《提升学生小组合作学习的 56 个策略：让学生变得专注、自信、会学习》为《 15 秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的 以学生需求为中心 的课堂管理 / 教学法系列之一。经过全球 40 多个国家 10 多年的教学实践，深受教师喜爱和追捧，并得到全球教育界的高度重视和关注。 让学生学会学习、主动学习，是课堂教学系统中的核心目标。学校和教师的责任乃在于：实现每一位学生的学习权，提供学生挑战高水准学习的机会。本书收录了 56 种能让学生踊跃参与的主动学习策略，详细展示了小组合作学习教学策略、学生小组合作学习的组织步骤和实施技巧，鼓励学生相互支持以提高学习能力，加强同学之间的友好关系，增强学生的归属感和成就感，建立积极的、相互尊重的师生关系，让捣乱的学生专注学习，提升学生合作学习和独立学习的技能，

如果你感到物理学起来比较吃力，成绩和收获总让你感到沮丧和困惑，漫长的道路似乎看不到希望的亮点——那么，是时候考虑打开另一扇窗口了…… 学习的困难和障碍需要智慧的点拨和心理的调适。否则你花的时间愈长，学得愈刻苦，你内心愈挣扎，面前的障碍堆积得越高，足以让你感到沮丧甚至绝望。 系统梳理物理学习中的奇招妙术和盘外招，一些观点在其他地方很少出现，即使出现也是零零星星的，虽然许多在严格意义上称不上“道”，但它们确实是学习物理的真正“门道”。 没有居高临下的说教，没有各种方法、技巧的堆砌和罗列，只是一些刚刚与物理结伴多年并彻底征服它的大师兄的经验和智慧。他们有着与你类似的体验和困惑，也有其他人不具有的智慧与洒脱：物理其实很简单!不需要那么多的讲义、题目和所谓的技巧，如果有的话多也是，

本篇分为五章，分别介绍了 考试及其理论 考前准备的策略 考试应对的技巧 考完以后怎么办 和 高考状元谈高考 等五个专题。 考试及其理论 主要介绍了考试的基本原理及各类教育考试的应对方法； 考前准备的策略 主要介绍了考前复习的策略及相关的物质、精神准备； 考试应对的技巧 主要介绍了考试的情绪调节及考场应试的技巧； 考完以后怎么办 则主要说明正确面对考试的结果及填报志愿的技巧； 高考状元谈高考 则是有代表性地整理了历届高考状元应对考试的经验之谈。本篇内容翔实、构思严谨、语言通俗生动，富有针对性、实用性和可操作性。它可作为中等学校开展学习素质教育和开设学法选修课程的教材，也可作为师范院校师生及中小学教师进行学习素质教育的参考用书，同时也可供广大自学青年、学生家长及中小学学生课外阅读

《高效学习的秘笈：初中篇》旨在帮助学生了解初中生活，融入初中生活，掌握科学合理的初中学习方法，高效合理地学习。掌握科学而大致内容板块： 初中篇 分为五章，分别介绍了：适应初中的学习生活、掌握科学的学习方法、运用科学记忆的策略、学会管理学习的时间、养成良好的学习习惯。

朱立峰著的《高效学习的秘笈(高中篇)》分为五章，详尽地阐释了“适应高中的学习生活”“掌握科学的学习方法”“精通阅读的技巧”“运用解题的策略”“学会创造性学习”等五个专题。“适应高中的学习生活”主要介绍了高中生的学习及心理特点，指出了有效的应对策略；“掌握科学的学习方法”分别介绍了高中九大学科的科学学习方法；“精通阅读的技巧”和“运用解题的策略”则系统地介绍了阅读的策略和解题的策略；“学会创造性学习”代表着当今学习发展的方向，介绍了创造性学习、创新思维的特点及运用方法。本篇内容翔实、构思严谨、语占通俗生动，富有针对性、实用性和可操作性。它可作为中等学校开展学习素质教育和开设学法选修课程的教材，也可作为师范院校师生及中小学教师进行学习素质教育的参考用书，同时也可供广大自学青年、

朱立峰著的《高效学习的秘笈(心智篇)》分为五章，分别介绍了“中学生的学习心理”“学习的心理卫生”“学习的智力素质培养”“学习的非智力品质培养”和“大脑潜能的生理开发”等五个专题。 章介绍了学习的心理与生理基础，中学生学习的心理特点、心理发展的性别差异与心理发展的一般规律。 第二章介绍了心理健康的基本常识，科学用脑的方法，心理障碍的预防和矫治，睡眠、学习及考试的心理卫生。第三章介绍了有关智力的理论，中学生注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力发展的基本特点与培养方法。第四章介绍了“非智力五因素说”，中学生学习动机、兴趣、情感、意志、性格等心理活动的规律与培养方法。第五章介绍了人脑拥有的智慧潜能，右脑潜能的开发，学习潜能的开发，创造能力的开发以及大脑潜能的生理开发。本书内容翔实

