精选《小学生优秀作文》刊登的学生佳作， 按照写人、叙事、写景、状物、想象、应用六个维度分为六卷，延请名师从观察力、构思力、表达力、阅读力、实战力五个方面进行点评，提高作文的可借鉴性。

理整体 汇教材 学范文 改习作 列导图 审题目 选对象 讲方法

这是一本教你创作自己故事的写作魔法宝典。里面有你能想到的、想不到的写作工具，是助你破解写作难题的基因密码，更是提高写作能力的秘密武器。科学、历史、神话、传说等各种知识在你自己的故事里自由穿梭。你还可以看到很多 学霸级 同学创作的作品，你会惊喜的发现原来写作如此有趣，肆意创作的感觉太棒了。 本书作者李君老师执教语文20余年，对阅读和创作有一套独特的方法，曾带领一个班完成35部长篇故事创作。他们写的故事被印成铅字，召开了 新书发布会 ，受到许多小读者的喜爱，成为名副其实的 小作家 。这些 小作家 们陆续走进理想的高中 人大附中、清华附中、北大附中、101中学等，至今依然保持着对写作浓厚的兴趣。 写作不仅仅是写作文，它有更广阔的创作空间，这本书为你提供的，就是一整套创作方法，包括写作思维、写作素材、故

在学习写作的过程中，孩子需要成人的帮助，但我们却往往一筹莫展。 写作是可教的吗？如果是可教的，我们该教些什么？该怎么教？ 十多年来，著名语文特级教师蒋军晶老师，积极进行写作教学尝试，并取得了优异成绩。尝试的成功让他确信：写作*是可教可学的，写作*是有方法的。具体、大量地向学生传授他们听得懂、记得牢、用得上的写作技巧，就是其*重要的成功经验。 在书中，蒋老师以14节写作课、数十个典型案例，具体呈现了他是如何教孩子写作的，以及具体教了什么。既有简明、直接的理念阐述，更有拿来就能用的具体写作技巧。从中，我们能分明地感受到蒋老师的努力 努力缩短好的考试作文和好作文之间的距离。 本书适合语文教师、语文教研员培训和阅读，也是家长辅导孩子写作的实用工具书。

如何写人，才能鲜活生动？如何叙事，才能引人入胜？ 如何写景，才能不落俗套？如何状物，才能形象传神？ 全国中高考语文热点作家肖复兴给孩子的阅读写作课，作者亲自编选、审定，清新通俗、真挚晓畅。人大附中语文名师倾情荐读。117篇阅读实例，25个写作技巧。分为写人、叙事、状物绘景、阅读四册，各有侧重、相互映照，简明易懂、生动有趣。《阳光的三种用法》《荔枝》等5篇曾入选中小学语文课本，《笔下犹能有花开》《远航归来》等32篇被选作中高考语文现代文阅读真题、模拟题。亲子共读的典范之作，带孩子尽情体味世间的温暖与生活的妙趣。 拓展阅读视野、增强读写能力、提高文学素养。让孩子爱上阅读、学会写作，轻松应考、拿下高分！

本书通过对 名篇进行精准分析，深度剖析其闪光点，帮助学生认识名篇好在哪里，为什么好，在此基础上 按照我们提供的仿写*模板，构思仿写思维导图，并根据构思好的写作图进行仿写，当然仿写不是抄袭，还需要在主题、人物、情节、语言、词句等多个方面做出巧妙变换，写出一篇仿文。

本书聚焦近 20 年高考语文作文命题特点，精心遴选 20 个写作专题。深入剖析近几年高考作文在题材、变化趋势等方面的特征，旨在助力考生系统掌握写作基本知识与技能，攻克重难点，提升语言综合运用能力，精准把握命题规律，实现科学备考。全书分为评价篇、类型篇、实践篇，不仅整合高中课本知识，还针对不同类型作文与高考重点详细讲解，并附上历年高考优秀作文范例，为高中学生提供全面且实用的高考作文写作指导，有效提高中学生作文水平，让学生在高考作文战场上轻松取胜。

《好老师-小学生400字优秀作文限字大全 三四五六年级作文素材辅导书小学生写作练习训练课外阅读》特色： 名师讲堂 集全国名校名师智慧之精华，结合一线教师教学的切身体会，不仅专业，而且实用，让你零距离聆听名师教诲！ 名师点评 全面深度地点评，精彩优秀示范作文，让你从多方面，多角度理解作者的写作思路。 范文精选 所选范文都是近年来满分、高分、获奖作品。体现了 新 奇 真 。每篇文章都贴近学生的真实生活，文从字顺，极富创新。 精彩词语 收集经典、实用的好词，既拓展课外知识，又让你在轻松地读写中积累素材，写作充实，不愁没话说。

