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本书为初中数学专项的几何综合题训练，配有解题步骤和答案详解。本套书专项训练涉及计算题、代数综合题、几何综合题，包含7年级到9年级共3本，同时还有中考压轴题专项。本书为几何综合题，内容设置参考人教版教材的目录。9年级的主要内容有：三角形、构造直角三角形、与三角形有关的阅读理解题、正方形、矩形、菱形、平行四边形、圆、交点的个数等。

本书为初中数学专项的代数综合题训练，配有解题步骤和答案详解。本套书专项训练涉及计算题、代数综合题、几何综合题，包含7年级到9年级共3本，同时还有中考压轴题专项训练。本书为代数综合题，内容设置参考人教版教材的目录。9年级的主要内容有：二次函数的图像和性质（包括二次函数的长度、角度、相似三角形、面积、平行四边形、对称和极值）、二次函数的应用（函数关系类、图像类、几何类）、反比例函数的图像和性质、反比例函数的应用、规律探究、阅读理解等。

人们希望更好、更快、更强，所以就出现了各种竞技活动，像奥林匹克运动会。数学，作为锻炼思维的体操，一门可以充分展现头脑灵活度的学科，理所当然地被选择用来比试人们的思维、创新能力，于是乎出现了数学奥林匹克，即数学竞赛。 由于在激发青少年学习数学兴趣，培养刻苦学习精神，促进和提高数学教学水平及在发现科技人才、培养科技后备力量中所发挥的巨大作用，数学竞赛如春阳之草，生机勃发，并取得了令人欣慰的成绩。我国自从参加国际数学奥林匹克以来，每年都取得佳绩，始终保持在前几名。中国选手的优异表现为祖国赢得了巨大荣誉。在国内历届中、小学数学竞赛中涌现出的大批优秀青少年选手，他们大部分在以后的学习、科研和生产中崭露头角，取得了骄人的业绩。 在目前数学竞赛的良好发展氛围下，考虑到广大教师和学生的迫切需

《18招：破解几何综合题（七年级）》按照人教版教材要求编写，适用于全国绝大部分地区的学生。本书基于初一压轴题中的几何部分进行18招破解，不求面面俱到，只求 招招有用 。每讲下设 解题秘籍 典型例题 实战演练 三个栏目。其中， 解题秘籍 对解题方法策略作扼要说明； 典型例题 中一个经典例题，下设 思路分析 尝试解答 （留白，答案放在书后） 解后反思 ； 实战演练 中有10-15个题目，答案设置在书后，供学生参考解答。

本书为《初中数学计算专项满分训练 基础巩固练 技能提升练 压轴满分练（九年级）》，供初中九年级学生同步训练计算能力。 每个满分训练分为 满分目标 基础巩固练 技能提升练 压轴满分练 ，其中 基础巩固练 侧重训练学生的 运算原理 ，让学生从计算中体会 算理算法 ； 技能提升练 侧重训练学生的 运算技能与技巧 ，为高效、正确的运算奠定基础； 压轴满分练 基于学有余力的 优等生思维发展水平 而编写，立足课本知识的基础上，稍高于、宽于、活于教材。

《初中数学压轴题解题规律、方法与技巧训练》是一套专为提升初中学生数学解题能力而设计的辅导书。它精选了全国各地中考真题及名校测试卷中的压轴题，旨在通过深度解析与专项训练，帮助学生掌握解决 复杂数学问题 的 思维方法 和 解题技巧 。 全书分为三大部分，第一部分是 代数压轴题 ，通过初中数学中 巧妙的方法深入探讨 一元二次方程、二次函数、抛物线的变换、反比例函数等难题；第二部分是 几何压轴题 ，聚焦旋转基本模型、相似三角形基本模型、圆中最值、辅助圆等 必考几何难点 ；第三部分是 阅读、探究、新定义压轴题 ，通过 模式学习与应用 、 操作实践 、 新定义距离、轨迹 等 新颖题型 ，培养学生的 创新思维 与 解题能力 。 本书精心构建了 二十一个专题 ，每个专题均遵循 知解题规律 、 学压轴方法 、 练压轴技巧 的 递进式学

深度学习是全新教育理念与学习方式变革的标志。它会避免我们的学习停留在浅层学习、机械学习层面，不会将我们变成机器，而是能运用已学的解题策略、方法思想去解决类似的问题。因此，我们需要改变学习方式。而怎样采用深度学习的方式学习初中数学知识？如何在已有知识能力与所需解决问题之间架起桥梁，迁移深化所学知识，从而提高学习效率增强自信心，领悟数学精气神，这就是本套丛书的编写目的。

压轴题 是对试卷中*后两题的习惯称呼，是综合性*强、难度*、*能够拉开分数档次的试题。攻克压轴题就是解决 丢分题 ！只要点拨到位，压轴题对普通学生来说并非遥不可及；对 尖子生 而言，要注意的是压轴题 会而不对 对而不全 的问题。压轴题丢分不能等面临中考了再去解决，要从七年级就开始。本丛书将初中各年级期中、期末试卷中的*后两题分门别类，对课本 盲区 予以警示、对方法技巧予以点拨，帮助同学们在举一反三中提升数学思维水平和获取高分的能力，满足了大家的需求。

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深度学习是全新教育理念与学习方式变革的标志。它会避免我们的学习停留在浅层学习、机械学习层面，不会将我们变成机器，而是能运用已学的解题策略、方法思想去解决类似的问题。因此，我们需要改变学习方式。而怎样采用深度学习的方式学习初中数学知识？如何在已有知识能力与所需解决问题之间架起桥梁，迁移深化所学知识，从而提高学习效率增强自信心，领悟数学精气神，这就是本套丛书的编写目的。