《中小学数学要义》是为中小学家长、学生而写的，一本梳理中小学数学体系与核心知识点的书。作者从数学本源开始，将中小学数学核心知识点通过两三条主线完全交织关联在一起，不同的知识板块之间还做了自然类比。整本书都在试图传达这样一个理念：一切数学知识皆有根源，没有什么数学知识是凭空创造的。作者作为数学专业领域的学者和老师，想要对目前数学教育中，只注重解题能力的训练理念说 不 ，正本清源，将数学精髓和思想传递给老师、家长和孩子。本书有助于帮助中小学阶段的老师和家长辅导孩子的数学学习，也可以用于孩子自学。 本书是《中小学数学要义》的姊妹篇，前一本书着重梳理数学的知识体系，而这本书着重教授数学学习方法。本书针对中小学学生和家长关心的数学启蒙问题、是否要学习奥数、是否要超前学习、数学学习中的记
本书是由美国科学教育协会前主席主编的科学教育案例集，由深圳市盐田区教育科学研究院副院长陈尚宝、国际StarT项目式学习共同体中国区主任孙晓奎推荐，教育博士陈一彬等翻译。本书详细讲解怎样为不同年级的学生开展跨学科项目式学习，36个案例为教师提供课堂实施策略和流程参考。 新课标要求科学教育总课时达到8%~10%，仅次于语文和数学；并要求各门课程的跨学科主题学习不低于总课时的10%。 本书的内容是按照学生的年级段组织的，教师可以快速找到为特定年级制定的教学策略。无论教师是刚刚开始研究科学教育，还是一直在构建跨学科项目式课程，并正在寻找新创意，本书都是全新的、卓有成效的策略。
从卡罗尔?德韦克的成长型思维，到安德斯?埃里克森的刻意练习；从柏拉图的《理想国》，到赫胥黎的《美丽新世界》；从美国精英制的崛起，到未来学校的设计 本书结合心理学、脑科学、教育学等领域的领先研究成果，深入探讨诸多有关成功、学习和创造力的话题，带领我们体验一次思想的碰撞之旅。 本书在追溯美国精英制的发展、比较贫富家庭养育方式的不同、剖析大脑神经可塑性等的过程中，揭示了怎样的教育才能激发孩子的创造力，从而让每个人都能获得真正意义上的成功。
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本书是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一《如何阅读一本书》出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看《如何阅读一本书》，因为那是你了解一本书、掌握其骨架的基础。
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★ 近四十年从未对外公布的钱锺书唐诗选本。 ★ 收录唐诗近2000首的大型唐诗选本。 ★杨绛先生历时七载抄录日课，记录钱杨夫妇诗书互动的唐诗选本。 ★ 近四十年从未对外公布的钱锺书唐诗选本。 ★ 收录唐诗近2000首的大型唐诗选本。 ★杨绛先生历时七载抄录日课，记录钱杨夫妇诗书互动的唐诗选本。 《钱锺书选唐诗》的底本是1983年到1991年间，钱锺书先生遴选、杨绛先生抄录的一部唐诗选手稿，其后近四十年，这部手稿从未对外公布。此次 出版，人文社编辑部对手稿进行了必要的整理，对照《全唐诗》校勘了诗歌正文，增加了诗人小传和难解语词注释，撰写了出版后记。这部唐诗选本收录诗人308位、诗作1997首，体现了钱锺书先生选唐诗的主观立场和独特视角，是相关领域研究的重要文献；也是比较全面呈现唐代诗歌的艺术特征和风格
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《秋叶特训营 视觉笔记7堂课》以7 堂课的形式，系统总结了视觉笔记的制作方法，不仅讲授画图技巧，而且教给大家一套系统思考的方法，包括入门、图像、输入、结构、构图、呈现、应用7 个部分。《秋叶特训营 视觉笔记7堂课所讲述的内容可操作性强，从画图基本功到视觉笔记多元化的实践应用，用实例、图示、插图展示了大量操作细节，帮助读者理解和记忆知识点，能切实引导读者通过记录视觉笔记提高学习效率，打造自身的职场核心竞争力。 希望《秋叶特训营 视觉笔记7堂课能够帮助阅读者：在学习的同时高效记忆知识，掌握一个学习利器；做出美观、传播性 强的视觉笔记，满足分享欲；树立独特的视觉化标签，提升个人影响力；学会用视觉思维解决各种问题，在竞争中脱颖而出。
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信息技术教育已经进入一个崭新的发展阶段，培养学生的计算思维，使其具备像计算机科学家一样思考问题的能力，已经成为世界各国教育领域的共识。培养学生的计算思维，既有利于学生的成长，也有利于国家的发展。《BR》 本书探讨了适合中国国情的中小学生计算思维培养路径。首先阐释了信息技术教育的新阶段及面临的新挑战；尔后介绍了英国、美国及部分组织机构进行计算思维培养的实践内容，进而对计算思维的科学内涵进行了解读，并从理论层面提出了适合我国中小学教育情境的计算思维培养的价值、目标、内容范畴、理念与方法；论述了在信息技术课程、机器人教育、STEM教育三个领域实施计算思维培养的方法。
本书详细解读近500所普通高校近三年（2016—2018）分省分文理、分省分专业各批次高、低、平均录取分数线及省控线等；另外，还简明扼要地介绍了院校的办学规模和实力（校园面积，图书馆藏书数量，院系专业设置情况，专任教师和在校学生数量，部属省属特色专业，重点学科数量，博士、硕士学位学科点）等内容，对填报志愿具有很强的参考价值和实用性。
