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《义务教育教科书 物理 八年级 下册》由人民教育出版社,课程教材研究所编著
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《走进新课程丛书:全日制义务教育物理课程标准解读(实验稿)》强调,义务教育阶段的课程应体现普及性、基础性和发展性。义务教育的梨程要面向每个学生,其标准是绝大多数学生能够达到的。课程内容和要求应该是基础性的、不难任竟敢被扩大、拔高。
引导学生在实验过程中学会多角度的思考和分析问题 培养学生在实验活动中发现问题和解决问题的能力