《中学古文观止50讲：文言文阅读能力提升之道》是学生文言文学习拓展读物，大语文素养的提升读本。作者对书中内容作了合理编排： 作品原文 放在前面，如同原石当道，随后用 文意简述 拉近与作品的距离，再用 内容点拨 扫除字词障碍，用 参考译文 贯通全篇内容，后用 重点知识与拓展 归纳总结。几个步骤之间联系紧密，环环相接，既体现新、旧知识之间的联系，让学生温故知新；也使课内知识得以向课外扩展延伸。通过《中学古文观止50讲》的学习，学生不仅学得了知识，增长了见识，丰富了积累，培养了能力，而且升华了人格。
本丛书是为了帮助广大港澳台侨及外籍考生报考暨南大学、华侨大学和中国内地其他高等学校而编写，包括八个科目共九本（语文由两本构成）。这套丛书涉及的都是与两校联招和全国联招有关的知识点、考点或题型。丛书中的部分练习为编者原创，但多数练习是参照《暨南大学、华侨大学联合招收港澳地区、台湾省、华侨、华人及其他外籍学生入学考试复习大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试文科考试大纲》《中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试理科考试大纲》中的样题等进行设计的。丛书具有很强的针对性和实用性。
《人大附中高考作文取胜之道》前三章以写作导航、作文题目、解题引领、立意角度示例、立意训练、范文展示和借鉴指津等七个环节为基本架构，每章10个小节，指向具体，引领到位，实用性、示范性和实效性很强。让那些在作文提升的路上苦苦求索的同学读到它后能够精神一振：原来好作文是这样训练出来的，我也行！开窍之后积极主动地学习理解，进而书写属于自己的辉煌。后三章，不仅能看到一篇篇出色的范文 角度独特、素材丰富、情采兼备、文质俱佳，而且能从一篇篇生动的写作经验故事中，看到范文产生的真实过程。宝贵的写作方法，有很大的启发和借鉴价值，助你冲刺高考作文满分。
《中文》是中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试模拟试题丛书之一本，是按照2016年*考试中心修订后的考试大纲要求及2017年以来全国联招考试出题的实际情况进行编写的，一共设计了19套模拟试题，在知识点、题型、题量、答案等方面，都按照全国联招考试真题的内容和格式要求进行编写，适用于参加全国联招及两校联招考试的港澳台侨及外籍学生。
本书现精选281则短小浅近、生动有趣的文言文，分上、中、下三编。上编按内容编排，分“志 向·学问”、“教育·修养”、“人才·品性”、“治国·为政”、“友情·识见”等部分；中编按体裁编排，分“成语·典故”、“寓言·神话”、“传闻·趣 谈”等部分；下编为58篇文言文阅读训练。本书能有效地提高学生阅读文言文的能力，还有助于丰富知识、扩大视野、学习写作。本书可供高中生自学，亦可供教师作教学辅导材料。
*《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》把 加强考试招生和评价的育人导向 作为着力推进关键领域和主要环节改革，提出 加快推进考试招生制度改革，注重综合考查学生发展情况，引导学校实施素质教育，科学选拔人才 。国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》将 2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习 立交桥 。 考试招生制度的改革对每年自主命题省份乃至全国统一高考语文试题的命制必然产生影响。北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心和中高考试题课题组自2005年起，历时十年关注并收集各省自主命题
本书系资深语文教师戴藏云老师多年教学经验总结, 针对高考语文中的各类基础知识和对应考点, 精心编纂为36 讲。本书涵盖范围广, 知识点讲解细致, 搭配近年高考语文真题和各地模拟题, 可以帮助学生进行语文学科的复习, 亦有辅助高中语文教师授课之功用。
本书瞄准全国高考语文卷，包含真题研究与归纳总结，以命题题号为序，分章归纳总结，个个击破。除高考真题题目外，各版块各考点的讲解归纳均为原创，注重实用性，突出应试指导意义。 本书按题型分为四个篇章：现代文阅读（论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读），古诗文阅读（文言文阅读、古诗词鉴赏、默写），语言文字基础与运用（成语、病句、词语辨析、标点符号、补写句子、压缩语段、句式变换、修辞手法、图文转换、语言得体 ），作文。每类题型分为名师精讲和真题精练两大部分，针对性强。
