启蒙篇无练习，无答案册！

本书选编《义务教育语文课程标准（ 2011 版 ）》要求背诵的优秀古诗 75 首，循序渐进、由浅入深，注意衔接小朋友的认知感悟能力。古诗均有注释和解读，对创作背景、主题思想、艺术特色等进行介绍，加深小朋友对古诗词意境的理解。书后附作者小传， 扼要介绍作者的生平、诗歌创作特色和有趣的小故事，让小朋友对作者有初步的了解 。

《高分阅读：文言文阅读高分突破训练100篇（中考版）》选文精准，一线名师编写，选文经典、科学，题目针对性强，命中率高。解析全面，答案完全解析，授之以渔，注重方法和技巧的渗透。编排合理，一天一篇，科学安排测试时间，循序提高阅读能力。

《徐霞客游记》是一则以日记体为主的地理著作，明末地理学家徐霞客经过34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，除佚散者外，遗有60余万字游记资料，死后由他人整理成《徐霞客游记》。世传本有10卷、12卷、20卷等数种，主要按日记述作者1613~1639年间旅行观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均作了详细记录，在地理学和文学上做出卓有价值的贡献。

《儒林外史》 ，长篇小说，清代吴敬梓作。五十六回。成书于1749年(乾隆十四年)或稍前，先以抄本传世，初刻于1803年(嘉庆八年)。以写实主义描绘各类人士对于"功名富贵"的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。 该书代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。

《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇(张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》，朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇)。题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的*峰之作。

王国维的《人间词话》是中国近代颇负盛名的一部词话著作。他用传统的词话形式及传统的概念、术语和思维逻辑，较为自然地融进了一些新的观念和方法，其总结的理论问题又具有相当普遍的意义，这就使它在当时新旧两代的读者中产生了重大反响，在中国近代文学批评史上具有崇高的地位。

在中国古代文学典籍中，以韵文形式出现的名篇佳作始终有着十分重要的地位。《中国古代韵文名句类编》共收录上自先秦，下迄清末，包括诗、词、曲、赋、杂剧等各类韵文体裁作品名句3200余条，按照题材或主题相近原则分为“理想抱负”“人生价值”“修养品质”“天地自然”等22个大类，根据事类又分为167个小类，如“人生价值”下分“人生”“自信”“豁达”“逆境”诸小类。各类中的名句按首为名句，次为释文，末为出处编写，便于读者阅读、写作时集中揣摩、欣赏，解决读者寻绎精美词句却无图索骥之烦忧。

本手册是依据部编本教材和新的语文课程标准，并结合中小学语文教材编写而成的，收录了中小学所学古文。本手册的主要特点：内容实用，所收录的古文既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古文量，切实提高阅读能力和文学欣赏能力；贴近教材，经挑选收录的古文大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古文，切实提高学生的语言表达能力。本手册可作为中小学学生语文学习之用，也可作为语文教师教学参考和家长辅导之用。

本手册是依据部编本教材和新的语文课程标准，并结合中小学语文教材编写而成的，收录了中小学所学古诗词。本手册的主要特点：内容实用，所收录的古诗词既能满足语文学习的需要，又能帮助学生扩大古诗词量，切实提高阅读能力和文学欣赏能力；贴近教材，经挑选收录的古诗词大多贴近学习和生活实际，能帮助学生更准确地理解和掌握古诗词，切实提高学生的语言表达能力。本手册可作为中小学学生语文学习之用，也可作为语文教师教学参考和家长辅导之用。

中国是诗的国度，而唐朝则是中国诗歌发展的高峰。这一时期名家辈出，佳作累牍，流传下来的多达五万余首。唐诗题材宽泛，众体兼备，格调高雅，可称是中国诗歌史上的奇迹。 本版《唐诗三百首》在古本基础上，参考近现代所出版的其他版本，完整收录了张九龄、李白、杜甫、王维、孟浩然、白居易、李商隐等七十七位诗人的三百一十九首经典代表诗作，诸诗配有详细注释，作者均加以小传，介绍其生平事迹、主要成就及诗作风格与特色。

