本书基于作者多年潜心思考及高考辅导经验，从1978~2024年合计47年全国各地高考真题中遴选出经典的基础题，这些真题有很强的代表性和系统性。同时，根据考点科学划分章节，按照难度由浅入深排列。《青铜篇》力求用真题取代模拟题让考生实战练习，让考生吃透考纲的每个基础知识，既能让基础75分以下的考生摸清门道，又能让目标130分以上的考生挑战自我。不管是什么基础，都能跟本书一起，与基础真题背水一战。
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的近期新研究成果。新高考优选的特点是从“考知识”转向“考能力素养”，能力素养无法通过死记硬背、机械刷题等低水平重复训练得到有效提高。《高考关键能力专项练ABC》秉承高考蓝皮书核心理念，聚焦高考关键能力，精选拥有训练价值的经典试题，遵循思维的过程化、可视化和规范化原则，结合“能力专项训练”、“能力思维导图”与“能力深度解析”等方式，提供多维立体、系统专业的高考关键能力训练载体，切实提高高中学生学科素养、关键能力与思维品质，真正实现从“解剖一道题”到“解决一类题”，真正做到“磨刀不误砍柴工”，助力广大高中学生减负增效，从容高效备考。《高考关键能力专项练ABC》聚焦高考关键能力训练，具有针对性、实操性和指导性，特别适合高二、高三年级学生使用。
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的近期新研究成果。新高考优选的特点是从“考知识”转向“考能力素养”，能力素养无法通过死记硬背、机械刷题等低水平重复训练得到有效提高。《高考关键能力专项练ABC》秉承高考蓝皮书核心理念，聚焦高考关键能力，精选拥有训练价值的经典试题，遵循思维的过程化、可视化和规范化原则，结合“能力专项训练”、“能力思维导图”与“能力深度解析”等方式，提供多维立体、系统专业的高考关键能力训练载体，切实提高高中学生学科素养关键能力与思维品质，真正实现从“解剖一道题”到“解决一类题”，真正做到“磨刀不误砍柴工”，助力广大高中学生减负增效，从容高效备考。 《高考关键能力专项练ABC》聚焦高考关键能力训练，具有针对性、实操性和指导性，特别适合高二、高三年级学生使用。
《高考关键能力专项练ABC.高考思想政治》由《高考研究报告》编委会编
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的近期新研究成果。新高考优选的特点是从“考知识”转向“考能力素养”，能力素养无法通过死记硬背、机械刷题等低水平重复训练得到有效提高。《高考关键能力专项练ABC》秉承高考蓝皮书核心理念，聚焦高考关键能力，精选拥有训练价值的经典试题，遵循思维的过程化、可视化和规范化原则，结合“能力专项训练”、“能力思维导图”与“能力深度解析”等方式，提供多维立体、系统专业的高考关键能力训练载体，切实提高高中学生学科素养、关键能力与思维品质，真正实现从“解剖一道题”到“解决一类题”，真正做到“磨刀不误砍柴工”，助力广大高中学生减负增效，从容高效备考。 《高考关键能力专项练ABC》聚焦高考关键能力训练，具有针对性、实操性和指导性，特别适合高二、高三年级学生使用。
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的近期新研究成果。新高考优选的特点是从“考知识”转向“考能力素养”，能力素养无法通过死记硬背、机械刷题等低水平重复训练得到有效提高。《高考关键能力专项练ABC》秉承高考蓝皮书核心理念，聚焦高考关键能力，精选拥有训练价值的经典试题，遵循思维的过程化、可视化和规范化原则，结合“能力专项训练“、“能力思维导图“与“能力深度解析“等方式，提供多维立体、系统专业的高考关键能力训练载体，切实提高高中学生学科素养、关键能力与思维品质，真正实现从“解剖一道题”到“解决一类题”，真正做到“磨刀不误砍柴工“，助力广大高中学生减负增效，从容高效备考。 《高考关键能力专项练ABC》聚焦高考关键能力训练，具有针对性、实操性和指导性，特别适合高二、高三年级学生使用。
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的近期新研究成果。新高考优选的特点是从“考知识”转向“考能力素养”，能力素养无法通过死记硬背、机械刷题等低水平重复训练得到有效提高。《高考关键能力专项练ABC》秉承高考蓝皮书核心理念，聚焦高考关键能力，精选拥有训练价值的经典试题，遵循思维的过程化、可视化和规范化原则，结合“能力专项训练”、“能力思维导图”与“能力深度解析”等方式，提供多维立体、系统专业的高考关键能力训练载体，切实提高高中学生学科素养、关键能力与思维品质，真正实现从“解剖一道题”到“解决一类题”，真正做到“磨刀不误砍柴工”，助力广大高中学生减负增效，从容高效备考。 《高考关键能力专项练ABC》聚焦高考关键能力训练，具有针对性、实操性和指导性，特别适合高二、高三年级学生使用。
《高考关键能力专项练ABC.高考地理》由《高考研究报告》编委会编
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的近期新研究成果。新高考优选的特点是从“考知识”转向“考能力素养”，能力素养无法通过死记硬背、机械刷题等低水平重复训练得到有效提高。《高考关键能力专项练ABC》秉承高考蓝皮书核心理念，聚焦高考关键能力，精选拥有训练价值的经典试题，遵循思维的过程化、可视化和规范化原则，结合“能力专项训练”、“能力思维导图”与“能力深度解析”等方式，提供多维立体、系统专业的高考关键能力训练载体，切实提高高中学生学科素养、关键能力与思维品质，真正实现从“解剖一道题”到“解决一类题”，真正做到“磨刀不误砍柴工”，助力广大高中学生减负增效，从容高效备考。 《高考关键能力专项练ABC》聚焦高考关键能力训练，具有针对性、实操性和指导性，特别适合高二、高三年级学生使用。
