丽声北极星分级绘本 由 牛津阅读树 作者携手国际知名插画家专门为非母语国家读者量身打造。 丽声北极星分级绘本 每册一个主题，与话题全面匹配，既适合与教材融合在课堂教学场景下使用，也可以作为课后读物或开展家庭阅读时使用。故事生动有趣，主题贴近学生生活，能够帮助学生丰富生活经历，全面掌握小学段英语词汇、句型及语法现象，提升英语阅读能力。 《丽声北极星分级绘本(第四级)(定制版)》包含12册可点读故事书、28张可点读故事卡（可拆分为112张小故事卡）、2张MP3光盘，扫描封底二维码可收听下载音频故事，家庭阅读指导手册、故事译文可至 外研童书 公众号免费下载。《丽声北极星分级绘本》需使用 外研通 点读笔点读，所需点读文件请至外研通官网下载。
《小学英语从听开始》系列丛书紧扣小学英语所学内容设置话题，适用于市面上各个版本的教材，同步小学学段的实际教学周次，方便老师和学生结合平日的课时安排，灵活安排听力训练，以提高在各种语境下的英语应用能力。 《小学英语从听开始四年级》共16个单元，在每个单元的练习中，内容分为听前、听中、听后三个板块。 听前板块以思维导图的形式对该单元重点词汇和短语进行分类呈现，帮助学生在做听力练习前熟悉这些和话题相关的词汇和短语。 在听中板块，安排了基础练习、拓展练习和生活听力大挑战三个环节。基础练习环节主要是帮助学生就某一特定课标主题进行一些比较简单的词汇、单句、对话或短文的听力练习，题目形式多样、灵活。拓展练习环节针对低年级的学生设置了一些培养动手能力的练习，让他们在涂涂画画中更加轻松有趣地学习英
《小学英语从读开始四年级》是适合四年级小学生使用的读写练习辅导书。全书分为14个话题单元，话题涉及：动物、生日、日常生活、运动等。每单元提供三篇阅读材料，包括：实用文体、语段和故事。每篇阅读材料都配有图文并茂的练习题，题型均为学生熟悉的考试题型。每单元还总结了相应的阅读技巧，帮助提升阅读效率。My Value板块帮助学生在潜移默化中培养正确的价值取向。书后提供练习题的答案，方便学生自测学习成果。
丽声北极星分级绘本 由《义务教育英语课程标准》修订专家组组长、北京师范大学王蔷教授联手 牛津阅读树 作者专为中国孩子编写。阅读主题全面匹配新课标及小学英语教材，绘本故事生动有趣、贴近学生生活，帮助孩子全面掌握小学阶段英语词汇、句型及语法现象，提升阅读能力。 丽声北极星分级绘本（智慧版） 在保留原书内容和特色的基础上，新增多项数字学习资源，帮助孩子实现自主阅读，全面提升英语阅读能力。配套数字资源包含288小节数字课程，对应 丽声北极星分级绘本 全系列48册绘本。每册绘本共包含6小节课程，分别为：听音频 看动画 绘本精讲 绘本理解 词汇跟读 绘本朗读。课程设计以满足孩子的阅读需求、解决孩子在阅读中遇到的实际问题为导向，从语音输入开始，培养孩子的英语阅读和思考能力，最终实现口语输出。 《丽声北极星
《英语（新标准）（三年级起点）（四年级下册）书写手册》是与《英语》（新标准）（三年级起点）四年级下册教材配套的教辅出版物。我们在充分解读*国家《义务教育英语课程标准》并借鉴传统书写手册的基础上，根据小学生身心发展规律和兴趣特点编写了此书，旨在规范英文书写，为初学英语的小学生提供标准的书写范本。
丽声北极星分级绘本 由《义务教育英语课程标准》修订专家组组长、北京师范大学王蔷教授联手 牛津阅读树 作者专为中国孩子编写。阅读主题全面匹配新课标及小学英语教材，绘本故事生动有趣、贴近学生生活，帮助孩子全面掌握小学阶段英语词汇、句型及语法现象，提升阅读能力。 丽声北极星分级绘本（智慧版） 在保留原书内容和特色的基础上，新增多项数字学习资源，帮助孩子实现自主阅读，全面提升英语阅读能力。配套数字资源包含288小节数字课程，对应 丽声北极星分级绘本 全系列48册绘本。每册绘本共包含6小节课程，分别为：听音频 看动画 绘本精讲 绘本理解 词汇跟读 绘本朗读。课程设计以满足孩子的阅读需求、解决孩子在阅读中遇到的实际问题为导向，从语音输入开始，培养孩子的英语阅读和思考能力，最终实现口语输出。 《丽声北极星
本书为四年级的学生提供了训练英语听力的听力材料，按照话题进行编写，设计了多种听力题型，让学生逐渐提高英语听力水平。
全新英语阅读系列书中的小学四年级学生使用的书，服务全国的小学生四年级的学生，为他们提供了很好的训练英语阅读的材料，题型多样，材料新颖。分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力，彻底帮助小学生全面提高英语阅读理解的成绩。
目前，“高效学习”的理念在基础教育领域已经深入人心，如何使学生学得高效、教师教得有效、家长辅导见效，是现在和今后一段时间内研究的永恒课题，也是一项系统工程。 “有效”是起点，“高效”是目标。教师教得轻松、学生学得快乐、家长帮得到点的关键是“轻负高质”。 目前，小学生在英语学习过程中遇到的阻碍是什么呢? 1．教材局限。 《新版小学英语》这套教材从始至终都是在学单词，学句型，演对话，没有一字讲语法。由于考试时测试语法点多，许多学生在考试中感觉束手无策。 2．家长迷茫。 许多家长想辅导自己的孩子，但往往巧妇难为无米之炊，不知道哪些是学生应知应会的知识(基点)，哪些是知识的重点、难点，哪些是学生学习的盲点。 3．题海茫茫。 许多教学辅导书充满了大量的难题、怪题，有
