《尼尔斯骑鹅旅行记》写的是一个名叫尼尔斯的14岁男孩,家住在瑞典南部,父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。尼尔斯不爱读书学习,调皮捣蛋,好捉弄小动 物。一个初春,他在家里因为捉弄一个小精灵而被变成一个拇指般大的小人儿。小尼尔斯骑在鹅背上,跟随着大雁走南闯北,周游瑞典各地,看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光,学习了祖国的地理历史,听了许多故事传说,也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中,他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,逐渐改正了自己淘气调皮的缺点,培养了助人为乐的品德。当他重返家乡时,不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子,而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
本套书为4-15岁中国少年儿童家庭英语阅读提供全面解决方案为中小学英语阅读教学提供全面解决方案·“大猫英语分级阅读”系列由英国科林斯出版集团和外研社强强联手打造。·为重点课题 “中国中小学生英语分级阅读体系标准研制” 实验用书·由英国著名分级阅读教育专家Cliff Moon主持编写·由世界各地著名儿童作家和插画家共同打造·分为“分级读物”(201本,13个级别)和“自然拼读”(52本)两个子系列·主题丰富,精准对应《义务教育英语课程标准》话题,符合各年龄段学生心理和认知发展需求。“故事”和“百科”二者兼顾,让学生会充分接触不同形式的英语内容,习惯其表达特点。·画面精美,充满想象的绘图及视角独特的摄影,培养学生的审美感知,激发学生的表达冲动。低级别以绘本及摄影图片为主,有效辅助低学段学生阅读,中高级别从图片逐渐
“大猫英语分级阅读”系列由英国科林斯出版集团和外研社强强联手打造。为重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书由英国著名分级阅读教育专家CliffMoon主持编写由世界各地著名儿童作家和插画家共同打造分为“分级读物”(201本,13个级别)和“自然拼读”(52本)两个子系列主题丰富,精准对应《义务教育英语课程标准》话题,符合各年龄段学生心理和认知发展需求。“故事”和“百科”二者兼顾,让学生会充分接触不同形式的英语内容,习惯其表达特点。画面精美,充满想象的绘图及视角独特的摄影,培养学生的审美感知,激发学生的表达冲动。低级别以绘本及摄影图片为主,有效辅助低学段学生阅读,中高级别从图片逐渐过渡至文字,有效完成从图片辅助阅读至纯文字阅读的过渡。读物内容经过科学分级,紧密贴合课标,包括故事类
《中学生科学素养阅读系列(由实践爱上理科学习专辑):丽的十大物理实验》像一样,作者讲述了《物理世界》评出“丽的十大物理实验”的来龙去脉、前因后果,最初做这些实验的科学家的生平和轶闻,这些实验在物理学和其他科学发展中的作用,以及从这些实验中得到的教益与启迪,融知识性与趣味性于一体。此外,《丽的十大物理实验》还简略介绍了被提名的其他16个物理实验,作为扩展阅读的导引,以利于有兴趣的青少年读者深入了解与学习。
本书是近年来有关早期阅读发展和早期阅读教育研究成果的集中呈现。研究者们在广泛吸收外早期阅读教育理论和实践研究信息的基础上,根据我国早期阅读教育的需要,用浅显的语言介绍有关早期阅读发展和教育的理论观念,并重点阐述如何将这些理论观点应用于实践,以帮助我国的早期教育工作者树立正确的早期阅读发展观和教育观,并运用这些观念分析我国早期阅读教育中的特殊现象,解决我国早期阅读教育实践中的具体问题。
《大猫英语分级阅读一级3》包含《神探泰克:谁吃了蛋糕?》、《天气变变变》、《猫狗捉迷藏》、《海边的形状游戏》、《野外一日游》、《骑车,出发!》、《一起来做袜子手偶!》7个英文故事,一本配套的家庭阅读指导手册,以及一张MP3光盘。故事主题丰富,画风多样,读物配有点读功能,适合小学一、二年级学生阅读欣赏。
《中学生百科英语》是为广大中学生朋友引进出版的一套知识性很强的阅读教材。它以动物、植物、音乐、探险、发明等百科知识专题为线索,循序渐进地引导读者在愉快的阅读、思考、练习、听朗读、欣赏N节目、做游戏的过程中逐步提高阅读能力,迅速扩大词汇量。本教材选材丰富生动、课程编排科学完整、版式新颖活泼、配套课件原汁原味,匹配我国中学英语现行教学要求,是不可多得的中学英语阅读教材。
《城南旧事》描述了20世纪20年代一个六岁女孩英子的童年故事。 惠安馆的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷,斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈……老北京城南的童年温暖而精彩,也伴随着感伤的离别和成长的阵痛。 作家林海音真挚无邪的行文将孩子对成人世界的好奇和困惑、对友人离别的感伤与想念,描摹得淋漓尽致,感动了一代又一代的读者。
《开明英文读本》共三册,是民国时期极为的一套英文教材,林语堂编,丰子恺绘插图,1928年开明书店初版,二十几年,与《开明活页文选》、《开明算学教本》并称“开明教本”。 作者林语堂深谙中英文,熟稔中西文化,因此这套教材的编写与众不同。教材自册到第三册难度递增,从最基础的字母、音标开始,进入对话、单句、短文,是长篇故事,其中穿插词汇、语法的讲解运用,是一套较为全面的英语教材。教授方法也别具一格,从简单日常生活入手,但并不是日常生活的简单演绎,而是通过联想、想象拓展英语的运用,很符合孩子的思维习惯,又能锻炼孩子想象力与创造力。读本编入十多首英国儿歌。第二、第三读本则以短、长篇文章为主,内容多选自中外经典故事,如《论语》、《史记》、《安徒生童话》、《希腊神话》等,使得这套教材有着非同