《Smart Writing：跟美国学生同步练写作》英文写作，尤其是学术英语写作，对英语学习者来讲是一大挑战。许多准备出国留学的中国学生在准备托福、雅思考试时，常用的写作技巧就是多背几篇写作范文，在考试中获得期望的好分数。当然这仅只临时抱佛脚之策，并不完全代表英文写作的实际水平。 西方留学生涯中，从高中开始便面临着很大的压力，许多学业任务离不开写作。在国外的华人网站，不时出现西人发的 修改作业 、 代写论文 类似的广告。由此可见，很多学生面临着这方面的压力。鉴于此，Holybird Publishing 特邀合作多年的加拿大作者Karen Smith, 让她参照美国现行教学大纲, 按1-6年级，设计和写作了这套特别针对中国学生的《Smart Writing：跟美国学生同步练写作》。全套《Smart Writing：跟美国学生同步练写作》从*基础的写作要素 字母、标点、词汇，到

《语文知识小丛书：怎样修改病句（版）》以国家正式颁布的语言文字规范为依据，对语句中语法错误进行明晰透彻的辨析。具体内容有以下四个方面：用词方面的错误、造句方面的错误、句子成分搭配不当、不合逻辑等。

本书系作者根据其自1994年以来在广西师范大学物理系为本、专科学生新开设的一门同名课程的讲义整理编写而成，是作者对中学物理疑难实验多年研究成果和教学经验的总结。书中针对疑难实验形成的原因、研究方法和典型的实验个案，从物理学理论、物理实验方法和学生学习心理的角度进行了较深入的分析讨论，并提供了具体的、经过检验的释疑方案和技术技巧。本书对实验方法、实验设计思路和实验在教学中的有效应用等问题作了深入的研究且多有独到之处，所介绍的疑难实验解决方案大都新颖和实用。本书可用作物理本、专科师范专业相应课程的教材和教学法课程的教学参考书，也可供在职中学物理教师、物理学科教学论研究生以及物理实验和教学仪器研究人员参考使用。

物理学是研究物质运动普遍规律和物质基本结构的科学。物理学的发展以及物理学自身的研究特点都决定了它是一门以实验为基础的学科，即强调研究事物本质和规律的实践活动。实验是科学认识的基础，是判断认识是否具有真理性的标准，是理论与实践相互作用的表现形式之一。物理实验可以纯化、简化或强化和再现物理学研究的对象，延缓和加速自然过程，为理论概括准备充分的、可靠的客观依据；物理实验也可以现实生产所及的范围，缩短人们的认识周期。

本书系作者根据其自1994年以来在广西师范大学物理系为本、专科学生新开设的一门同名课程的讲义整理编写而成，是作者对中学物理疑难实验多年研究成果和教学经验的总结。书中针对疑难实验形成的原因、研究方法和典型的实验个案，从物理学理论、物理实验方法和学生学习心理的角度进行了较深入的分析讨论，并提供了具体的、经过检验的释疑方案和技术技巧。本书对实验方法、实验设计思路和实验在教学中的有效应用等问题作了深入的研究且多有独到之处，所介绍的疑难实验解决方案大都新颖和实用。本书可用作物理本、专科师范专业相应课程的教材和教学法课程的教学参考书，也可供在职中学物理教师、物理学科教学论研究生以及物理实验和教学仪器研究人员参考使用。

《中学数学解题的理论与实践》围绕 怎样解题 、 怎样学会解题 这两个基本问题进行数学解题的理论分析与实践探索。 怎样解题 介绍了解题推理论、解题化归论、解题化简论、解题信息论、解题系统论、解题差异论和解题坐标系等有代表性的解题观点； 怎样学会解题 提出了学会解题的四步骤基本程式： 简单模仿、变式练习、自发领悟、自觉分析 ，并通过大量鲜活的案例说明 分析典型例题的解题过程是学会解题的有效途径 。无论是在 解题思路的探求 上，还是在 解题过程的反思 中，都不乏陈题新解、难题简解、佳题巧解、名题多解。

余少有印癖，由印石、印谱、印论而留意于印史，循勤以补拙之古训，故每有所见所得，皆录而存之，越三十年，积稿颇可观。窃以为煌煌印坛三千载，以无一年表问世，引为憾事。余不敏有而志于斯，自一九八二年初编纂，历一年而成《中国印学年表》一书，虽草创粗陋，然了胜于无，一编在手，既备自检，亦称便于同道矣。 《年表》问世以后，自感简率，复于公务书画之余，犹未忘于旷野拾穗、冬林觅果，即漫游海外之时，也未尝稍懈，虽十访未必得一，偶有所得，必彻宵达昧，一一录之，身乏心劳而独多小民暴富之乐。于此八年间，续获史料二干余条，几遇前版之半。今上海书画出版社允予再版增订本，可慰亦可喜。可慰者，再版可校正前版之误，可喜者，内容更形充实，可弥补前版之简。然印海茫茫，遗珠难免，一人之力，尚恐差失，当俟贤达博雅予

怀仁集王书圣教序碑，镌刻于唐成亨三年（公元六七二年）。此碑是长安弘福寺僧怀仁根据王羲之的墨迹汇集而刻成的。碑首刻有七佛像。碑通高三五○厘米，宽一○八厘米。碑文共三十行，每行八十五或八十六字不等。原碑现立于西安碑林。 王羲之的书法，在我国书法艺术史上有特殊地位，对后世影响极大，历来有[书圣]之称。他的墨迹大多已经散失，到了明清两代，真迹已一无所存，只剩有少部分唐人的钩摹响拓本。宋代淳化、大观时所刻的帖，大都是些零篇短札，而且这些帖的宋拓原本，也非常稀少，所以这块圣教序碑，便成为今天研究王羲之书法的重要资料。 此册《怀仁集王书圣教序》系北宋拓本，淡黄麻纸精拓，纸墨相宜，捶拓精致，字口锋利，蜡光如新，是现存的拓本之一。此本原为明代刘正宗旧藏，每行约十一字，经重新割裱，每行约九字。现加注

本教材先对照分析了音标、字母和汉语拼音，讨论了字母、音素和音标之间的关系，然后以 小对立音位为线索详细讲解了20个元音和24个辅音，接着介绍了音节、单词重读、连读和同化、句子重读和节奏、语调等超音段知识， 是英文经典歌曲、名人演讲和散文赏析。