本书依据国家语言文字工作委员会和新闻出版总署制订的《现代汉语通用字表》编写，选取了人们日常学习生活中使用频率高、符合构词需要的7000个通用汉字按笔画顺序依次排列。版式上设计新颖，为了习字者在书写时方便认读，在每个汉字上加注了拼音，多音字以日常应用最广的读音为主。为能在最短时间内取得的练字效果，设置了“知识驿站”“技法精要”等栏目，涉及汉字的笔画、结构等书法知识，提供练字要点，尽可能为练好钢笔字提供多条有效的途径。 此外，本套书的另一显著特点在于，采用不蒙纸的练字形式，范字更直观、清晰，还能有效保护视力。读者在使用本书时，以临写为主。古人云：临书多得书家笔意。学习书法，要把临帖看做是登堂入室的钥匙。临的次数越多，基础就越牢固。我们相信，只要您坚持根据本帖认真练习，您的书写水平
贺雄编的这本《古诗名句古训格言名言辞典（第 2版）》共收古诗名句、古训、格言名句13000余条。 内容根据课堂学习、课外阅读、升学考试的实际需要而设计。 学习、品读和掌握这些语句，可以丰富语汇，提高语言、文学素养。 体例科学严谨，收条精当实用，释义简明准确。 适合广大读者，尤其是中小学生使用。
正则表达式是一种威力无比强大的武器，几乎在所有的程序设计语言里和计算机平台上都可以用它来完成各种复杂的文本处理工作。本书从简单的文本匹配开始，循序渐进地介绍了很多复杂内容，其中包括回溯引用、条件性求值和前后查找，等等。每章都为读者准备了许多简明又实用的示例，有助于全面、系统、快速掌握正则表达式，并运用它们去解决实际问题。 本书适合各种语言和平台的开发人员。
本书作者结合自身多年的书法实践，为广大书写爱好者讲解如何选择范帖、如何选择书写工具，如何练好字，在书写时应该注意哪些事项等书法基础知识。同时，从人们日常学习生活中遴选使用频率高、有代表性的偏旁部首、间架结构入手，为习字者进行强化训练。除此之外，还特意收录了作者的书写菁华，藉此激发练习者的书写兴趣。本书版式新颖，内容丰富多样，尽可能多让习字者通过熟练掌握书法技法，写出一笔好字来。
北美作文法帮你开启写作之门中国写作学会会长於可训教授、茅盾文学奖得主刘醒龙先生、新概念作文大赛评委叶立文教授、楚才杯大赛评委何锡章教授联名推荐看故事学写作：解读绘本故事，掌握写作真谛思维导图助构思：思维有图可导，下笔有话可说写作文5步骤:管理写作行为，规范写作流程汉堡帮你搭框架：培养结构意识，搭建作文框架怎样写才生动：让细节活起来，让人物动起来好作文6要素：对照作文要素，评估完善提高北美的写作教育注重培养学生的写作思维和写作方法，深入写作过程的各个环节，通过各类可视化思维工具的辅助和写作技能的训练，给予学生切实有效的写作指导。这套书系统介绍北美思维写作的观念和方法，具有极强的可操作性，对学生、老师和家长都大有裨益。
艺术是人世间最捉摸不透的事物，它不像科学与学术，可以在理性思考下被认知与检验，艺术更多的是一种因人而异甚而南辕北辙的心灵感受，如果我们仅仅依赖从知识到知识、图式到图式的学院求知模式来领会艺术的精神并获取艺术的能力，那么我们不是在远离艺术，就会在艺术之路上迷失。同样，谈论中国画的语言与表达，也是旨在为读者提供认识、理解、审视、感受、品味中国画的一管之见，而绝非企图一把解开其秘密的钥匙（世上不存在也不可能存在这样的钥匙）。重要的是经过一番“自言自语”式的梳理，笔者祈愿一方面能让艺术爱好者们对中国画语言的千年发展与演变有一个大致的理性认识，另一方面也能对正在学习与创作的专业人士产生一些建设性的帮助。要真正进入艺术创造的状态，还需真诚、独到、强烈的个人体验与内在激情，而非有关艺术及
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由余党绪著的《说理与思辨(高考议论文写作指津新版)》借助批判性思维的原理、方法与技巧，以“说理”为核心，按照“说理”的认知逻辑和建构程序，构建中学议论文写作的基本框架，将价值观教育与思维、表达的训练结合起来，注重写作学习的实用性与实效性。本书剖析了大量的写作案例，每一章根据内容设计了具有较强针对性与适切性的写作训练。
本书以大量趣题、趣事、趣话，显示数学和蔼可亲的一面。在趣题中可以见到考题和竞赛题的身影，趣味性中隐含知识性和实用性。 本书可供高中学生、数学教师、学生家长和广大数学爱好者参考。 中学生们可根据学习进度，选读适合自己的材料。书中内容的编排，大致按照高中数学课本中平面解析几何知识的先后顺序。不同读者可根据自己的情况，随意翻阅。只需具备高中数学基础，就可阅读全书。
本书编者立足于学生考前突击提升英语写作的学情特点，着眼于优秀范文集的特色，整理语言素材库，免去学生搜集材料和整理总结之苦，提供130篇优秀学生范文供考生背诵摹写提高。 全书分为五章——第一章 概要写作、第二章 短文写作概述（新篇）、第三章 常见写作文体和例文（补充篇）、第四章 历年高考真题文体分析、第五章 写作练习与范文。另附2个附表。全书附赠范文朗读音频，扫码即可免费收听或下载。 前四章侧重讲解点评，第五章“写作练习与范文”向学生提供了各种文体的全新模拟题和精选范文，包含“概要写作”和“短文写作”两种写作题型。全书精选130篇优秀范文，其间配合“语言点评”“结构点评”“文体分析”“句型分析”“词语积累”等栏目，直击学生写作重点、难点、痛点，培养你积累语言素材的好习惯，指导你如何写作才能得高