《语文课超有趣.作文强化篇》秉承温儒敏教授语文学习理念，核心是温教授与众多语文教育研究界名师、专家共同推荐的作文强化学习法。本书旨在紧贴语文教材和课程，为孩子提供一套培养写作思维、提升写作能力的易行、高效、完整、系统的解决方案。 本书同步语文教材，从课文和单元写作任务出发，一课一得，有的放矢地把握每篇课文学习的良机，提炼可转化为写作能力的关键点，引导孩子思考、感悟、转化、练习、比较，能对写作学习和训练起到 四两拨千斤 的效果，并且按照梯度，逐步建立孩子的写作思维，培养写作能力。 在这个理解、赏析、转化的过程中，孩子的深度阅读、文学鉴赏、思辨性阅读等能力，也会得到同步提升。 在体例上，本书采用了任务化、游戏化的形式，目的是提升孩子的参与感、互动感、争胜感。书中的每课习作会根据学段不同

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本书基于小学生心理发展阶段及其特征，按照学段构建了小学写作教学序列。 每个学段各有若干写作教学模式，共计 13 种，每个教学序列下的若干教学模式构成一个完备的教学模式群。*学段童话体写话序列教学，包含绘本 A、形式迁移、故事续编、创设情境、绘本 B 共 5 种童话体写话教学模式；第二学段观察习作序列教学，包含静物、人物、动物、景物、游戏共 5 种观察习作教学模式；第三学段纪实习作序列教学，包含素材加工、问题解决、唤醒生活共 3 种纪实习作教学模式。每个教学模式群都提出明确的理论依据，每种教学模式都以案例为基础阐述教学目标、评价标准、教学程序和教学措施，并为读者理解和实施相应模式提供了参考支架。每种模式都用二维码链接了案例。 各个教学模式经过实施、完善，取得了良好的教学效果，可操作性和可复制性强，有利

《少年未来说》一书收录了 北大培文杯 青少年创意写作大赛小学组的优秀参赛作品，全书分诗歌、童话、虚构、记事、科幻五个大类，展现出新一代青少年天马行空的想象力、精妙灵动的文字水平。书中对各类参赛作品进行精到点评，帮助参赛选手和读者不断提升写作能力。本书适合作为小学生提高自身写作水平的课外读物，亦可作为广大教育工作者的参考书。 少年未来说，未来看少年。听，他们的声音已跨越时空，传到我们耳畔。

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本书精选了150篇小学、中学阶段***必背的文言文及课外经典文言文，并按照神话寓言、历史故事、风物至理进行分册，为小学生文言文学习打下坚实基础。每篇文言文分为经典选文（带注音）、注释译文、思维导图、知识拓展版块，并配有诵读音频二维码，可以随扫随听。思维导图是本书*的亮点，通过将思维导图与文言文巧妙结合，提纲挈领，一目了然，突破文言文学习理解和记忆两道关卡。随书配套同步练习册，帮助孩子及时检测学习效果，大大提高学习效率。

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本书讲述了池塘里的小莲藕们向教作文的荷老师学习看图写话的故事。全书以清新活泼的叙述方式解答看图写话时需要注意的一个个问题。书中有趣味故事，有精美插图，有高效方法，有配套练习，有精彩范文，并以“荷老师唠叨两句”的形式帮助孩子巩固看图写话知识，引导孩子从好的作品中取长补短，不再害怕看图写话。 本书适合处于作文起步阶段的1~3年级小学生自主阅读或由家长辅导共读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学或相关研究的人员参考。

作文教学名家管建刚和张祖庆三大教育名家领衔主编，带领团队历时三年精心打造。呈现方式是深受小学生喜爱的二次元漫画，通过风趣幽默、个性鲜明的IP形象，塑造系列生动的写作故事，将作文技法深入浅出地展现给学生。本书以细分作文技法为内容，以漫画阅读为形式，语言通俗，一读就懂。本书读者对象是一年级的儿童。一年级是儿童说话和写话的起步阶段，应该以浅显的内容和活泼的形式来引导其说和写的能力，该书遵从一年级小学生实际的说话和写话能力，并结合其认知水平和实际生活，遵循由简单到复杂的原则，提炼出六个说话和写话的主题，通过漫画形式，引导其掌握说的技巧和规则，为二年级写话奠定基础。