本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读，旨在引导高中生具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识。其主要内容为：劳动与收益的关系；耕耘与收获的关系；体力劳动与智力劳动的关系；简单劳动与创造性劳动的关系；劳动与幸福的关系；社会分工的历史；各类职业和行业的关系等。

本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读，旨在引导高中生具有工程思维，能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化等。其主要内容为：什么是工程？什么是工程思维？人类历 的重大工程与无名工程师的故事；著名工程师的贡献；航空航天等现代世界跨国工程合作；工程风险；系统工程与系统工程思维；工程的论证与实施；系统论启蒙等等。

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高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应，进行梳理整合，尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接，帮助同学们迅速适应高中阶段的学习，并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材，分政治、地理、历史三部分，可用作高中新生适应新教材的补充资料，还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容，可根据教学实际的需要，灵活调整使用。

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《语文第二课堂：阳光的味道（一年级1 彩绘注音版）》包含“诗歌里的童年”“走进童话王国”“大地上的事情”“温暖的故事”“中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——写植物的诗”“和大人一起读”等板块，建构了一年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的有机延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合一年级学生的阅读认知水平。

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全国重点小学试卷精选名师教你冲刺期末100分 单元卷：落实单元学习目标 月考卷：梳理每月学习重点 专项卷：重点难点全面击破 期中卷：期中全真模拟冲刺 期末卷：期末全真模拟冲刺

高一是初中与高中的衔接阶段，也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称“文科综合”)知识的对应，进行梳理整合，尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接，帮助同学们迅速适应高中阶段的学习，并在今后学习中 有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材，分政治、地理、历史三部分，可用作高中新生适应新教材的补充资料，还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容，可根据教学实际的需要，灵活调整使用。

本书紧密结合课本要求，选取常见的看图写话训练，涵盖写人、记事、写景、状物等专项主题。每个训练配套小练习，供亲子互动，举一反三。本书训练步骤简单清晰，靠前步抓要素，第二步找细节，第三步加想象，让孩子顺利从20字写到200字，解决孩子写话难等问题。

本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读，旨在引导高中生关注人类面临的 性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。其主要内容为： 化时代与 社会； 社会的大家庭成员；人类命运共同体思想：起源、形成和现状； 政治与经济交往； 治理新模式、问题与化解之道等。