本套丛书是为积累数学知识、培养数学的浓厚兴趣而专门编写的。本套丛书均分为 数学好玩 、 数学美学 和 数学文化 三大部分，其中 数学好玩 分为数学游戏、数学幽默、数学机智、数学魔术、数学趣题、数学妙招等部分； 数学美学 分为数学美妙、数学奇观等部分； 数学文化 分为数学知识、数学揭秘、数学故事、数学名家、数学名题、数学猜想、数学悖论等部分。本套丛书分为小学低年级、中年级和高年级三本，分别适合1～2年级、3～4年级和5～6年级的学生使用，也可为教师备课提供参考，同时也是家长指导孩子增加数学知识、培养数学兴趣的*读本。
本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
本选题参照小学数学课程体系标准进行编写，内容涵盖了数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等。选题内容的呈现方式采用了儿歌里的数学、故事里的数学、童话里的数学、游戏里的数学、寓言里的数学、成语中的数学、神话中的数学等不同的题材形式，这样做的目的是打算用孩子喜闻乐见的题材引起阅读的兴趣，进一步培养的数学兴趣。它集知识性、趣味性、娱乐性于一体，在阅读中培养小学生学习数学的兴趣，满足小学生对美好数学学习的向往。 本选题是上一版次的增补版。在增补的过程中，作者进一步调整了、优化了内容的编排顺序，使之更符合小学生的认知规律。同时，也增加了更能适合时代要求的一些数学题材，阅读起来感觉更能贴近生活。
【核心栏目】1.教材帮 课本全解 课本知识点 易错点 疑难点，全解读。2.方法帮 课后提升 考试典型题 新颖题，解法全归纳。3.练习帮 同步训练 课本分层练 单元培优练 期末综合练4.培优帮 单元复习 单元知识回顾整理，构建单元知识体系。 【内容特色】名师辅导胜家教 预习复习更高效 注重思路方法总结，授人以渔专栏总结易混易错，避免再错教材疑难习题精讲，一遍学透渗透数学思想方法，提升思维【超值赠送】配套课时练作业、超重要知识全彩挂图、知识点视频课、教材难题视频课、方法视频课。
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本书以各杯赛出题方向为依据，按照奥数学习的模块分为计算、计数、应用题、几何和组合五个专题，共分为23讲编写。 题目皆选自全国各大杯赛试题，题型全面，包含所有小学年级奥数知识点，且题目分类详尽；题目难易程度按星级由简至难排布，且有详尽的答案解析。
《走进奇妙的数学世界》是一套围绕小学数学课程中的知识点展开的趣味数学阅读书。从数学的知识点入手，通过想象力丰富、妙趣横生的数学知识讲述一个数学概念或数学原理，是为爱数学的孩子准备的故事大餐，让孩子发自内心地爱上数学。同时延伸知识点背后的数学文化、数学思想，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品味。
本书覆盖小学数学中的各类问题，全面呈现小学数学核心知识 数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建小学阶段学生的数学核心能力 递推归纳、抽象思维、发散创新、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中各种奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大开的神奇感觉。书中的历史名题、诗词古算，以及大量的历史、人文和故事等，使学生在潜移默化中受到中华传统文化的熏陶。
【核心栏目】1.教材帮 课本全解 课本知识点 易错点 疑难点，全解读。2.方法帮 课后提升 考试典型题 新颖题，解法全归纳。3.练习帮 同步训练 课本分层练 单元培优练 期末综合练4.培优帮 单元复习 单元知识回顾整理，构建单元知识体系。 【内容特色】名师辅导胜家教 预习复习更高效 注重思路方法总结，授人以渔专栏总结易混易错，避免再错教材疑难习题精讲，一遍学透渗透数学思想方法，提升思维【超值赠送】配套课时练作业、超重要知识全彩挂图、知识点视频课、教材难题视频课、方法视频课。
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《奥数三年级标准教程 习题精选 能力测试三合一》是针对三年级学生的智力发展特点和数学认知能力而编写的奥数教程、习题精选和能力测试综合教材。全书共设课程讲解、能力测试和参考答案三部分，共32讲。每一讲设置知识点综述、例题详解、习题精选三个环节。本教程内容丰富，深入浅出，知识点梳理详细，便于阅读理解和记忆。为方便学生进行自学，每道例题均附有配套的详解视频，通过扫描二维码可以在线访问播放。在知识点的讲解中穿插顺口溜形式的总结，简单明了、诙谐幽默，以提高读者学习兴趣，并方便记忆。教程中导入了一些原创的概念和方法，同样是为了方便理解和增加趣味性。精选的习题针对性强，多选取历年比赛的真题，更有利于奥数杯赛的准备。本教程还配置了能力测试部分，可通过测试了解自己对知识掌握的程度。 本教程适合小学
未来科技创新人才的培养离不开数学思维的启蒙和训练，中华民族是擅长数学的民族，要给喜欢数学的孩子以表现才华的机会，数学课外活动和数学竞赛是激发学习兴趣和发现培养少年英才的广阔舞台。 自19世纪末，现代数学竞赛从匈牙利开展以来，各式各样的数学竞赛在全世界范围内诞生并茁壮成长，涌现出了大量优秀的竞赛题、优秀的竞赛选手、优秀的竞赛教练。近年来，菲尔兹奖的得主中，也有越来越多的人是曾经的数学竞赛选手，例如，年仅31岁即获得菲尔兹奖的澳大利亚籍华人陶哲轩就曾在13岁时斩获国际数学奥林匹克竞赛（IMO）的金牌。 一个学生要想学好数学，必须进行适当的解题实践，通过边学习、边练习，逐步摸索出适合自己 学数学 ，就是 做数学 的一套行之有效的解题方法。那通过什么题目进行解题实践呢？好的材料莫过于历年的竞
