《中国研习》采用探究式教学方法，力求创造轻松愉快的学习环境，在体认中国文化的同时，培养学生批判性思维能力。在*基础教育课程教材发展中心对外籍子女学校（国际学校）认证的新标准中，对学校如何进一步融入中国社会，凸显自身特色，课程进一步与中国元素相结合等方面提出了新的要求。国际学校对于 中国文化通识型教材 的需求越发突出。《中国研习》将满足国际学校的这一需求。
本书为浙江七年级上册科学同步用书，立足素养发展，聚焦科学核心概念，精选与每个核心概念相关的学习内容，结合生活情境，帮助学生保持对自然现象的好奇心，从亲近自然走向亲近科学，初步从整体上认识自然世界，理解科学、技术、社会与环境的关系。 本书根据循序渐进的学习特点，重在巩固基础知识概念，夯实基础同时中考题使学生零距离接触中考，在中考真题练习中提高自己的知识能力和应试能力。
《1 1轻巧夺冠 优化训练》的特点是：编排轻松，基础扎实、重点突出、阶梯分明，难点适宜，急学生所需，思老师所想，是许多老师愿意推荐给学生的 御用教辅 或 标配教辅 。本系列图书根据教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，对每个知识点设置了 基础知识 基本方法 重点难点 拓展延伸 典型例题精析 等栏目，结合《轻训》1 1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。
本书与《义务教育教科书日语七年级全一册》对应，包括四个单元十六课。每个单元前设置“单元要点梳理”，并在各单元的 后编排单元测试题。每课包括“基础知识”和“同步练习”两部分内容。“基础知识”主要就本课的语音项目、主要交际项目和语法项目进行整理和讲解，并设置“难点解析”，就本课交际项目、语法项目中的重点、难点项目进行举例分析和辨析。“同步练习”由“基础训练”和“能力提升”两部分组成。练习题紧扣本课学习内容，由易到难、由简单到综合，不仅有利于学生巩固语言基础知识， 有利于培养学生的综合语言运用能力。 此外，本书还配有上、下学期期中、期末测试题，便于学生阶段性地综合检测自己的日语学习情况。
![美国中小学生必修课程：健康与幸福 [美]琳达·米克斯、菲利普·海特 著；张雅明 译 9787533894306 浙江教](http://img3m4.ddimg.cn/8/21/11904845444-1_l.jpg)
本书与《义务教育教科书日语七年级全一册》对应，包括四个单元十六课。每个单元前设置“单元要点梳理”，并在各单元的 后编排单元测试题。每课包括“基础知识”和“同步练习”两部分内容。“基础知识”主要就本课的语音项目、主要交际项目和语法项目进行整理和讲解，并设置“难点解析”，就本课交际项目、语法项目中的重点、难点项目进行举例分析和辨析。“同步练习”由“基础训练”和“能力提升”两部分组成。练习题紧扣本课学习内容，由易到难、由简单到综合，不仅有利于学生巩固语言基础知识， 有利于培养学生的综合语言运用能力。 此外，本书还配有上、下学期期中、期末测试题，便于学生阶段性地综合检测自己的日语学习情况。
胡维维主编的《初中科学衔接教材(8升9H 课改版)》从基础到竞赛，包含了多个层次的知识内容，适合中等程度的学生使用，特别是对于积极上进又学有余力的学生，在暑期对已学内容加以梳理、巩固和加深，进一步夯实基础，提升学习能力；同时对即将要学习的内容提前介入，了解和初步掌握下一学期的学习内容。
