这套《初中卷》有以下特色： 首先，《初中卷》体现了《课标》的基本理念，即英语教学的人文性目的和工具性目标，也就是：英语教学是为了帮助学生在学会做人的道路上成长，在学会使用英语的过程中成才。重点是帮助学生在学习英语和了解世界的过程中把自己培养成为有知识、有智慧、有志气的学习者。 其次，《初中卷》遵循了 Learn English，learn about English and learn through English 的外语学习准则，就是说，学习英语包括学习英语听、说、读、写的能力，学习英语的语音、词汇、语法等语言知识和通过英语学习丰富的文化内容。 第三，《初中卷》遵照了 听说领先、读写跟上、全面实践、按需提高 的初中英语学习原则。《初中卷》共六册，前四册按《课标》中语言技能的听说读写的顺序排列，后两册则是在全面实践的基础上按照个性化需要为有关测试和
《英语诵读菁华（版）》系列图书分为四册：小学、初中、高中、大学。每册图书臻选了英美名家名篇佳句，并提供必要的注释和汉语译文。语篇设置由浅入深 ，兼顾英美、古今、以及不同题材和体裁，是广大学生不可或缺的诵读材料。 本册书是系列图书中的小学卷，包含充满童趣的儿歌、启迪思想的寓言故事，还有让小朋友开动脑筋的谜语等。
《 看听学 辅导与练习2》由具有多年教学经验的名师执笔编写，总结他们在使用《看、听、学》教材过程中的体会和经验，针对小学英语学习者，帮助他们进行系统的、全面的知识梳理，提供难点讲解、课后自测，注重学生听、说、读、写四个方面的技能培养，提高学生的英语综合能力。 《看、听、学》系列教材是由《新概念英语》作者、世界著名英语教学专家L G 亚历山大编写，非英语国家中、小学生学习英语使用。此教材自引进出版后，历经数十年，长盛不衰，深受广大中、小学生的喜爱，已经成为一套广受好评的经典英语教材。 《看、听、学》全套教材共有学生用书四册和学生练习册四册。一、第二册可供小学中高年级使用，第三、第四册可供初中年级使用。初中学生也可集中学习四册教材，以进一步培养良好的英语语感和纯正的语音语调。
《莎剧中的权力与雄心》介绍了渴望权力的理查三世、心怀懊悔的麦克白、充满复仇欲的哈姆雷特、英勇强悍的裘力斯?q凯撒，以及无情而雄心勃勃的亨利五世，从不同的角度展示了雄心的无限膨胀以及对权力极致渴望必将带来人的毁灭。 "黑猫英语分级读物"是外教社从意大利黑猫出版社引进的英语分级读物，并聘请国内专家和一线教师在尽量保持图书原貌的基础上对之进行了必要的改编，如为难词提供注释。黑猫分级读物中学段分A-F 6个级别，其中，A-E级每个级别4辑，F级2辑，每辑各3本，共22辑66本。A-C级适合初中和高中低年级使用，D-F级适合高中各年级使用。该套读物具备以下特征：、均为世界文学名著的简写本，语言水平和我国高中学生阅读能力相当；第二、配有丰富的习题，题型和剑桥英语考试等国际流行语言水平考试对标；第三、所有故事均配有专业演员
在英法七年战争期间，Cora Munro和Alice Munro正走在前往投奔她们的父亲，时任亨利堡司令官，的路上。但是他们的印第安人想到Magua，向Iroquois人出卖了她们的消息。她们的冒险才刚开始。
“初中英语100系列”是上海外语教育出版社组织编写的一套初中英语综合能力训练丛书，包括《听力》、《阅读》和《会话》3册，旨在落实《英语课程标准》初中阶段英语课程教学目标，并为学生提供多种体验、实践、参与和交流的机会，从而帮助他们切实提高英语水平。《初中英语会话100篇》有以下几个特点:★ 将会话训练与听力训练相结合，听力材料发音标准，语调真实，易于模仿★所有会话依照难易程度分为基础（30篇）、进阶(40篇)和提高(30篇)三个层次进行阶梯式训练★每篇后都有三项简短的练习，首先帮助学生巩固语言知识，然后引导学生进行简单模仿，后启发他们进行创造性模仿★重视词汇的学习和积累，每篇后都提供重点生词和难词的释义及语言点注解★题材丰富，趣味横生，学生喜闻乐见，能在效培养和调动他们会话的情绪、兴趣和积极性
黑猫英语分级读物共96本：小学段30本，分A-E 5个级别，每个级别6本；中学段66本，分A-F 6个级别（A-E每个级别12本，F级6本）。 该套读物具备以下特征：一、均为世界文学名著的简写本，语言水平和我国高中学生阅读能力相当；二、配有丰富的习题，题型和剑桥英语考试等国际流行语言水平考试对标；三、所有故事均配有专业演员配音的录音；四、配有大量拓展文本，内容覆盖作者及其文学流派、社会百科知识等。本套读物可帮助学生积累英语语言知识，发展跨文化意识，提高思维品质和学习能力。 《远离尘嚣》：芭丝谢芭 伊芙丁是一位具有独立意识的女性。在极少妇女拥有自己财产的年代，她却经营着属于自己的农场。三个性格迥异的男人为她倾倒，芭丝谢芭需要在他们之间做出艰难的抉择。
《博识初中英语听力100课》特色：首先，体现了《课标》的基本理念，即英语教学的人文性目的和工具性目标，也就是：英语教学是为了帮助学生在学会做人的道路上成长，在学会使用英语的过程中成才。遵照了“听说领先
本书采用汉语诗词的韵律，以口诀、歌谣的形式运用多种科学实用的记词法，将初中生掌握的英语单词和短语按词性分类，按属性结构分组，辅以歌诀的韵律串记。本书适合初中生及英语自学者使用。
为了推进新课程改革，本书结合新的课程理念，融合对一线教师的课例解读，围绕“为什么”和“怎么样”培养和提升初中生英语学科核心素养等内容进行阐述，从理论和实践的角度为一线教师英语教学的改进和提升以及教师的专业发展提供帮助。
