本套丛书是全国首套针对初学者学习数独的课程，分入门版、提高版和精通版，每册设置12讲内容，分别介绍不同的数独知识和2套闯关测试卷。每讲从 规则说明 解题方法说明 方法分解练习 例题详解 闯关练习 等环节从点到面，由易到难，让学生轻松学会数独相关知识点，掌握数独解题方法，提升解题速度。让学生在玩中学，在快乐中成长，学会如何分析问题、解决问题从而提升专注力、观察力、反应力，记忆力、推理力，培养学生的逻辑思维能力，全面提升学生综合素质的目的。数独大闯关带你挑战数字迷宫，尽享数独乐趣，攀登智力！本册为入门版。
内容简介 书号:9787521346527 书名:外研社新概念英语青少版智慧版学生用书入门级A点读版 定价:66 注：预售品种请单独下单，与预售品种一起拍的品种默认和预售品种一起发货！
本书是小学生数独训练的配套题集。全书共计200个初级入门变形数独练习题，难度循序渐进。针对小学生数独训练还有《小学生数独训练1》、《小学生数独训练2》及配套题集《小学生数独训练题集1》和《小学生数独训练题集2》。
本套丛书是作者在多年数独课程在实战中不断探索，不断总结、不断提炼而成的，符合初学者的学习特点，难度螺旋式上升更有利于学生从零基础开始系统学习数独，扎实掌握数独相关知识；标准数独加变型数独的组合，更有利于学生全面发展，全面提升综合素质。每讲从 规则讲解 方法讲解 方法分解练习 例题解析 课堂闯关练习 课后闯关练习 六个环节从点到面，由易到难，让学生轻松学会数独相关知识点，掌握数独解题方法，提升解题速度，懂得如何分析问题、解决问题从而提升专注力、观察力，培养逻辑思维能力。本册为精通版。
本套丛书是作者在多年数独课程在实战中不断探索，不断总结、不断提炼而成的，符合初学者的学习特点，难度螺旋式上升更有利于学生从零基础开始系统学习数独，扎实掌握数独相关知识；标准数独加变型数独的组合，更有利于学生全面发展，全面提升综合素质。每讲从 规则讲解 方法讲解 方法分解练习 例题解析 课堂闯关练习 课后闯关练习 六个环节从点到面，由易到难，让学生轻松学会数独相关知识点，掌握数独解题方法，提升解题速度，懂得如何分析问题、解决问题从而提升专注力、观察力，培养逻辑思维能力。本册为提高版。
本书是 专家学者研制“中小学学科阅读书目”所取得的成果之一。本书采取“30+70”的方式选书，即30本基础阅读书+70种 阅读书的方式将书介绍给广大小学生，为小学生们提供一份科学、 、公正的小学数学阅读书单。全书内容大致包括：书目研制报告，100本书的书目表，每本书的出版信息（封面、作者和出版社等）、 理由、阅读建议等。 本套书是 专家学者研制“中小学学科阅读书目”所取得的成果，其中包括多门学科，如化学、数学、地理、历史等，从众多图书中分类挑选适合孩子阅读的图书进行 ，并且概括总结这些书的特点及优点。本书是“中小学学科阅读书目”所取得的成果之一。本书采取“30+70”的方式选书，即30本基础阅读书+70种 阅读书的方式将书介绍给广大中学生，从有趣的化学知识、神秘的化学世界、曲折的化学史事、神奇的化学活动四大方面
《语文课》为四中优秀语文教师为孩子而写的倾心之作。连中国老师认为：语文课更是人生课，是通过人类的智慧结晶 文学对生命的唤醒，是对真善美的领悟和熏陶。连中国老师在课堂上下和孩子们探讨的更多的是关于生命成长的核心问题，探讨对世界的认识，对经典著作的领悟。在这种教与学中，孩子们的语文课成绩和高考语文的分数都在全市名列前茅，更重要的是孩子们具有阳光乐观的心态，相较于同龄孩子对社会也有更成熟的见解。 走向成熟，并再次天真 是孩子们通过语文课领悟和总结出来的，这一总结也深深地打动了作者。 让广大师生认识到：语文可以这样教，语文可以这样学。心智的开启，情操的升华，可以真正提升一个人的语文能力和语文考试成绩。 《语文课》分为四个部分： 生命?成熟 内部世界的不断觉熟，是成就一切的基础 课堂?语文
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21世纪的第二个十年，信息技术发展迅速，为使内蒙古地区能够跟上信息技术教育的发展潮流，内蒙古教育厅电教馆为内蒙古信息技术教师开设了四门课程并为该课程编写了配套教材。 该教材分为四篇，内容分别为：Scratch、Python、APP Inventor、开源硬件设计。每篇共10课，一共40课。 本书注重对创客编程能力养成的培养，从图形化编程到代码编程逐渐过渡，给学有余力、继续深入学习的读者打下了扎实的基础。书中精选课例都是经过实际教学检验的创客编程课题与案例，是教师集体教学经验的结晶。课题与案例的选取突出学生创意表达和创新能力的培养，突出学生计算思维能力的培养，突出学生动手实践能力的培养。我们希望本书的读者可以从学习基础内容开始，逐步成为一名真正的创客。我们力求回归信息技术和创客教育的初心，让本书成为一片让孩子们快乐学习
本教材编写的核心理念是培养应用型人才。立足于中高等音乐师范专业教学大纲的基础上，紧密结合《义务教育艺术课程标准（2022版）》，以“小学教育专业认证标准”为指导，围绕小学音乐部分及中高等音乐师范教学的特点，联系小学音乐课堂教学实践，突出小学音乐教学的科学性、系统性和实用性，同时吸收 外 成功的教学思想、观念和方法，以提高小学教育师范生的音乐素质和从事小学音乐教学能力的素养。本教材分为基础理论篇、教学实践篇、教学论篇三个部分。对小学音乐教师在具体教学实践中如何有效落实课程目标，如何合理安排教学内容，如何灵活运用教学方法和教学评价手段等提出了建设性意见与建议；包含了小学教师资格考试的相关内容，旨在全面服务小学音乐教师的专业发展。