小学是人生的开端，我们能提供给孩子们什么？ 本书汇集了近五十位名家回忆小学生活经历的文章，绝大多数为首次发表。 他们的回忆，让我们了解到：过去的小学是怎样的，他们在小学学到了什么，小学如何奠定了他们的人生，甚至改变了他们的命运。 这些文章有助于我们重新审视当前的小学教育：小学应该学什么？英才是怎样炼成的？ 身为教师，或为人父母，定能从中得到诸多启示。

朱立峰编著的《高效学习的秘笈(初中篇)》旨在帮助学生了解初中生活，融入初中生活，掌握科学合理的初中学习方法，高效合理地学习。掌握科学而大致内容板块：“初中篇” 分为五章，分别介绍了：适应初中的学习生活、掌握科学的学习方法、运用科学记忆的策略、学会管理学习的时间、养成良好的学习习惯。

这是一个从学渣到学霸的真实故事 醉了：进入高中，*次数学测验，我就得了个倒数第二！ 不服：大家的智力水平都差不多，凭什么我要垫底？ 迷茫：满眼的题都不会做，我该如何开始？ 方法：数学没有那么难，首先抓住课本，从*简单的做起，慢慢就有感觉了！ 进步：每次考试都设定一个目标，哪么名词提高一个也是好的！ 更深入的学习技巧，请看清华博士亲自撰写的： 《 高考：一场突破自己的魔鬼考验 》

布莱克·耐梅尔卡、波·耐梅尔卡著的《中学生成绩突破的12个高倍速学习法》是曾出版过《高效能人士的七个习惯》与《杰出青少年的七个习惯》的富兰克林柯维公司，专门为中学生量身打造的学业成功指南。 中学时代是养成良好学习习惯、实现目标的 时期，书中从四个方面为中学生讲解12个方法，包括如何学习、如何管理自己、如何团队协作、如何汲取成功经验，完整地为学生提供一套迈向 的行动体系，让学生在阅读本书的过程中亲历美国精英式教育。

本书汇集了韩国国内100名高材生成功考入韩国三大名校及海外名校的亲身经历和学习方法。作者强调学习方法没有正确答案，根据各自的性格，品性，环境寻找适合自己的学习方法是关键。不过通过100名学生的成功经历读者可以归纳出一个科学的学习方法及高分秘诀。韩国著名的青少年思想导师，金泰光想像研究所所长，金泰光先生通过采访这些高材生，收集各种资料，介绍100人成功的学习方法和经验。 不仅单纯为了提高学习成绩的小窍门，而是让更多的学生找到自己学习的目的，明确学习的动机，从而正确树立人生的方向。

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洋洋选编的《高考藏经阁／央美有约》一书是为美术高考选编的，涵盖静物素描、人物头像、人物速写、色彩静物、设计的综合复习资料。本书成品尺寸为106毫米×140毫米，是一个口袋书的设计，便于学习者随身携带，可以随时揣摩各种绘画技法。

为了保持优异的成绩，为了在学习当中感到快乐，正确的学习方法和习惯是重中之重，本稿以“通过科学的朗读法来达到内容的滚瓜烂熟”， “通过整理来达到集中整理学习”两大章节来提供有效地学习方法和提高学习成绩的方法，使之在持续的学习当中找到乐趣，并在学习上更上一层楼而提供方法和习惯。

走进学生心中，读懂学生需求，站在学生的角度看数学学习，按照学生的认知规律和心理需求来设计、组织教学 始终是我和我的团队奉行的基本教学理念。我们知道 热爱学生 是做好教育工作的魂，而 热爱学生 的前提是 读懂学生 。只有真正读懂了儿童的内心需求，才能实施更加 真挚的爱 、更加 有效的爱 ，也才能有教学相长的效果。如何读懂学生?我们作为教师采取了多样的方式。如，课前的学生现状调研、课中的学生学习状态观察、课后的学生访谈、批改作业的文本对话 今天，我们换个角度在儿童的数学日记中再一次走进学生亲身体验的数学世界，走进学生的心灵世界。看看孩子们心中的数学该是什么样。数学仅仅是认识抽象枯燥的数吗?数学就是反反复复的演练吗?数学就是没完没了地完成作业吗?在这里，就让我们一起来听听孩子的回答吧，或许我们会

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