《丽声指南针英语名著分级读物初中版》读物引进自英国TreeTops系列，囊括古希腊神话、伊索寓言、奥斯卡 王尔德、华盛顿 欧文等多位名家经典著作，如《睡美人》《燕子和夜莺》《变形记》《花衣魔笛手》等，让孩子全面了解世界各地的文学作品，开拓视野，增长见识。读物可使用 外研通 点读笔点读，所需点读文件可至 外研通 官网免费下载。 《Mischief Makers 捣蛋鬼》： Till是一个恶作剧大师，他到一位极富有的伯爵的城堡去，声称自己是一位重要人物。伯爵向他大肆宣扬自己高贵的出身，Till认为那些都是虚荣的假话，于是决定捉弄他一下。他称自己为画家，并为伯爵的家族作画，几周过去，画面仍是一片空白，他说只有真正出身这样高贵的家族的人才能见到这幅画，伯爵夫妇都因为虚荣只好假装自己看得见，被Till骗走了一大笔金币。文中还出现了其他著名的

围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。 本系列具有突出的知识性、启发性、可读性和趣味性，目标是帮助学生进行主动性、探究性学习，并成为学生和教育工作者常备的语文课程辅助读物。

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本册选择九年级语文教材上下两册中的记叙文做整体梳理，结合单元目标和学生整体情况，提炼出所选课文的写作亮点，从字词句等基本内容入手分析其效果，进而在细致观察生活的基础上模仿写作，将语言文字的魅力从感受推进为实践。让学生结合自身的体验完成叙述描写，并写出自己的所思所想所感。本书能够让学生抓住语言文字的特征或异同，揣摩写作的 度 。书中将每篇文章的仿写点设置为 语言仿写 与 思路仿写 ，力求学生在字词句章的各个角度都能有所收获。本册合九年级语文对接高中记叙类作品的学习与写作需求，除落实教材中的知识要点，更需体现写作升格的需求，故设置相关作文专题。

本书是依据统编教材，响应 双减 政策，给学生编定的作业本。包括四项内容：（1）每课同步基础题。现代文内容包括注音、写字、词意理解与运用、文学常识。古诗文内容包括默写、词句翻译、思路梳理图表、诗文情感主旨理解等。（2）语言基础与运用测试活页卷。包括全国各地中考常见的11个难度较大、灵活性强、不易得分的考点 词语运用（近义词辨析、成语熟语运用）、语境中解词、表达得体、病句修改、表达欠妥、书法、对联、修辞、标点符号使用、语境中连贯、句子排序。（3）阅读理解单元练习和考试模拟活页卷。以单元为单位，每个单元两篇和本单元教学点高度一致的优质试题。答案详细标注每一分的采分点是什么。并配备了期中和期末考试模拟练习。（4）语法知识附表。语法配备了讲解微课，供自主选学。本册适用于九年级第二学期。

《数学变式大课堂：练与测》是一套集实用性、综合性、原创性于一体的教辅书，更是同类教辅书中*全面、系统设计变式题组，突出整体设计思路的图书。采用 分层教学 和 变式教学 相结合的编写思路，将全书分为四个板块：基础演练、能力提升、变式拓展、错题点击。其中， 分层教学 体现在基础演练和能力提升两个板块； 变式教学 体现在变式拓展这一板块。本册为九年级下学期内容。

本书是按照《义务教育英语课程标准》五级要求编写的，适合初三学生阅读。本册作者精心收录了你在习得中文时就耳熟能详的寓言故事，如：以诗歌的形式呈现的The Blind Man and the Elephant，The Lost Camel。本册书还收录了英美初中生的篇目，如：The Emperor and the Major，The Make-Believe Indian 等等，这些故事要么揭示做人的真谛，要么激发你的斗志为你的梦想奋斗。另外，作者为了帮助读者能更轻松地阅读喜爱的篇章，对重点词汇进行了文后释义，并针对主要情节、事实用阅读理解题的方式使读者有一份读后的成功感。而且，在每篇文章的后作者通过问题的形式激发读者的思考，搭建了一个书面表达自己思想和见解的平台。

阅读伴随人的终身，在阅读中净化心灵，提高素养，是一个人精神成长的重要途径。新课程标准对阅读有这样的阐述： 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所思考和感悟，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 个性化阅读绝不能限于对课本文章的精讲精读，若那样，视野狭窄的学生，对阅读哪有激情？因此，语文教育者总要千方百计把学生的阅读引向课外，引向更广阔的空间。须知，海量的阅读才是个性化阅读的温床。 基于此，我校初中语文教师利用业余时间，针对各学年段的学习目标、学生的阅读能力、所用语文教材特点等现状，自 2011 年起就精心编写了一套课外阅读的校本教材《朝读美文》。使用至今效果显著：一是同学们喜欢《朝读美文》，由此爱

本书由文言文教学领领域的权威专家，人民教育出版社资深编审、课程教材研究所研究员、中学语文教材主编熊江平老师新自担任指导顾问，集合了全国多位经验丰富的优秀一线教师共同参与研究编写，贯彻了全新的教学理念与方法，在内容上兼顾文言文的研读与鉴赏，在体例上综合学习和考试的需要，在编排上强调查阅和背诵的便利，既可以作为学生日常学习文言文的参考工具书，以可以作为应考复习时的权威辅导资料。