《义务教育教科书:日语同步练习(八年级)》包括四个单元十二课。每个单元前设置 单元要点梳理 ,并在各单元的*后编排单元测试题。每课包括 要点回顾 和 同步练习 两部分内容。 要点回顾 主要就本课的主要交际项目和语法项目进行梳理和讲解。 同步练习 由 基础训练 和 能力提升 两部分组成,紧扣本课学习内容,练习题的编排由易到难、由简单到综合。不仅要求学生熟练掌握语言基础知识,更侧重于综合训练学生的听、说、读、写四项基本技能,使学生的日语能力得到均衡发展。
《尖子生夺冠 四边形 八年级 全国版 交大之星》是为学有余力的优秀生进一步提高水平、冲击奥赛奖牌服务的。 《尖子生夺冠 四边形 八年级 全国版 交大之星》共分7节,围绕正方形、矩形、菱形、平行四边形、梯形、三角形中的中位线和极值问题,设置了各种典型训练题,题型全面,书末所附答案详尽。该书编排合理,难度由浅人深,是优秀生的好帮手。
《中华优秀传统文化教育(初中卷)八年级下册》是一本适用于初中学生的传统文化读物。全书包含华夏之光、礼仪之邦、 君子之道、家国之情、 诗文之美、思辨之智六大主题,下设科技发明、民俗节令、孔子论学、知人善任、唐诗撷英、元曲吟诵、哲思妙喻七个单元。单元前设有思考、单元导语;单元后设有感悟探究、知识链接、放眼世界等栏目。每个单元含若干篇(首)诗文,每篇由解题、原文、注释、译文几个板块组成。 本书注重发掘和提炼中国传统文化中的经典内容,同时进行创造性转化和创新性发展;选文注重文本的品位与典范,注意选文的时代性、普适性和趣味性,文质兼美,适合阅读;传递正能量,弘扬主旋律,凝聚共识,创新发展,是中学生及广大读者文化启蒙和美育熏染的范本。
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教育从来不是利益无涉的领域,本书直面教育领域中的财产经济关系,明确学校产权制度要解决的核心问题,即合理界定产权主体的权责利关系,完善产权交易规则,以合理的产权制度规制和激励产权主体的行为,促进产权主体形成合理的交易预期,提高教育资源配置的效率。 ?? ?? ??本书透过关系看制度,以制度公平和制度效率作为学校产权制度的评价标准,分析不同类型学校产权制度中产权主体的关系与行为,进而揭示学校产权制度的主要问题和变革方向。 ?? ?? ??学校产权制度变革作为常态性存在,是利益相关者的博弈和利益的重新调整,需要政府、学校和代表受教育者利益的社会力量不断正和博弈,克服变革的限度,推动制度的良性发展。
《爱的奇迹》所选文章大都是名家名篇,这些文章肯定能调动学生的阅读兴趣,培养学生的思维能力和想象能力。希望同学们在阅读《爱的奇迹》的过程中,既提高了阅读能力和语文素养,又使自己的情感世界得到提升。
本书根据现行*义务教育教科书,遵照源于教材又高于教材的原则编写。从基础到竞赛,力求夯实基础,掌握学习方法,探究解题技巧,训练开拓思维,以提升创新能力;同时对新学内容提前介入,通过自主学习,能更好地了解并初步掌握下一学期的学习内容。本书作为七年级学生暑期培训教材,内容包含数学七年级上下两册知识的回顾和八年级上册新课的预习。