《小学趣味数学 奇妙的数学:三年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体,满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维,让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
《小学趣味数学 奇妙的数学:三年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体,满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维,让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
语言水平的高低,可以通过听、说、读、写四种能力的高低来判断,而这四种能力彼此之间相辅相成、相互促进,只有听、说、读、写全掌握,才可以说学好了这门语言。本书根据教学进度,精选数百个可读性强、内容新颖有趣、针对性强的优质素材,开展听、说、读、写专项训练,全面提升学生的英语综合应用能力。
《小学趣味数学 奇妙的数学:三年级》集知识性、趣味性、娱乐性于一体,满足了各个年级小学生对学习数学的兴趣与向往。本丛书彰显了“用有趣的故事讲述数学思维,让学生在不知不觉中喜欢上数学”。
语文要素天天练.三年级 下
耳熟能详的岭南人物,源远流长的岭南文化,身为岭南人,你不可不知的岭南往事。本书带领你探索苏东坡、文天祥、林则徐等岭南人物背后一个个妙趣横生的故事,让你更深入地了解岭南的名人、名胜和名产。你会发现在这片古代的蛮夷之地上,居住过多少风流人物;在我们日常的生活当中,蕴含着源远流长的岭南文化。身为岭南人不可不知的故事,且看《岭南故事①》一一道来。
《字里字外有意思的汉字(3)》采用一字一页的形式,包括注音、释义、字形演变(甲骨文、金文、小篆、繁楷与简楷)、解字和历史故事(一年级有部分歌谣)等体例,讲解字的历史,讲述历史故事。注重知识准确性、故事趣味性、智慧性和历史性、认知科学性,目的是吸引小学生及家长了解汉字魅力,丰富历史知识,深化阅读能力,提高小学生的文化素养与语文能力。
1. 体系上,无痕对接,平滑过渡。丛书以九年义务教育小学数学课本为源点,紧扣课本课时知识点,适当延伸,保证课本知识与奥数知识的平滑过渡。 2. 内容上,源于教材,高于教材。在编写过程中,作者对学校课本中的数学兴趣题、综合题和思考题进行了分析、归类,在奥数知识呈现的形式上,采用“隐形插入”和“显性揭示”相结合的方式。 3. 教法上,导学,讲练结合。在数学能力的培养上,重点关注学生解题方法的掌握和解题技能的形成。 4. 学法上,循序渐进,举一反三。 “课本典型题”是和课本知识点紧密联系的重难点题、综合题等,便于学生运用学校课堂所掌握知识解决问题。“奥数拓展题”是课本知识点的拓展运用,便于学生在巩固知识的同时提高能力。 5. 使用上,便于自学,利用培训。为了方便学生自学和家长辅导,我们配备了详细的参考
21世纪是科技迅速发展的时代,新时代的学生要从小培养独立获取信息、创造性思维和推理的能力。而数学作为各学科的基础,是启迪智慧,开拓思维的先行军。 本书具有以下特色: 1.汇集历年小学奥赛、竞赛试题的精华,实例讲解。绝妙的解题切入点能够激发学生举一反三、灵活运用的能力。 2.针对性强,侧重对学生思维能力、解题能力和推理能力的综合训练。 3.按年级分册,逐级深入,紧扣知识点,突出训练,强化提高。 本书系统性强,讲解清晰,视角独特,编排新颖、合理。不仅可作为培训教材,而且是小学生拓展视野的辅导书,更是老师、家长的参考书。愿每位拥有它的读者都能体会到数学的魅力和学习的乐趣。