本书共十四课内容。每课内容设置“方法直播课”“名家引路灯”“面批作文坊”等栏目,覆盖作文学习全过程。“习作内容”与“习作目标”概述习作要求;“方法直播课”以师生对话形式呈现本课写作要点;“选材干货铺”运用思维导图帮助学生活学活用,拓展思维;“名家引路灯”引用名家名篇,帮助学生开拓眼界;“佳作展览馆”提供多篇学生佳作范文,还原习作思维路径;“面批作文坊”呈现作文评改全过程,引导学生学会评改,走向深度学习。同时本书还配有音频课程,实用性强。 本书 适合小学中、高年级的学生学习,家长、老师也可以参考使用。
《多模交互模式识别与应用》深入浅出地对多模交互模式识别技术进行了介绍,条理清晰,内容全面;对交互式模式识别的体系结构和性能特点进行了详细论述;通过多种应用系统实例对交互式模式识别技术进行了细致的分析,所涉及应用领域包括手写文档/语音转录、机器翻译、文本生成、图像检索等;而且书中的多数实例都在Inter上开放,读者可以下载系统原型,亲自动手实验,对交互式模式识别技术的原理和运用有更深入的了解。 《多模交互模式识别与应用》始终以实例结合原理讲述交互式模式识别中的新算法,不论是作为研究生教学的教科书还是研发的工具书,都有很好的参考价值。
Linux系统初步了解、安装Linux系统、字符界面操作基础、目录和文件管理、Linux常用操作命令、Shell编程、用户和组群账户管理、磁盘分区和文件系统管理、软件包管理、权限和所有者、Linux日常管理和维护、Linux网络基本配置、远程连接服务器配置、NFS服务器配置、DHCP服务器配置、Samba服务器配置、DNS服务器配置、Web服务器配置、FTP服务器配置、Send服务器配置。
本书全面介绍Java基础知识,共分为7个单元,包括Java入门开发、Java语言基础及顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、方法、面向对象编程技术基础。 本书以任务驱动的组织模式,实现“教、学、做”一体化,将Java语言中的基础知识和技能训练有机结合起来。本书实用性强,重点突出实际技能的训练,可作为高职院校、应用型本科计算机专业、信息管理等相关专业学生的教材,也可作为各种Java培训班的培训教材和自学教材,对程序设计人员也有的参考价值。 为了方便教学,本书还配有电子课件等教学资源包,任课教师和学生可以登录“我们爱读书”网()并浏览,或者发邮件至免费索取。
《通信电子电路/高等学校应用型本科“十三五”规划教材》以无线通信系统组成为主线,详细介绍了收、发信机的主要单元功能电路。全书共7章,主要内容包括绪论,高频小信号谐振放大器,高频谐振功率放大器,正弦波振荡器,振幅调制、解调及变频器,角度调制与解调,反馈控制与整机线路。 《通信电子电路/高等学校应用型本科“十三五”规划教材》内容丰富,结构完整,重点突出,每章附有小结和思考与练习,部分章节附有仿真实验。 《通信电子电路/高等学校应用型本科“十三五”规划教材》可作为高等学校相关专业的专科生、本科生的教材和教学参考书,也适合于爱好无线电技术的读者阅读。
《土木工程CAD二维绘图教程》本书系统介绍了AutoCAD 2014的二维基本操作及利用AutoCAD绘制土木工程专业图的方法。主要内容包括AutoCAD 2014的基础知识、基本绘图环境的设置、准确绘图辅助工具、图形显示与信息查询、绘制二维图形、图形对象的修改、文本与表格、块与属性、尺寸标注、专业图的绘制、图形的布局与打印。
本书从微型计算机应用需求出发,以Intel微处理器和IBM-PC系列微机为主要对象,系统阐述微机的基本组成、工作原理、接口技术及硬件连接。全书共分12章,主要内容包括微型计算机概述、微处理器、寻址方式与指令系统、汇编语言程序设计、输入输出接口、存储器、中断系统、计数器/定时器与DMA控制器、并行接口与串行接口、总线、模拟通道接口、人机交互设备及其接口。本书基础性强,适应面广,原理、技术与应用并重;内容全面,实例丰富,注重软硬件分析与设计;结构清晰,重点突出,便于课堂讲授和自学。在内容组织与安排、理论性、实用性和先进性等方面颇具特色。
由于配筋混凝土砌块结构具有节土、节能等优点,近年来越来越广泛地应用于我国的工程建设中,并逐渐向高层、复杂形体发展。与此相应,要求我们深入研究其抗震特性并给出实用的抗震设计方法。作者多年来针对该种结构类型进行了从构件、子结构到整体结构的试验与分析工作,并自主开发了平扭耦联的配筋混凝土砌块砌体结构弹塑性地震反应分析实用计算程序EDAPCSC.在多年研究的基础上,撰写了这不配筋混凝土砌块砌体结构方面的著作。本书可供广大工程设计人员、科研工作者和院校师生参考。
《土木工程导论(第2版 汉英对照)》是双语教材,是中文版“土木工程概论”的扩充与完善,2013年出版了版,主要适用于本一、本三的中外大学生。教材要能保证土木工程(包括工程管理)学科、专业所涉及的基本内容、近期(20年左右)主要的理论与应用的新成果、以及今后本学科、专业发展的主要趋势与动态,对研究生(尤其是海外留学研究生)也有的参考作用。全书分为10章,章绪论,第2章土木工程材料,第3章结构工程,第4章交通与水利工程,第5章市政工程,第6章建筑环境与设备工程,第7章土木工程防灾与减灾,第8章桥梁与隧道,第9章岩土工程,0章工程管理。
擅自离开教室,体育比赛输不起,情绪失控…… 你的学校里有没有这样的学生? 无论在课堂上还是在校园中,这样的学生总是很麻烦…… 找家长?送去咨询?退学?不如来跟专业的作业治疗师学习经过无数和你一样曾经崩溃至极的老师们使用过的方法,让你得心应手解决每一个令人烦恼的问题。 《融合学校问题行为解决手册》旨在帮助教师和学校管理者有效地解决特殊儿童在学校环境里、在不同的时间段可能会出现的问题行为,成功地晋级为教育的多面手。
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个 课例教学实录,供教师学习借鉴;每个 课例的 有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供 多参考。 本书配套教科版《科学》六年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学 有成效, 终让学生对科学学习 有兴趣。