本书为贯彻《普通高中数学课程标准》的内容和精神，对新教材做了深入的研究，书中几乎涵盖了空间向量与立体几何、直线和圆的方程、圆锥曲线的方程各章节的所有题型，所选例题基本上出自历年高考题，极具代表性，且解法多样，通俗易懂，对提升学生的解题能力大有裨益。本书适合高中生、数学教师及数学爱好者参考使用。
这是一部关于古诗文特别是高考古诗文的阅读参考书。 全书共计88篇古诗文，其中课标推荐篇目72篇，课标外古诗文16篇。 本书主要体例为：古诗文原文 注释 高考真题 答案。 古诗文经典是中华优秀语言文化，是中华民族智慧的结晶。 学习古诗文经典对青少年感受中华文化魅力、陶冶道德情操、提高语言素养、提升审美能力和写作水平都有着十分重要的作用。 《普通高中语文课程标准（2017年版2020 年修订）》强调，要 重视诵读在培养学生语感、增进文本理解中的作用，引导学生积累古代作品的阅读经验 。 传承和弘扬中华优秀传统文化，营造亲近中华经典的社会氛围，引导高中生培养古诗文学习的兴趣、语感和习惯，提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养。 本书旨在帮助读者用零碎的时间学习古诗文，希望本书能成为读者的枕边书、案头书、
本书涵盖了全国高考20套试卷中所有的古诗文必背篇目。我们不但对篇目进行了默写指导+易错字梳理，此次修订还对每篇中的重点词句进行了精准的翻译，删去了容易产生错误记忆的易错字解释环节。 与同类产品相比的优势：不只简单归拢高考背诵篇目，同时梳理高考名句和易错字，进行强化记忆，并提供背诵技巧。 读者对象：不仅适合高三学生，同样适合高一高二学生提前备考。
2016年全国高等学校招生考试语文科目的试卷共有9套，较之2015年的15套试卷减少了6套，与2014年及以前相比，更是减少了一半，变化非常大。2016年的9套高考语文试卷全部依据《普通高中语文课程标准（实验）》命题，其中全国卷由2015年的2套增至3套。全国卷I适用于安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南，全国卷Ⅱ适用于甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、重庆、陕西、内蒙古、海南，全国卷Ⅲ适用于广西、云南、贵州、四川。在指导下，2016年高考语文自主命题的有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东6个省市；与2015年相比，广东、湖北、四川、湖南、福建、重庆、安徽7个省市不再自主命题。 根据*《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲语文（课程标准实验版）》规定的考试内容，本研究报告从语言积累与语
现在你手上拿到的《作文合唱团:名人(畅读版)》，是古今中外众多名人的人格风泉、人生故事、一生成败等方面的精选。 名人 不仅仅是一个人名而已，他们的创造可能影响了整个世纪的国力的发展，他们的思想可能影响了几代人的人生历程，他们在人们的脑海里铸就了永不消失的光辉形象。 只要你能寻找到切入点，这些名人们丰富的内心世界和多彩的人生经历对你来说就是一个巨大的素材宝库。为了让你能够全面掌握这些名人的精彩人生，我们进行了细致归类：思想巨擘、政坛领袖、将相人才、科学巨匠、商界精英 同时，为了方便记忆和使用素材，所有名人的故事都有所精简，但一些有价值的细节则有所保留，这样也保证了可读性和趣味性。
本书把张大文老师独到的复习应考 看家本领 讲义、训练题编辑成书，让学生们捧读此书，如坐在名师讲堂，如听名师授课，大幅度提高学习成绩，笑迎高考。作文是高考试卷中占分比例很大的一部分，往往也容易失分。高考语文成绩的高低，很大一部分原因在于作文的得分。本书对命题作文、材料作文、话题作文这三类作文该如何谋篇布局进行了详细的讲解，如题目审视、素材选用、题材贯串、小题大写、大题小写、语言锤炼、虚实结合、立意深化、灵感启发、个性展示等，都是写好高考作文的重要得分点，书中对这些得分点进行了详实的讲解，有助于学生学会写作文、写好作文。
*《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》把 加强考试招生和评价的育人导向 作为着力推进关键领域和主要环节改革，提出 加快推进考试招生制度改革，注重综合考查学生发展情况，引导学校实施素质教育，科学选拔人才 。国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》将 2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习 立交桥 。 考试招生制度的改革对每年各地命制中考试题然产生影响。北京师范大学中国语文与海外华文教育研究中心和中高考试题课题组字2005年起，历时十年关注并收集全国范围内的中考语文试题，并进行分析研
