本书是秉承提升学生能力、形成核心素养的思路，根据学生思维发展的特点，结合高考“服务选才、引导教学”的核心功能，整合高校与中学名师队伍研究的优势，为中学生物学科精心打造的一本学习参考用书。本书在编写上处处体现“精”：教师精讲、学生精练；突出重点、突破难点、排查疑点；分析规律、探寻技巧；举一反三，触类旁通。以服务于学生的“学”为宗旨，教师引导学生强化以核心概念为中心构建学科知识体系；促进重要思想方法的理解，提高分析问题和解决问题的能力；强化答题技巧的灵活性，全面提升应试能力。
百题大过关高考生物按照试题的难易程度分成两个分册：《基础训练百题》《提高训练百题》。《基础训练百题》侧重于夯实基础，《提高训练百题》侧重于提高能力。两个分册都含有分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程五个模块，以核心知识的分析和归纳为着眼点，通过建构知识体系进行学法指导，配合针对性的过关演练，形成高效有序的高考备考攻略。《基础训练百题》适用于高三一轮复习。其中 过关攻略 侧重于知识点的横向联系和比较，旨在帮助学生深刻理解和灵活运用； 过关演练 由单项选择题、多项选择题和非选择题组成，是与各个考点一一对应的，以中等难度题为主，旨在帮助学生及时巩固。《提高训练百题》适用于高三二轮复习和考前回顾。其中 解题指要 主要以问答式的小专题进行知识梳理，以一个概念为中心，
百题大过关高考生物按照试题的难易程度分成两个分册：《基础训练百题》《提高训练百题》。 《基础训练百题》侧重于夯实基础，《提高训练百题》侧重于提高能力。两个分册都含有分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程五个模块，以核心知识的分析和归纳为着眼点，通过建构知识体系进行学法指导，配合针对性的过关演练，形成高效有序的高考备考攻略。《基础训练百题》适用于高三一轮复习。其中 过关攻略 侧重于知识点的横向联系和比较，旨在帮助学生深刻理解和灵活运用； 过关演练 由单项选择题、多项选择题和非选择题组成，是与各个考点一一对应的，以中等难度题为主，旨在帮助学生及时巩固。《提高训练百题》适用于高三二轮复习和考前回顾。其中 解题指要 主要以问答式的小专题进行知识梳理，以一个概念为中心
《问题化学习的境脉课堂——高中生物学教学实践研究》是问题化学习深入生物学教学，在多年教学实践的基础上逐步融入课堂境脉设计，形成的教学研究成果。 本书撰写体例，分为原理概述、课堂行动及课程视野3个板块、10章内容。原理概述部分引导读者认识问题化学习的原理及境脉课堂的内涵；课堂行动从学会在情境中提问、学会聚焦核心问题、学会在情境中追问、学会构建问题系统、学会合作解决问题、学会在境脉中反思六个方面，以观点和案例结合的形式指导读者基于课堂学习境脉实施问题化学习；课程视野从单元教学、课程生态、课程资源等视角进一步阐述和展望了问题化学习中境脉课堂的发展。