《山海经》是中国志怪古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。也是一部荒诞不经的奇书。该书作者不详，古人认为该书是 战国好奇之士取《穆王传》 , 杂录《庄》 、 《列》 、 《离骚》 、 《周书》 、 《晋乘》以成者 。现代学者也均认为成书并非一时，作者亦非一人。《山海经》全书现存18篇，其余篇章内容早佚。原共22篇约32650字。共藏山经5篇、海外经4篇、海内经5篇、大荒经4篇。《汉书 艺文志》作13篇，未把晚出的大荒经和海内经计算在内。山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。

本书由典型问题（近期新试题）引入知识内容，对强基计划要求的知识点进行概括，每一课都精选2~3个问题作为例题，每一课的习题也基本选自强基计划（自主招生）的真题。本书共30课，主要涉及代数、函数及导数、三角函数、平面几何、解析几何、立体几何、计数原理等方面的内容，可作为学生准备强基计划或高考二轮复习的参考书，也可作为培优竞赛的教材使用。

本书所选75首古诗词为**颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》所指定的小学生必背篇目。本书在编排上采用了独特的拼音、原文、注释、翻译四行对应的形式，为读者更正确地朗读和理解诗词提供了切实的帮助，也让读者初步体验到文言词汇的古今差异；“阅读提示”用简明而通俗的语言讲解诗词的内容及所反映的思想感情；“资料文档”介绍了作者以及有助于理解诗词意义的相关文史资料；“字词天地”从诗词中选取几个常用汉字，讲解它们的造字方法、本义以及常用的引申义，以帮助读者牢固掌握所学生词并能进一步做到举一反三。 本书适合小学生阅读，也可供教师和家长参考。

这是一本由唐诗爱好者张清倾注多年心血所写的有关《全唐诗》的诗话。 在攀登“全唐诗”这座高峰时，张清不由自主写下了很多笔记，他的笔下有点评，有漫话，有读后感，有考究，有戏笔，可谓纷然杂陈。这本书即是由这些笔记整理与汇编而成的。

本书是自《小学生小古文100课》2012年推出以来，朱文君倾情、倾力编著的又一本“小古文书”。它的样子小小的，可以放进书包里、口袋里，随时拿出来读一读。书里的每篇文章也都短短小小的，大多只有四五句话，虽然是古文，也能轻快地读下来。清浅有趣的文字配上精美的插图，简直令人赏心悦目。

文言文是中国古代的一种书面语言，也是现代汉语的源头，沿用至今已有数千年。身为华夏儿女，从小学点文言文，不但可以多了解传统文化，还可以培养一些别样的风雅气度。 本书从历史故事、神话故事、寓言故事、诗词故事、对联故事、名人名言中选材，解析常见文言文用字，融知识性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一炉，让读者轻轻松松学好文言文，感受国学的博大精深。 每篇文章中设置了“作文课堂”“文化常识”“思维体操”“知识拓展”“实兵演练”等栏目，让本书 为实用——帮助读者提升文言文阅读水平、拓展丰富文化常识、积累大量作文素材。

雅言传承文明，经典浸润人生。古诗词、文言文是文化荟萃的载体，是时代精神的凝聚与升华。为了帮助学生 好地学习古诗词、文言文，我们依照 《全日制义务教育语文课程标准》和 《关于实施中华 传统文化传承发展工程的意见》的指导和要求，以 版语文教材为依据，结合教育教学实际，精心编写了“我爱小古文”丛书。 《文言字词句我积累》为“我爱小古文”丛书之一，按照六个单元共计25课内容设计，分门别类解析文言字词句基础知识，讲解文言文中的重点实词、常用虚词、经典句式、词类活用等内容，采用要点导图、知识表解、巧记口诀、阅读巩固等形式将文言知识变得生动有趣，提高学生的文言文阅读和理解能力。