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面对 双减 的新形势、新要求,全国著名特级教师刘松围绕小学数学核心知识点,设计出一套跨学科、有创意的小学数学作业,紧跟新教材,采用项目式、分阶段学习方式,将数学知识融入生活场景之中,让抽象的数学理念变得具象化,帮助学生轻松突破数学难点、疑点,实现思维拓展,提升核心素养。
《数学培优竞赛一讲一练》,与《数学培优竞赛讲座》相辅相成,为读者提供自我检测,书后附有详细解答,可以检验对数学知识的理解水平和掌握程度. 一讲一练 与 讲座 配套使用,才能达到较好的学习效果。
全新情境式大语文练习1.文化自信、立德树人:题目弘扬优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,在点滴中培养健康乐观、积极向上的少年。2.在真实情境中考查:将题目融入日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境中, 紧跟国家考试改革方向,提高学生理解、运用知识的能力与素养。3.在做题中学习:题目展现大千世界, 丰富学生知识积累。做一套卷, 还能增长不少见识!真正提高学生的大语文能力。4. 落实新课标任务群思想实用性阅读与交流任务群文学阅读与创意表达思辨性阅读与表达语言文字积累与梳理
《义务教育课程方案(2022年版)》提出了探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合教学活动的思路。《小学语文单元整体教学设计》(四年级)以课程标准的理念为指引,以 小学语文教科书为内容,以单元整体教学的方式实现教学的优化,按照教科书教学、整本书阅读、跨学科学习三大部分进行设计,每部分以识字与写字、阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流等语文实践活动推进教学,多样化、大情境设计。本书课例丰富,16个课例,近百个学习任务,由北京市各级教研员及名师倾力编写,能够让使用者习得教学设计的能力,促进学生深度学习和高阶思维发展。?
由浅入深,循序渐进,一步一个阶梯落实核心素养。