1、开本小,方便携带。 2、高度浓缩知识精华,内容精准,详略得当。 3、考试,一本在手,考试无忧。
本书以为指导,以“突出素质教育、激发创新思维、增强实践应用、培养解题技能”为宗旨,按照新教材的全部知识点和奥赛的测试范围分类编写。书中既有方法点拨,思维开拓;又有例题分析,针对性的训练。方法灵活巧妙,题型系统全面,思路清晰顺畅,点评恰到好处。所讲所练虽源于教材,但高于教材,能使你在通向奥赛的道路上取得成功。
1.本系列书紧密结合教材和考点,内容系统而全面,适合高中阶段,重点知识有标注,可以使学生把握主干知识,效率高,提分快。 2.本系列书身材小而内容精练,便于携带,学生可以随时随地利用碎片化时间背诵记忆知识。 3.本系列书配有录音伴读,学生能速查速记速背。
周初霞主编的《高中生物实验拓展》是依据《普通高中生物课程标准(实验)》和《浙江省普通高中生物学科选修课程框架》编写的高中生物知识拓展类选修课程。本课程作为第五批浙江省普通高中推荐选修课程,面向全省推荐使用。 本课程基于浙江省高中生物必修课程的教学实际,在高中生物必修相关内容的基础上进行拓展和深化,包括“基础实验方法”“实验数据的处理与分析”及“科学研究”三部分内容,其中“基础实验方法”和“实验数据的处理与分析”注重生物学实验基础知识的拓展和基本技能的提升。“科学研究”着重于研究过程的实施,注重实验操作技能的提升与实验思想方法的渗透。通过本课程的学习,期望学生能运用生物学实验思想方法来指导实验实践,并通过实验实践进一步内化生物学实验思想方法。通过“活动”“技能实验”“案
本书是对《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的权威解读,由*基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通生物学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共九章,分别对高中生物学课程改革在21世纪的发展,课程改革背景,课程设计原则与特点,生物学核心素养,课程结构与课程内容,课程实施与教学方式变革,学业质量与评价改革,实施保障,中学生物学课程建设展望等进行了详细解读。 本书是学习《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的权威读本,可作为高中生物学教师的培训教材,也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。
《高中生物综合百题全刷》依据《普通高中生物学课程标准》(2017年版2020年修订版)编写,充分融入新课程、新高考和新教材的理念,是高中生物学课程必修1和必修2的配套辅导用书。内容按专题汇总了相应能力水平要求的100道综合题,题型新颖、全面,纳入了近两年高考中,以及各省市联考中出现的 灵活 题,可以让学生在大量的解题实践中,学会灵活应对各种题型,能更好地理解和应用知识,从而达到提升生物学科核心素养的目的。针对书中每一个专题的每一个考点、每道题我们都配有详细的视频讲解(每1个专题1节免费的体验课),是真正方便学生使用的 智慧教辅 。
1.课程标准中有所要求,学生在中学教育阶段必须掌握的知识点。 2.课程标准中未做要求,但在理解相关知识时有必要了解的知识点,这部分内容会在词条名称处以进行标记。 3.课程标准中未做要求,但在实际生产生活中需要知道和了解的知识点,这部分内容会在词条名称处以☆进行标记。
全 全面总结知识规律、揭示解题方法,具有丰富的资料性、先进的工具性和方便的备查性。 细 从不同的角度循序渐进、螺旋上升地对学科要点、知识掌握点、能力培养点进行细致的归纳分析。 透 由知识到方法,由考题到技巧,进行全面透彻的解读,体现知识、能力、方法的碰撞与融合。 精 讲解定位准确精深,选题精确到位。提高把握教材知识、灵活运用所学知识解决问题的能力。 新 以全新的理念解读课标,以全新的视角透析高考,传授全新的学习方法和解题技巧。 活 既适用于各年纪学生同步学习,又适用于高考备考;既适用于教师备课,又适用于家长辅导。
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本书特点:1.以《课程标准》、《考试大纲》为编写依据,完全解读知识、方法、能力、考试题型,全面提高学习成绩。 2.采用国际流行的双栏对照案例编写方式,左栏对教材全解全析,在学科层次上力求讲深、讲透、讲出特色:右栏用案例诠释考点,对各个考点各个击破。