内容简介《大学英语》系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，历经三年调研，汲取全国数百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。融合传统与现代教学理念：强调打好扎实语言基本功，突出综合应用能力的提高；发挥综合优势，完善原有体系：大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》，重编《快速阅读》、预备级《精读》，删繁就简《语法与练习》；调整起点，充实优化素材：1800词起点（预备级1300词）；选材全面完备，经典性与时代性、文学性与科普性匹配；革新练习，五种技能并重：预读材料丰富多彩，听力训练形式多样，词汇练习注重复现，语法操练循序渐进，翻译训练实用全面，口语活动精彩纷呈，写作训
\\\"千百年来，我们的祖先从美好的生活愿望出发，为每个节日创造了美丽又动人的传说和习俗。这套《绘本中华故事？传统节日》围绕八个 重要的传统节日，邀请 的儿童文学作家进行创作，用具有浓郁中国风的画面，自然渗透节日的来历和习俗，让孩子们 阅读传统节日，轻松 大语文时代，唤起心灵深处对节日的热爱并长存心中。赠送节日涂色手账，精选岁时节庆主题元素入册，涂色/诗词/书写/读本，让喜欢过节的孩子知节识礼。\\\"
本书讲述了：改革开放三十年来，尽管学习目的和动机发生了许多变化，但是，日语学习人数却一直在不断地增长。几乎所有的综合性大学和职业学校都开设了日语，几乎所有的城市都开办了日语培训学校。北京、上海、大连等城市的日语学习热潮带动了全国，《中日交流标准日本语》的问世也给全体日语自学爱好者带来了福音，近年来的统计表明，中国已成为全世界报考日语能力考试人数最多的国家。然而，面对日益发展的社会需求，日语培训机构却至今尚未出现一套完整的、符合这一学习层次对象需要的教材，这对于广大日语学习者不得不说是一种遗感。
《日本文化概论》由多年从事日本文化研究与教学工作的年轻学者编著，供我国大学日语专业学生使用。本教材不仅在体例方面有诸多创新，而且在内容论述方面颇见深度。作者从日本的精神文化入手，提纲挈领地概括了日本文化的特质，而且以点带面论及日本的哲学、宗教、文学艺术、教育、风俗、技术、科学等几乎所有的文体领域。同时，该著作对有关“日本文化论”及“日本人论”的日本学者及外国学者的重要学术观点也进行了分析评述。迄今为止国内还没有一本以日语写作的点面有机结合的《日本文化概论》教材，因此本书的出版具有真实空白的意义。
这是一本让人叹为观止的书，50多种令人瞠目结舌的假象。丰富多彩、令人炫目的假象让你看到根本不存在的事物，并完全震撼你。拿起标签，转动制片，揭露假象背后的真相。并了解假象产生的原因。自制三维模型，创造属于你的立体假象。
