《高考志愿填报指南.中国高校专业解读(2025年)》 高考志愿至关重要，关系一个人未来的就业和职业发展。本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与学校和专业密切关联，帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。 本书第一部分主要就2025年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分根据颁布的《普通高等学校本科专业目录(2025)》，对十二个大类和军事类，800多个专业进行了分类介绍，有专业大类的分析与解读、院校推荐，还重点对其中337个本科专业进行了详细解读。第三部分为本科院校推荐，对双一流重点高校、985工程院校和211工程院校等进行了介绍。第四部分为职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐，对职业教育机械设计制造类、机电设备
《高考志愿专业指南河南专版》由刘传敏编
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本词典主要收录事典、也酌收少量语典，共收立目典故近八百条，列典形二千余条。??????每个典故以较常见或具有代表意义的典型为词目，其他典形不仅在释文中交待并编入索引，不再单独立目。??????每一条目下释文内容包括典故名称、注音、生僻难解字词注释，典故故事源流，典故出处、典故意义、其他典形等。??????典故名称加注汉语拼音，注音用单字普通话读音，不注变调、连读变音等。对典故名称中??的生僻难解字词的注释放在注音之后，对释文中不可避免的生僻难解字词，或随文括注，或于出处后注解。??????在准确理解典故文献的基础上，以简洁的文字叙述典故故事源流，必要时交待该典故的有关背景资料，不强调按字句逐一直译。??????阐释典故意义时，一般只取其常用意义或较显豁的意义。??????典形只选取较常用的、形式较为固定的。本词典正文按汉语
本书采取词条的方式，将音标、词义、例句、使用方法等集为一体进行讲解。 本书由世界脑力记忆王峰，把一些高效、趣味性的记忆方法运用到初中单词的记忆之中，在快速牢固记忆单词的同时感悟并学会多种记忆方法，一举多得。
《早期教育和天才》作者木村久一，由河北人民出版社出版。 ??爱尔维修曾经说过：即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人！ ??早期教育和家庭教育对于一个人的成长至关重要，本书是国外早期教育领域的名著，可读性强，可操作性强，适合普通家长阅读。 ??本书非常受欢迎，目前已经是第八次印刷了。本书作为文教类图书入选中国书刊发行业协会评选的当年度出版的全国书。 ??哈佛女孩刘亦婷的母亲在总结自己的教育秘诀时，曾在《哈佛女孩刘亦婷》一书中饱含感激地写道：“得到《早期教育与天才》之后，我如获至宝，每天下班回来都要捧读到深夜。早期教育先行者们的辉煌成就，使我大开眼界。是他们给所有渴望把孩子培养成才的父母开创了一条成功之路。正是书中所传播的教育思想和方法，最终把刘亦婷引向哈佛。” ??本书是经由
鲁洁，女，1930年生。当代中国著名教育理论家，道德教育研究领域的学术带头人。现为*人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所名誉所长、南京师范大学教育科学学院名誉院长，教授、博士生导师。??长期致力于教育基本理论、教育社会学、德育学等方面的研究，提出了许多原创性的有中国特色的教育理论，形成了独特的学术观点和学术体系。
平行线教育基于多年自招和竞赛集训的积累，邀请国内众多名校一线教师组织编写了《高考数学与强基测试一本通》这本书。众所周知，校测试题的质与量方面都远在高考试题之上，但又显著地区别于竞赛试题。 《高考数学与强基测试一本通》强调对基础知识理解要清晰、掌握的要牢固，尤其要熟练灵活地处理问题，它紧扣高考体系而又不局限于高考体系，《高考数学与强基测试一本通》每个章节适当增加了知识拓展和方法技能强化，这些都是贴合强基校测对考生的基础知识的广度和深度的内在要求。
《革新的课程领导》(第二版)是一本走在课程理论研究前沿的力作。作者在书中提出了通过探究而不断成行的教育理念，描绘了旨在培养人的多元素养和创造民主的学校共同体的课程领导之愿景。为了实现这一理想，作者设想了一种革新的课程领导，这种课程领导拒斥控制、效率、标准、权威等传统观念，倡导民主参与、反思性探究、多元素养教育、学校共同体发展、合作对话、权力分享等革新的课程领导理念。
本词典所称的“修辞”只就修辞格而言。根据语文“”的精神以及中上学学生学习、运用修辞手法的实际情况，作者将比拟、比喻、顶真、对比、对偶、反复、反问、借代、夸张、排比、设问、通感、象征等13种修辞手法作为常用修辞手法特别标出，另选收了22种常见常用的修辞手法，全书共收35种。除对每种修辞手法进精要讲解外，作者采撷了大量例句，设置了“提示”栏、“辨析”栏和“互动园”。特别要强调的是：本词典所选例句，大部分来自现行（主要是中学）课本，其次是古今名家名篇，以及历年中考、高考所涉及到的部分修辞内容和今后有可能涉及到的相关领域，是多角度，多侧面、古今兼顾的，也是非常典型的。本词典的编写，是应广、教师和家长的要求，并在搜集了大量来自各方面的意见后进行的，可供中学小学生使用，也可作为语文教师进行修辞