物理学是研究物质运动普遍规律和物质基本结构的科学。物理学的发展以及物理学自身的研究特点都决定了它是一门以实验为基础的学科，即强调研究事物本质和规律的实践活动。实验是科学认识的基础，是判断认识是否具有真理性的标准，是理论与实践相互作用的表现形式之一。物理实验可以纯化、简化或强化和再现物理学研究的对象，延缓和加速自然过程，为理论概括准备充分的、可靠的客观依据；物理实验也可以现实生产所及的范围，缩短人们的认识周期。 本书提供的200多例实验绝大部分是围绕中学阶段物理教学各知识点，以实验为主线，通过力学、声学、热学、电磁学和光学各个方面，展示现阶段中学物理教学体系，激发广大师生的创新冲动并点燃创新思维的火花。
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歇后语是汉语语汇中流传久远，使用广泛、灵活，内容风趣、幽默，极富艺术表现力的一种语言形式。为了继承和发展歇后语这一语言艺术瑰宝，促进其更加科学化、规范化和健康化，故编写这本《中华歇后语全典》。本词典共收古今汉语歇后语约13000条，其中主条约11000条，副条约2000条。主条按汉语拼音顺序排列，均分为前（“引”，即“引子”）后（“注”，即“注释”）两部分，中间用“——”隔开。为了便于读者检查原作，例证后均注明出处。谐音性歇后语出条时，本字在前，谐音字在后，谐音字用“（）”标出。主条的内容包括词目、注释（注解、释疑）、例句和例证出处等几个部分。
本书旨在帮助高中学生在英语学习中全面理解并掌握新时代的社会主义核心价值观。全书按照富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个主题分为12单元。每单元分阅读和写作两部分，先就本单元主题进行话题分析，帮助学生理解社会主义核心价值观及其在英语考试中的具体体现，再分别选取1篇高考阅读真题与3篇模拟题供学生作答，并指导学生分析这些真题如何表达相关主题。同时选取相关主题的一些经典词句作为学生写作材料，并提供写作指导， 给出相关作文习作，让学生在实践中掌握用英语表达社会主义核心价值观的能力。
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"小学阶段是孩子可塑性 的时期，也是学习语言的关键时期。英语写作，是培养小学生英语听、说、读、写四项基本能力中 重要的一环，可以综合反映孩子的英语素养。 和大多数小学英语作文指导类丛书不同的是，本书以小学生元元的日常生活为线索，将日常情景连接起来。每个单元包含一篇英语日记范文以及参考译文、词汇提炼、思维启发、语言拓展模块，并准备了“我的日记”部分供孩子练习，让孩子尝试写出自己的英语日记。本书的内容贴近孩子的实际生活，并通过启发性的问题，激发孩子的学习兴趣。与此同时，丰富的主题和有趣的故事让英语写作的学习不再枯燥，从而真正做到寓教于乐，轻松成就快乐写作小达人！\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"
本套系丛书将打破传统写作教材的桎梏，基于“过程性写作”理念，配套牛津教材话题，帮助学生从写作思维出发，写出真实、生动的语篇。本书大胆地使用了如下理念：从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分：课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿； 次“微型课程”帮助学生修改内容；第二次“微型课程”聚焦语言规范；同伴互评探寻个体习作的“过程性”，对比反思二稿的差异，帮助学生形成个性化的写作思考。
作文的技巧众多，风格有异，但对中国人来说，不外分议论、抒情、记叙、描写、说明、应用这六种主要的文体，而每篇文章也都有起承转合的基本要求。因而，如何运用有限的英文词汇，写出精短而掷地有声的文章，是每一个想要学好英文写作的人锲而不舍的理念。英语短篇作文背诵精选即应此殷殷需求，搜集了数百篇英文作文，简洁流畅，包罗万象，分门另类，便于迅速查阅，解决疑难。本书有特色：一、按文体分门：按照议论、抒情、记叙、描写、说明、应用六种文体，分为六大部分，以便利咨询。二、依主题别类：六大部分之中的范文，再依主题的不同而分类，使您有清楚的概念，阅读一篇篇题目迥异，内容新颖的文章。三、附详细注释：本书采用中英对照的形式，并附有生词短语的注释，让您免去查字典的麻烦。更值得一提的是，本书的范文皆是汲取中
本书力图反映新教材大纲和新教科书的要求和特点，在选题、解题和评题上颇费了一番心思：（1）较多地选用有启发性的典型题，包括近年的高考试题，通过对这些题的分析求解以加深对知识的理解，熟翻各种科学方法的应用以及了解高中学在物理科学上应达到的能力水平；（2）选用了信息题、开放题等新题型，由此可以了解题型变化的动向，开阔视野，跟上形势；（3）在解题和评题中强化了知识和方法，注重了多种能力的培养，并适当补充了一些教科书外的知识和方法，以利学生综合能力的提高。
