本书是一本旨在帮助读者增添文采、提升作文表达水平的实用读物。本书精心挑选了写作中可能用到的100个词语,这些词语涵盖不同的主题和文体。作者通过深入剖析,引导读者巧妙运用它们来丰富文章的表达、增强语言的感染力。书中不仅提供了详细的词语解释,还通过大量的实例展示了这些词在不同情境中的运用方式,所选例句既有古典诗文名句,又有现当代名家作品,还有自创佳句,可以作为写作素材。无论是学生还是写作爱好者,都能在本书中找到优化文章表达的方法和技巧。
本书作者曾编写《中学文言文助读》,出版后发行逾220万册,为中学语文界公认的优秀辅导读物。《新编初中文言文助读》自1997年出版以来,也取得了非常好的反响,为更加适应新的教学形势,本版特作了增订。本书现精选351则短小浅近、生动有趣的文言文,分上、中、下三编。上编按内容编排,分 学习 、 品性 、 抗敌 、 教育 、 情义 、 智慧 、 战争 、 为政 等部分;中编按体裁编排,分寓言、成语、志怪等部分;下编为96篇文言文阅读训练。上编和中编的每则短文分 故事大意 、 原文夹注 、 阐发与应用 三部分,其中第三部分十分活泼,或串讲难词难句,或讲解古代文化常识,或介绍古为今用的思路。全书附插图12幅。本书能激发学生阅读文言文的兴趣,有助于初步形成文言文阅读的能力。本书可供初中生自学,亦可供教师作教学辅导材料。
《初中语文基础知识手册》自出版之日起,便逐渐成为初中教师和学生信赖的品牌工具书。借新课标、新教材、新中考之东风,我们再次邀请中学语文界百余位教师深入研讨了本书的体例和写作要求,并对本书的内容进行了精益求精、字斟句酌的审读和修订,使本书更加符合广大学生备查和备考的需求。 本书分为三编,每编包括若干部分,具体内容如下: 第一编:语文知识及语言运用。 包括 语音 汉字 词语 句子 标点符号 修辞 文学常识 文化常识 名著导读 名句名段 语言运用及综合性学习 11部分。这一编注重夯实语文基础知识,提高语言运用能力,提高文学素养。本次修订,补充了最新中考考查内容,旨在让学生零距离感受中考实情,切实提高中考应试能力;并对字词积累、文化常识进行了全面梳理,丰富了容量。 第二编:阅读理解。 包括 古代诗歌
本书以中学阶段需掌握的文言文语法和虚词为纲,分为 文言语法 和 文言虚词 两大板块。 文言语法 又分为 词法 和 句法 两大部分。 词法 主要指的是 词类活用 ,分为 名词作动词 使动用法 意动用法 等专题; 句法 部分会讲解 倒装句 省略句 判断句 被动句 等特殊句式。虚词主要讲解初中阶段需掌握的六个文言虚词 之 以 于 而 何 其 。另外,后一讲补充了其他一些零散但较为重要的语法和 虚词知识。本书包含了较为严谨的知识体系、较为细致的知识讲解和较为充足的巩固练习,有助于初中学生建立起系统的文言文语法知识结构,从而提高其文言文阅读水平,以应对内容日益增加、难度日益拔高的初中文言 文测试。
本书收录统编版初中语文教材所涵盖的古诗文篇目、课外名篇,另含名句分类汇编、古诗词知识,方便学生快速背诵古诗文。常考名句重点标注,易错词语彩色突出,音频资源随听随记,帮助学生背得准、写得对,达到事半功倍的效果。 通过 等车记一记,坐车看一看,操场读一读,排队念一念,睡前忆一忆,考前背一背 等,让学生做到 随时随地,想学就学 。
初一初二--课前预习课后复习,疑难问题随时查阅 初三--复习备考,疑难问题随时查阅 学习工具卡--①呈现形式:图文并茂,每册1张,以卡片的形式夹在书中,各科颜色不同,美观、易识别 ②适用图书:初中 ③各科具体内容(见附录)
1.热考主题对标中考趋势,真实佳作通关考场写作; 2.归纳分类高分作文点睛妙法,巧加运用成就考场佳作; 3.多样素材分类储备,帮助学生进行框架式构思;
1.原文翻译同步对照,关键字词规范注解,方便记忆; 2.分考点批注赏析文章内容,重难点知识一目了然; 3.分类归纳文言文基础知识,词、句、段逐个击破;
本书在编排上,采用独特的原文、注释、翻译三行对应的形式,并在文中一一标明出现的语法现象,为读者学好文言文提供了有力而切实的帮助;在资料的使用上,本书立足于权威工具书、有较大影响的同类辅导书和语文专业杂志,力求做到更新、更正确和更实用;文后的 阅读提示 资料文档 字频统计 (课文用字情况的统计)、 语法频道 相关链接 及书后精心编制的 文言语法知识简表 丰富而科学,简明而实用。 这次修订是根据部编版(全国通用,由人教社出版)教材做了全面的修订,并按新教材的册序做了重新编排,原书没有被新教材选入的篇目则作为课外读物予以保留。这些未入选的篇目原本属于各类初中语文教材,用来作为初中生的补充读物应该是极好的选择。 本书适宜初中生阅读,也可供教师和家长参考。
《初中文言诗文考试篇目详解》(六-九年级),配套新版语文统编教材六 九年级,为六、七、八、九年级的学生,提供文言诗文阅读与考试的精心指导,供学生巩固所学古诗词和文言文,提高解题能力。选文全面。涵盖六-九年级教材全部的诗词和文言文篇目,按照年级分列,诗词在前,文言文在后,内容翔实,方便使用。 指导详细。按照词语解释、文学常识、知识梳理、课文翻译、内容理解、巩固检测、挑战练习等板块,指导学生抓住要点,突破难点,全方位、无死角地掌握考点。 提升素养。对古诗文的字词句段全面梳理、归纳和解读,排版清晰,助力学生夯实基础,提高综合理解与鉴赏能力。 循序渐进。关注差异,尊重个性。 挑战练习 在 巩固检测 的基础上,增加一点坡度,加大知识的广度和深度,让学生 跳一跳,摘桃子 ,从而获得挑战自我的成就感。