同步教材,学完1课,练透1课同步课堂,重难专题,专项专练同频高考,题新题好,题型标准分层训练,难易合理,逐步进阶培养思维,总结方法,会一通百
高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式,系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手,把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块,每个学习区块再由易到难,循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走,逐步掌握从知识到考试应用的层次递进,由点到面全面提升。
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定位:高一、高二同步测试和训练。结构:分为单元卷、专题(章末)卷、模块卷。单元卷是图书的核心内容,单元A卷定位基础达标,试卷精选各地名校同步月考、期中、期末、大型联考试题,最大程度覆盖单元基础知识,帮助学生了解学习情况,夯实单元基础;B卷定位能力提升检测,由一线特高级教师精心原创试题,用新情境、新材料解读教材知识,突出难点,注重知识的迁移运用能力,在检测中提升学科素养,渗透新课标理念。专题(章末)卷注重单元知识间的关联综合,强化综合归纳能力。模块卷仿真高考卷,对整本书进行考查,引领学生备考。亮点:1.全程助力学生备考,周末单元检测、月考期中期末备考、寒暑假自测,检测学习效果棒棒哒!2.100%名校名师题,模拟题全部来自名校月考、期中、期末等大型考试,原创题全部为一线名师精心打磨,试题
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高中《教材完全解读》是高中同步讲解类图书。 《教材完全解读》重点打造两线三层六区的学习模式,系统解决高中学生练考问题。从讲解与练习这两条学习的主线入手,把新课、单元、模块三层级切分成六个重点学习区块,每个学习区块再由易到难,循序渐进。 讲练按照新课解读、单元复习、模块备考三步走,逐步掌握从知识到考试应用的层次递进,由点到面全面提升。
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1、体例科学实用 以现行*教材为蓝本,以*考纲为导向,采用新颖体例,全面全程跟踪课堂教学。为同学们提供同步学习的*训练素材,力图使同学们用短的时间得到科学的训练。 2、双色全新改版 双色设计,全新改版。以课时为单位,将训练题按照难易度进行梯度设计,既抓住了考试的核心部分——基础题,又兼顾了考试的拔高部分——能力题,更体现了考试的精髓部分——高考真题和各地精选模拟题。 3、考点要点梳理 全新增加各单元高考高频考点及对应考题分布表,把高频考点详细列出,让考点一目了然,让训练有的放矢;全新增加知识要点梳理,把重要知识点提炼出来。方便同学们随时查阅,提升备考冲刺能力。 4、试题经典实用 所有训练题皆精选自*的高考真题和各地经典模拟题,题型涵盖面广泛,试题设计精良,体现
《1+1轻巧夺冠·优化训练》的特点是:编排轻松,基础扎实、重点突出、阶梯分明,难点适宜,急学生所需,思老师所想,是许多老师愿意推荐给学生的“御用教辅”或“标配教辅”。本系列图书根据教材变化修订出版,与教学同步,均采用大16开本双色装帧,对每个知识点设置了“基础知识”“基本方法”“重点难点”“拓展延伸”“典型例题精析”等栏目,结合《轻训》1+1的模式,讲得深、练得细,从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。
《满分训练设计》立足新课程标准要求,遵循学科特点,符合学生的心理认知规律,用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。既融会贯通重点、疑点、难点,又紧密结合中考题,密切关注教育改革和权威信息,预测中考热点,既训练学生基本的解题能力,又培养学生综合的学科素养。 通过一定量的不同形式的习题进行对应训练,掌握本节的基础知识、基本技能、基本方法和基本应用,逐题过关,夯实基础,奠定高分基石。
★教材帮 新知课:根据学生的学习特点,左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解,对教材的解读全面深入,包含教材中小问题、小图片等,右栏 典例详析 帮助加深理解,巩固知识。 提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案,并给出详细解答思路和规范答题步骤。★方法帮 解题课:精选典型好题,点拨方法技巧、提醒易混易错,总结解题通法和答题模板,真正帮助学生掌握核心解题能力。★高考帮 考试课:紧随 高考同步化 趋势,网罗全国各地新高考真题,在探寻教材知识源头的基础上,追踪热点材料,把握高考动向,栏目设置灵活,体现学科实用性。★作业帮 习题课:帮你扫除疑难困惑,解决作业难题!好题汇集强化训练,从基础练到综合练再到自选题,覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。★
一、实用性 以新课程标准为住所,按主流教材编排顺序,知识点与新课程标准和主流教材关联紧密,是学生在教材之外理想的“补充教材”,更是教师备课的一手资料。 二、趣味性 通过鲜活的时文选读、精粹的经典释义等学生感兴趣的素材引出相关知识点,激发学生的兴趣;并打破传统教辅编写方式,将日常生活与相关知识融为一体进行讲解,使学生能够深入浅出。 三、拓展性 将在教材中限于篇幅未展开但在教学和考试中又十分重要的知识点,进行科学地延伸,拓展和深入剖析,开阔学生视野,满足其高层次的学习需要。 四、可读性 以扩展学生的知识为主,同时突出对教材中重难点的讲解和引申,有利于学生进行自主拓展学习。