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的近期新研究成果。新高考优选的特点是从“考知识”转向“考能力素养”，能力素养无法通过死记硬背、机械刷题等低水平重复训练得到有效提高。《高考关键能力专项练ABC》秉承高考蓝皮书核心理念，聚焦高考关键能力，精选拥有训练价值的经典试题，遵循思维的过程化、可视化和规范化原则，结合“能力专项训练”、“能力思维导图”与“能力深度解析”等方式，提供多维立体、系统专业的高考关键能力训练载体，切实提高高中学生学科素养、关键能力与思维品质，真正实现从“解剖一道题”到“解决一类题”，真正做到“磨刀不误砍柴工”，助力广大高中学生减负增效，从容高效备考。 《高考关键能力专项练ABC》聚焦高考关键能力训练，具有针对性、实操性和指导性，特别适合高二、高三年级学生使用。
本书为李正兴高中数学系列之一，共十二章73节，针对新高考，每一章先重点解读考查目标与内容以及命题的指向，每一节则包括“知识储备”“双基回眸”“经典例题”“疑难解析”“突破常规、轻松超越”“真题导读”“试题猜想”七个部分，73节相当于73份教案或学案。节与节、章与章之间环环相扣，交融渗透，以数学思想这根红线贯通全书。
高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与学校和专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。 本书第一部分主要就2025年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分根据颁布的《普通高等学校本科专业目录(2025)》，对十二个大类和军事类，800多个专业进行了分类介绍，有专业大类的分析与解读、院校推荐，还重点对其中337个本科专业进行了详细解读。第三部分为本科院校推荐，对双一流重点高校、985工程院校和211工程院校等进行了介绍。第四部分为职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐，对职业教育机械设计制造类、机电设备类、电子信息类、交通运输类、土木建筑类、生物
《课本篇》基于作者多年潜心思考及高考辅导经验总结，从课本中选取最有助于形成“肌肉记忆”的1000余题，一题一题逐个调整，按照从易到难、从基础到综合的排序分门别类，目的是去掉课本中不必要的机械训练，加强必不可少的“刻意训练”。 《课本篇》配套解析中的方法和技巧更适应考试，会给你讲得详详细细、盘得清清楚楚、算得干干净净，真正意义上的保姆级教学，吃透课本，特别适合0基础的考生。
《王者篇》基于作者多年潜心思考及高考辅导经验，从1978~2024年合计47年全国各地高考真题中遴选出经典的中档题和压轴题，这些真题有很强的代表性和系统性。同时，根据考点科学划分章节，按照难度由浅入深排列。 本书力求用真题让考生实战练习，特别适合于冲击名校的学生修炼使用。对于想要夯实基础的同学，可选用《青铜篇》和《课本篇》，该两本书里有对高考数学的考点更全、更基础的训练和巩固。
《解题觉醒.高考历史》由杜志建主编
《高考关键能力解析.高考生物》是由《高考研究报告》编委会编写的一本面向全国高中教师和学生的高考生物试题分析手册。本书通过以学科知识模块为主线，以学科关键能力为重心，依托高考评价体系，对近三年的生物学科的高考精华试题进行深入、系统剖析。在试题分析和解读中，着重引导学生提高对高考生物学科的科学探究、模型构建、信息获取加工与表达、批判性思维四个方面的高考关键能力。另外，该书在试题分析和解读的过程中，基本展现生物学科的学科重点、学生难点、高考考查关键点，有助于教师加强教考衔接，更有针对性地实现教学效果和效率。
本书为李正兴高中数学系列之一，共分为四个部分，第一部分是“专项精练”，针对高中数学73节各给出一份训练卷；第二部分是“新高考压轴题核心模块训练”4份训练卷；第三部分是“实战演练”66份单元测试卷；第四部分是多达283页答案详解。如果说“专项精练”着眼于一个小专题范围之内，则“实战演练”要求把若干知识点串联成“线”，再把“线”扩充为“块”、拓展成“面”。本书与高中数学配合使用，相信一定能引领学生打胜“重点突破”“攻克压轴题”的阵地战，提升学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六个方面的数学核心素养。
《疾风篇》基于作者多年潜心思考及高考辅导经验总结，以高考数学2015~2019年的全国I卷和II卷，以及2020~2024年的新高考I卷和II卷为主体，研发出了一套切实可行的试卷规划及时间管理方案，创造性地将试卷切割为A卷（基础题）、B卷（中档题）、C卷（压轴题）3个不同层次的板块供考生刻意训练，更启发读者学会“体检—吃药”的学习反馈，让真题卷真正起到“查缺”和“补漏”的作用。既能让基础不扎实的考生在卷面上拿下尽可能的每一分，又能让目标130分以上的考生不在原地打转，突破瓶颈更上一层楼。
本套丛书是《高考研究报告》编委会组织编撰的研究成果，以课程标准和高考评价体系为依据，紧扣“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念，围绕核心价值、能力素养、情境载体三条主线对高考试题进行深入、系统剖析。本套丛书聚焦学科关键能力，突出思维的可视化、过程化和规范化，以高考关键能力为破题抓手和分析重心，深刻揭示高考试题的改革逻辑与发展趋势，准确把握高考改革近期新动向和考查要求，切实提高学生学科素养、关键能力与思维品质，助力广大师生从容高效应对高考综合改革。 2025版《高考关键能力解析》内容凝练、精要和实用，同时具有操作性和指导性，适合高中各年级任课教师和学生使用。
