《口算题卡+应用题二年级数学—人教版（上）》根据数学新版课标及人教版二年级教材编写，内容与教材同步。 《口算题卡+应用题二年级数学—人教版（上）》在题目设置上提倡算法多样化。 《口算题卡+应用题二年级数学—人教版（上）》针对教学中的算理、算法及技巧，分别从基础性、规律性、针对性、综合性几个方向练习，通过不同练习模式，快速提高学生的计算能力，分别从兴趣、习惯、方法三个方面培养学生的数感。 《口算题卡+应用题二年级数学—人教版（上）》通过每日练习数量的口算，使得数学知识与技能的积累逐步达到每个学段的目标；同时，该练习还通过“专项训练”等方式，有效地帮助学生掌握计算技巧，提高计算能力。
《点津英语：中学英语阅读与组合式训练（八年级分册）》的特色主要体现在如下几个方面：首先，阅读内容和要求安排遵循“任务型学习”原则，循序渐进地提高学生英语综合能力。注重学用结合，培养多种思考与练习模式，充分调动学生主动性。文章阅读任务设置注重学生能力的培养和提高，突出实用性和实效性，启发和诱导学生掌握阅读技巧，提高阅读分析、推理判断的能力，从而达到循序渐进地提高学生英语综合能力的目的。 其次，英语阅读材料体现欧美的原汁原味，词汇紧扣中学生词汇大纲要求，并有新词拓展。在语言输入基础上锻炼学生的输出能力，阅读材料真实、自然，语言地道，内容活泼、清新，散发着浓厚的时代气息。选材及活动设计充分考虑学生认知水平及心理需求，激发学生学习兴趣，增强学习自信心和成就感。所选文章话题内容和文
《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题，每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中，不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养，而且更关注音乐学科的育人价值。
《二年级提高》是一本专注于二年级学生提高类的书籍，对于基础知识的巩固和综合能力的提高都有着重要的帮助。本书一章节形式对内容进行详细划分，帮助学生们渐进有序地提高自我的阅读理解能力。书中的范文示例，重点讲解以及巩固练习，都能够让学生们根据自己的学习节奏丰富阅读内容，开拓学生思维，达到学以致用，加深阅读体验。最后，“自测”融合了“起步”“提高”两个阶段的设计理念，学生能有效地检测出自己的学习成果。
《轻松三步学 看图写话 二年级》根据二年级小学生生理、心理特征和二年级语文教学的要求，对看图写话的方法进行了系统归纳，将写作方法和技巧融入提示与范文中。相对于一年级，本书增加了多图作文的训练比重，写作题材涵盖写人、记事、状物等多个方面，从20字到200字，通过三步让孩子轻松掌握写作方法。除了30个范文，书中还给出30个题目，让孩子边学边练，自由发挥，进一步提高写作能力。
《语文第二课堂：春天的颜色（二年级4）》包含“春天，在树上叫我”“故事的力量”“我喜欢我自己” “中国楷模”“中华成语故事”“古诗词积累——童趣诗”“和大人一起读”等板块，建构了二年级儿童阅读的重要平台。这些经典板块，将世界经典儿童诗、故事等展现在学生眼前，是对当前小学语文课堂内容的延展和补充。所选文章与部编语文课本上的内容有密切的关联，符合二年级学生的阅读认知水平。
本书以“夯实基础，提高能力”为目标，选用原汁原味、内容新颖、难度适中的篇章，题型以阅读理解和完形填空为主，辅以各种阅读类新题型，按由易到难的顺序设置，旨在帮助学生有效提高阅读方面的解题能力。本书话题广泛，注重素养，突出能力考查，适用于任何版本教材。全书以“周”为单位，每周有6天，6或7篇文章，按“天”量化；书后每篇文章都配有答案与解析，方便学生学习。清晰地为学生规划好了学习计划。答案部分每篇文章下配有“疑难点睛”栏目，对文章中的重难点词汇、句型等进行点拨、讲解。书后配有答案与详细的解析，方便学生学习。
《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题，每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中，不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养，而且更关注音乐学科的育人价值。
《三年初中语文阅读重点、难点、考点全突破（八年级）》按照中考课外现代文考查规律，以五大文体——记叙文、散文、小说、说明文、议论文为主线，对各种文体进行了系统的能力点总结、考点解析，并加以系统的阅读方法和做题技巧的指导。理论与实践的结合，打破了以前诸多备考资料单纯试题剪辑的形式，解决了学生依靠单纯做题而盲目追求数量的弊端，科学性强，利于训练同学们举一反三、触类旁通的解题能力，以达到事半功倍的训练效果。
小女孩多萝西和小狗托托被一场突如其来的龙卷风带到遥远的异乡，经芒奇金人指点，她前往奥兹国拜见奥茨魔法师。一路上，她先后遇到了稻草人、铁皮人、胆小狮子，并为了实现各自愿望而结伴前行。 故事最后，多萝西历经磨难终于回到家乡。而稻草人也如愿得到了大脑。铁皮人获得了心灵，胆小的狮子成为勇武的“百兽之王”……这无疑是信念的胜利，是梦想的力量。因为“梦想”和“信念”，整个故事惊险、离奇而又浪漫、温馨，结构简单。而寄寓深广，篇幅短小，却蕴涵无限。 正因如此，弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》1900年一问世，便受到读者热烈追捧。连续两年高居美国童书位。随后，还以轻歌剧、电影、动画片等多种艺术形式在全世界广为传播。
每天100道口算题卡二年级下册江苏版
