教学的基本流程紧密相连，从审题到选材；从构思到写法，从范文到佳作一以贯之，既是教师上好作文指导课的得力助手，也有利于学生自学时和教师讲课无缝对接。 本书特色 卡通聊话题：鲜活的卡通人物，带我们进入作文大课堂，通过互动交流，开启学生的选材思路，解决 写什么 的问题。 名家作示范：链接与单元习作主题相关的名家作品，帮助学生开阔视野，感受作家的文笔，受到作文与做人的熏陶。 思路定写法： 理思路，学写法 栏目，点拨本次习作的写作思路，指导写作方法，提供典型例文，借鉴例文写法，解决作文 怎么写 的问题。 佳作附点评： 佳作展台 栏目，精选学生佳作，附名师精彩点评，让学生在阅读品析中领悟生花妙笔，感受独特构思。 备考

这是专为小学生学习吟诵而编写的一套儿童吟诵读本。每个年级分为上卷、下卷，共计 64 篇古诗文，每个学期 32 篇。书稿中选取的都是适合该年级孩子阅读和吟诵的篇章，从内容背景、诗文大意、声韵分析、意象与注释、诗文主题五个层面来解读和分析一首诗歌，而且每首诗上面都配有相应的吟诵调，方便初学者学习。这套书后还附有二维码，扫一扫就可以听到每首诗对应的吟诵音频，孩子可以跟着学吟诵。

紧贴当下小学教学大纲，精选古诗50首，涵盖三年级教材内所有古诗文，按季节顺序编排，并配有图片，设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解，阅读延伸栏目通过小故事调动孩子的兴趣和积极性，同时丰富拓展孩子的知识面。根据记忆规律设计 背诵提醒表 ，教给孩子记忆的方法和技巧。