《丽声指南针英语名著分级读物 小学版第五级》包含5册读物，涵盖童话、寓言、神话等故事类型，如《美女与野兽》《阿拉丁和神灯》等，满足小读者多样化的阅读需求。故事的遣词造句严谨地道，阅读难度逐级提升，人文内涵丰富，在提升语言水平的同时促进孩子的精神成长。读物可使用 外研通 点读笔点读，所需点读文件可至 外研通 官网免费下载。
"大猫自然拼读"为精品绘本式自然拼读读物，孩子在听、读英文绘本中循序渐进地实践与巩固自然拼读规则，逐步掌握英语发音规律，进而形成独立自主的阅读能力。"大猫自然拼读"为教师和家长提供自然拼读学习的理想解决方案，让孩子在享受阅读的同时全面提高听说读写能力！系列共分为5个级别，每级含2个套装，每个套装含5-6本读物、一套拼读卡片、一张mp3光盘、一本《家庭阅读指导》（含阅读指导、拼读亲子活动及参考译文）。读物全文均可使用"外研通"点读笔点读，所需声音文件可到www.viaton.com.cn免费下载。《大猫自然拼读五级1》包含《捕月亮》、《盒装牛奶诞生记》、《帽匠与黑猩猩》、《夜晚的雨林》和《逃跑的小面包》5个英文故事，一本配套的《家庭阅读指导》，一套拼读卡片以及一张MP3光盘。这5本书既包括故事类读物又包括百科类读物，主题丰
"大猫自然拼读"为精品绘本式自然拼读读物，孩子在听、读英文绘本中循序渐进地实践与巩固自然拼读规则，逐步掌握英语发音规律，进而形成独立自主的阅读能力。"大猫自然拼读"为教师和家长提供自然拼读学习的理想解决方案，让孩子在享受阅读的同时全面提高听说读写能力！系列共分为5个级别，每级含2个套装，每个套装含5-6本读物、一套拼读卡片、一张mp3光盘、一本《家庭阅读指导》（含阅读指导、拼读亲子活动及参考译文）。读物全文均可使用"外研通"点读笔点读，所需声音文件可到www.viaton.com.cn免费下载。《大猫自然拼读五级2》包含《鸟类知识知多少》、《大猩猩档案》、《奇幻森林历险记》、《来种豆茎吧！》和《鼹鼠与新窝》5个英文故事，一本配套的《家庭阅读指导》，一套拼读卡片以及一张MP3光盘。这5本书既包括故事类读物又包括百科类读物，
学乐英语分级阅读 共分9个年级，原版引进自美国学乐集团，是美国孩子都在使用的阅读训练丛书。丛书选文经典，每个年级包含2册，分为趣味故事篇（虚构篇）和百科知识篇（非虚构篇）。讲练结合，侧重阅读策略的讲解和训练，所有练习围绕阅读策略展开。难度分级，循序渐进，紧扣新课标要求。丛书附赠外教朗读音频，通过包罗万象的主题阅读和全面有效的听说读写训练，可有效提升读者的语言能力和思维品质，让其在理解、分析、比较、推断等方面的层次和水平都更上一层楼，从而真正做到乐学、善学。
《小学教材全解》按照《英语课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 词汇全解 分层次讲解词汇，记忆方法灵活， 课文全译 帮助同学们扫清阅读障碍。 知识详解 全方位讲解教材内容，涵盖教材重难点，针对句型结构巧妙设置情境，为同学们提供英语学习的多种模式。针对教材中的各种活动和操练设计了相应的指导栏目，便于同学们快速地投入到活动和操练中，提高课堂学习的主动性。 答案链接 为教材中的各种练习配备了准确的答案，听力部分提供完整的听力原文和习题答案。 单元重点归纳 总结单元重点知识， 单元重点测试 分领域科学设题，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。
华夏社网站可以下载配套选读音频。 ......已出版的8个年级用书是一套完整系统而循序渐进的小学基础知识读本....... 五年级全科核心知识英语读本：全 2 册〔WhatYour Fifth Grader Needs to Know, Revised Edition：原版引进，中文注解〕是《美国中小学生全科核心知识系列读本》之一，适合拥有 4000 个英语词汇基础的学生。《系列读本》是为教师和家长设计的教学辅助资源工具书，已出版的 8 个年级用书是一套现代*完整、*系统性而循序渐进的小学基础知识读本，编写者俱为各门学科的高级专家，保证了它的准确性、可靠性和权威性，学校和家庭均可使用。 教育发达国家对各年级学生必须掌握的知识和技能都有系统的明确要求，美国核心知识基金会 1986 年开始组织全美 2000 多位教师、校长、课程专家、科学家、科普作家、教育官员等，以及 24 个全美专业学术机构和教育
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Shanghai Maths One Lesson One Exercise是《华东师大版一课一练 数学》的英译本，配套《华东师大版一课一练》一年级至九年级数学。图书注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养。为方便学生在英语的语境下学习数学，图书的每一分册均配备了与学习内容相对应的中英文数学词汇对照表及中英文对照目录，旨在用英文方式帮助中小学生及时巩固所学的数学知识，及时发现并解决学习中存在的问题。本书适合：有一定英语基础的普通学校学生，双语学校和国际学校学生，在海外就读的华人学生，数学教育比较研究者等。
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