本书分两部分：靠前部分“小学数学与学生思维的发展”共分为五章内容，论述问题主要是“我们应当如何去认识数学教育的基本任务？”第二部分“聚焦教师专业成长”共分为四章内容，论述问题主要是“作为一名数学教师，
《融合教育背景下特殊教育教师专业化培养》依托北京市教育科学“十三五”规划2018年度优先关注课题《特殊教育专业教师队伍培养机制研究》，以深入推进有质量的特殊教育为立场，从教师专业发展的内在规律出发，以
有效教学策略，目前已经出版了第11版，为多所学校作为经典教材使用，也用于教师培训，为其提供实用的教学策略和技巧。本书集中了课堂设计、小组和合作教学相关策略、高水平学习与教学效果评估等内容，并将计算机技
本书通过图解的形式，在逻辑上穿针引线，讲解了大学公共课“线性代数”的相关知识点，也就是经典版本的《线性代数》中的绝大多数知识点。这些知识点是相关在校学生的必修课程，也是从业人员深造的必要知识。本书引入
本书结合作者数十年的阅卷经验，归纳、分析了在十多年全国硕士研究生入学统一考试数学试题的解答过程中，考生所出现的典型错误，以帮助备考的考生有意识地发现自己在对知识点的理解和考点的表现方式方面所存在的缺陷.此书是针对理工类非数学专业的考生（选择数学一试卷）而编写的，共安排三个部分： 高等数学、线性代数、概率论与数理统计.为了便于考生与自己的解答相对照并且能够达到知其所以然的目的，对于所选择的真题，在给出题目后，首先进行“考点分析”，然后给出详细解答，再通过“方法点击”加以提炼，最后列出“典型错误”并给出出错的原因分析.
本书以时为序, 将演讲内容分为四辑, 第一辑为《新教育实验的缘起、理念与行动》, 第二辑为《最好的姿态是在路上》, 第三辑为《相信、坚持与创造》, 第四辑为《写出每一个生命的华章》。内容涉及新教育实验
本书基于谷鲁司的内模仿理论，运用文献法、参与观察法、访谈式问卷法，访谈法，教育评价法等多种研究方法，试图从六大部分切入，全面开展了基于民间传统游戏的幼儿哲学教学活动研究。通过对幼儿哲学教学、游戏理论、
本套书有6个分册，分别是：三步认读、游戏认读、环境认读、生活认读、口语讲述、绘本阅读，旨在抓住儿童口头语言发展的关键期，在不增加儿童学担的前提下，建立一套符合儿童身心发展特征的，小幼间无缝对接的科
《"正在创造"丛书(全6册)》由张军瑾,倪哲宇著
赭山几度春，岁月留心痕。万象更新的1978年过去四十余年了，作为中国改革开放亲历者和见证者的一九七八级大学生，对于那个时代的高考记忆难以忘怀，校园情感挥之不去，抒怀笔墨从没停滞。于是在安徽师范大学历史
本书是新教育倡导者朱永新老师对中国当代教育的观察和评论, 对于了解教育现状和解决教育问题, 具有启迪性和资料性作用。60年来, 尤其是近30年来, 中国教育取得了举世瞩目的成就, 解决了“穷国办大教育
《中小学数学要义》是为中小学家长、学生而写的，一本梳理中小学数学体系与核心知识点的书。作者从数学本源开始，将中小学数学核心知识点通过两三条主线完全交织关联在一起，不同的知识板块之间还做了自然类比。整本
为深入总结全国高校思想政治工作会议召开五年来，学校各个方面围绕坚持育人导向、突出价值引领，坚持遵循规律、勇于改革创新，坚持问题导向、注重精准施策，坚持协同联动、强化责任落实，破解思想政治工作不平衡不充
本套书有6个分册，分别是：三步认读、游戏认读、环境认读、生活认读、口语讲述、绘本阅读，旨在抓住儿童口头语言发展的关键期，在不增加儿童学担的前提下，建立一套符合儿童身心发展特征的，小幼间无缝对接的科
![[美文工]星教师 冰山下的学习改进(全三册)[2024年第1期],上海教育出版社【新华书店总店自营店】](http://img3m7.ddimg.cn/44/30/11992500377-1_l.jpg)
本书通过呈现解读教材的方法、思路、工具，引导教师真正读懂、用好、吃透教材，提升教师学习力和研究力。书中分多个篇章，从教材背后知识的精神点、方法点、思想点等角度，探索了一线教师读懂教材的方法和路径，呈现
【新华书店总店旗舰店】 幼儿园园本教研活动设计与实例,辽宁师范大学出版社 作者 佚名 原价 ￥96.00 出版社 辽宁师范大学出版社 出版时间 2018-01-01
《全国高校录取分数线》（河北专版）重点介绍了河北高考分数统计（一分一段及位次）、全国本科院校在河北的投档情况（省控线、投档录取分数线及位次、人数等）及近1000所本科院校分专业录取分数线等内容。
本书主要通过概念篇、方法篇、公式篇、命题篇、思想篇和文化篇等各方面对代数知识的引入、演变、对比等进行细致的研究与介绍，得出相关的结论和启示，以期为代数教科书的编写以及教学设计等提供借鉴。
本丛书包括5个分册：《小学数学高效教学研究》《小学数学知识结构系统分析》《小学数学典型错题解析》《小学数学高效教学实践应用》《小学数学因材施教策略》。丛书是江苏省级重点课题《小学数学高效教学的校本实践
给孩子的8堂思维导图课从思维导图的作用、组成和绘制方法，到思维导图在学科和考试中的应用，作者为孩子 提供了一套行之有效的思维导图操作方法，解决学习中*常见的问题：如何记忆课文和单 词，如何整理笔记，如
本书是中国教育发展战略学会2023年度学术年会报告文集。来自全国高校及研究机构的近百位专家学者，聚焦“加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑”这一主题，围绕立德树人、高教龙头、基教基石、数字
