《小升初数学推理思维教程》是一本以8-13岁学生，尤其是面临小升初的学生为读者对象的儿童读物。本书由具有多年一线数学教学经验的教师编写。本书不以考试升学为学习目标，旨在培养学生观察、比较、分析、演绎和归纳等基本能力，掌握科学的推理方法，促进已有知识、经验、技能的有效迁移，提高学习效率。全书共分为三部分，章是归纳推理，包括图形推理和数列推理；第二章是演绎推理，包括立体图形展开图，立体图形的拼插旋转以及速算推理；第三章是类比推理。本书可以作为孩子的课外读物，可以拓展思维，提高图形思维推理能力，进而提升数学成绩。
紧扣课标要求，以现行教材知识为生长点进行拓展延伸， 难度逐级递增，深入式学习，诊断式训练。 15个专题，全面覆盖各种考试选拔与竞赛的高频考点， 展示经典与难度的循序融汇， 落实思维与能力的科学验收。
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本书分学、练、测三个部分。 学 即同步学习，将小学知识分为 数的认识、因数与倍数、运算律和简便运算 等16章，每章又分2至3个微专题展开，每个微专题下面涵盖例题呈现、名师点拨、画图分析、满分解答、点睛之笔。全书共36个微专题。 练 为同步学习相应16章内容的对应训练，分为基础题，中档题及拔高题三组。 测 即测试卷，包含对应16章内容的测试题及4套综合测试题。 本书能助力学生巩固好小学知识，做好小初衔接从容应对新初一摸底考。
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在本书中，数学家汉尔通过生活中妙趣横生的故事讲述了整数的概念以及运算方法。这本书以汉尔讲故事的形式介绍负数问世的不平坦的历史过程，还详细地讲解了我们为什么要接受就连古代数学家们也难以接受的负数概念和运算方法。
