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本书按照自然拼读法的经典学习路线,由浅入深拆解字母组合发音规律,精选近1000个符合自然拼读规律的英语单词,帮助读者深刻理解拼读规律并将其内化为直觉认知,掌握见词能读的自然拼读法。同时通过给海量的单词建立记忆逻辑,帮助读者快速掌握超过1000个基础单词的拼写及发音。一本书提升发音、单词双重英语力。
音标的学习是英语入门的基础之一,也是掌握正确英语发音的很好方法。有趣的是,音标在标注单词发音时,与字母或字母组合就有了相对应的关系,这让单词的发音有规律可循。 本书不仅深入浅出地详解了英语音标,总结了大量音标与字母或字母组合的发音规律,配合丰富有趣的练习即时检测学习成果,使读者在掌握48个英语音标的同时,更能够轻松记住1285个基础核心单词,还能够掌握一种可以举一反三的英语学习方法。
思维导图是利用一个中心关键词去联想其他概念或分类的方法,运用范围非常广泛。《超实用英语词根词缀思维导图》以思维导图为基础,通过建立单词之间的联系来帮你达到记忆单词的目的,除了扩大词汇量以外,更能帮助你获得一种新的学习单词、记忆单词的方法,让你在学习语言时达到事半功倍的效果。
本书共包含90篇文章,其中时文50篇,传统文化类文章40篇,题型多样,包含完形填空、阅读理解、阅读还原、回答问题、语法填空、选词填空等热考题型及全文翻译。答案详解详析单独成册,方便自检。传统文化与写作赠册,含11篇传统文化类书面表达,提供“山”形框架写作指导。本书适合七年级学生使用。
本书为全新英语阅读系列书中的一本,专门给七年级学生训练英语阅读理解使用的书,难度适中,可以服务全国的七年级的学生,为他们提供了很好的训练英语阅读的材料,题型多样,材料新颖。每本书有25个单元,每个单元四篇文章,分为选择题和回答问题一篇。每篇文章下都有一个wordbank,让学生积累词汇,另外答案部分全部详细解析,方便老师和学生使用。本书分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力,帮助学生全面提高英语阅读理解的成绩。
全新英语阅读系列书中的一本,专门给七年级学生训练英语阅读完形填空使用的书,难度适中,可以服务全国的七年级的学生,为他们提供了很好的训练英语阅读的材料,题型多样,材料新颖。每本书有25个单元,每个单元四篇文章,分为两篇完形填空题和首字母填空一篇,设7题;词汇选择填空(小猫钓鱼题)1篇,分A、B两部分,各4题。每篇文章下都有一个word bank,让学生积累词汇,另外答案部分全部详细解析,方便老师和学生使用。本书分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力,帮助学生全面提高英语阅读理解的成绩。
英语词汇里蕴含着 丰富的知识,本书以娓娓道来的方式,从神话故事、宗教文化、生活词源三个方面,讲述了一个个有趣的词源故事,同时故事中还涉及了重要的词根词缀,并给出了相应的例句,帮助读者拓展词汇量。 本书适合有意提高英语词汇量的读者,同时也可作为广大英语爱好者的休闲读物。
本书根据“趣味性”的原则,精选了3500个与生活密切相关的单词,并针对英文单词的特性,归纳出5种而简单的记忆方法,编成“英语单词趣味记忆法”,可以引导发挥出读者的记忆潜能,快速精通生活单词。 分类记忆法:把生活中最常用的名词、形容词及动词,按系统分类整理,便于您温故知新,节省记忆时间。 视觉记忆法:强调看图单词的要诀,内容琳琅满目,图文并茂,是你生活中的小百科。 首尾联想记忆法:精选最常用的前缀、后缀、词根,让您掌握造词规律,单词记忆速度成等比级数增加。 惯用语记忆法:精选四词一组最常用的惯用语,每个惯用语逐词分开解释,分析详尽,琅琅上口,容易记忆。 象声词记忆法:把握住声音与语言结合为一的特性,再配合幽默漫画及中文详解,您可以学到最传神、最富趣味的各种象声词。 版面清爽
该书精心筛选收集了初中英语常考的短语句型1000余例,对其意义、用法、疑点、难点及考点做了详细的例证说明,力求化难为易,让初中学生能看得懂,用得方便,学得更好。颇具实用参考价值,既可作为工具书查阅,也可作为学习辅导书阅读。本书具有特点:1.收词全面,贴近中考。该书按字母先后顺序选取初中各版本教材及历年中考中出现的短语词组和常考句型,英汉对译,并列举1-2个中考中出现的或者有代表性的典例,有助于读者准确理解短语句型的意义,好用实用,便于初中各年级学生使用。2.注重用法,破解难题。学习掌握英语短语句型的目的在于应用,因此对于部分有特殊用法的短语词组或句型,用注意、拓展的形式给以点拨指导,便于学生掌握它们的用法。随查随用,无师自通。3.巧学妙记,指点迷津。对于部分意义相同或相近,但用法不同,在使用
本书共包含20个topic,共100篇文章,其中时文80篇,中国文化类文章20篇,题型多样,包含完形填空、阅读理解、七选五、完形填空、语法填空等热考题型。答案详解详析单独成册,方便自检。话题词汇自测包含与正文20个topic相关词汇的释义及应用,提升了词汇积累。本书适合高一年级学生使用。