本套字帖蒙纸书写。根据《义务教育语文课程标准》《普通高中语文课程标准》的学习要求，书写主体涵盖统编语文教材古诗词诵读篇目。品牌辞书《古代汉语词典》专业解读重点字词，帮助学生学习古代汉语知识，了解中国古典文学和传统文化。
久负盛名的新概念作文大赛已经举办了二十年。而在这些一等奖得主当中，后来一直活跃在文学创作领域，这些作家的作品，都获得过历届评委作家的高度评价与认可。他们既代表了新概念作文大赛的成就与风采，也可以说代表了当代中国青少年文学创作的超高水准。 本丛书是历届一等奖获得者的全新作品集20周年特别纪念版，分为AB两卷。这些作品，激情飞扬，典雅动人，对于青春文学爱好者来说，是不可多得的阅读经典。 新概念作文像一股春风给中国青少年的文学创作注入了活力。它呈现出少男少女在成长蜕变过程中的美好和痛苦，也展现了一个丰富多彩的文字世界。通过阅读，对扩大青少年的阅读视野，丰富青少年的见识，以及提高文学素养、写作水平大有裨益。
????《文章作法》由开明书店初版于1922年。其原型是夏丐尊先生在长沙*师范和白马湖春晖中学的讲义稿，后经教育家刘薰宇先生结合自己的教学实践修改编辑而*后成书。本书为2007年*版。????书中总结了记叙文、说明文、议论文等类文章的具体写作方法，解答了如何通过写作篇幅短小形式多样的小品文等方法迅速提高写作能力等实际问题，并通过对鲁迅、冰心等名家名作的简明评点，对写作中常遇到的问题给予了精辟独到的意见。
本书从初赛、决赛获奖佳作中精心遴选，优中选优，全面展示了第18届、19届大赛参赛者的文学素养。每篇入选作品均包含作者姓名、就读学校、指导教师、精彩点评等内容，附录部分还收录了决赛试题，可以说是一部优质的可资借鉴的参赛指导用书及日常作文学习资料。 叶圣陶杯 全国中学生新作文大赛创办于2003年，由中国当代文学研究会主办，中国当代文学研究会校园文学委员会和中国少年儿童新闻出版总社《中学生》杂志承办。大赛以 弘扬叶圣陶教育思想，助力语文新课程改革；引领中学生健康写作，发现与培养文学新苗 为宗旨，倡导 生活化内容、个性化表达、多样化风采 的写作理念，历经十九年的辛勤耕耘，已经成为全国中学生写作与校园文学创作的一个标杆、一面旗帜，为推动素质教育的发展与促进当代文学的繁荣做出了重要贡献。
本书系 管建刚作文教学系列 第 6 本，是管建刚老师批改小学四、五、六年级作文的具体范例。每篇作文均按原文 评改说明 改文三部分呈现，体现了作者批改小学作文的思路。
《中学生作文套装共三册》特色： 内容全面，分类细致 本套书涵盖了初中生语文中所要求的记叙文、议论文、散文、说明文等众多作文类型，又根据实际需要精心编入热点时文和同步作文。其中，同步作文紧跟课本，每一单元的作文题都配上相应的范文，供同学们参考和学习。 辅导点评权威、实用 作文分类前编排了相应的写法辅导，这些方法都是老师们多年教学经验的总结，实用、高效。同时每篇范文后都附有一线名师的精彩点评，全方位、具体地评点作文的长处，指导同学们快速地掌握写作技巧。 课外积累广博、多元 本书每页下方精心编有感动中国人物、一语素材、中国名典、古词名句等实用素材，便于同学们阅读、积累、查阅。
内容简介： 1、本书精选近年来重点省市中考真题，为同学们讲解审题、立意及行文技巧。 2、立体解析，展示作文网获奖作文深入点评 3、从优秀作文中精选出开头结尾，细节描写的佳句，帮同学们积累经典作文语言。 4、结合常考作文引导同学们开拓思路，完成范文借鉴和文题转化 本书特色： 1、启发思路、真题解析 中考作文围绕 成长 励志 情感 乡土自然 四大类设题，我们从各重点省市历年中考真题中选取了经典题目，为同学们讲解审题技巧，帮助同学们开拓思路、规避审题陷阱、提升作文立意。 2、精选美文、详评点睛 素材缺乏、内容空洞、主旨不明确 这些往往是同学们写作时的 软肋 。针对以上问题，首先，我们从优秀作文中精选出了开头结尾、细节描写的佳句，帮助同学们积累语言。其次，我们精选出百
《作文课，我们有办法—：4位初中语文名师的作文教育智慧》从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面，为读者呈现出4位语文名师的初中作文教学“办法”。这些“办法”中包涵着新思想、新知识，是各位作者十几年、几十年教学经验的积淀与提炼，是可资借鉴、行之有效的作文教学方法，值得一线教师在实践中品读。
本书对上海市1995年至2017年来的共计24道中考作文试题，进行了全方位的 高分揭秘 。 卷首序文《中考作文夺高分有绝招》，以丰富翔实的案例，揭示了夺取中考作文高分的关键要素，指引初三学生攻占高分作文的领地。 每道中考作文题，由 试题与解析 写作角度 佳作展评 等部分组成。 试题与解析 ，深入浅出，从审题、立意、选材等方面开启学生的写作心智； 写作角度 ，则按照入选的高分佳作，从选材、立意、构思等方面进行分类，启迪学生的写作思维； 佳作展评 中，每道作文题遴选6篇佳作，并做精要的点评，揭示其成功的奥秘。 书中入选的144篇例文，大多文质兼美，众妙纷呈，真实地反映了历届初三学生多姿多彩的社会生活，鲜明而炽热的情感色彩，敏捷而优异的写作才思。同时，也彰显了材料的丰富性、立意的多样性和语言的生动性，能够引领初中生
《语文真的很有趣：38堂趣味语文课》是一本不可多得的语文学习指导书。 本书从汉字的趣味、问题的趣味、文人的趣味、文章的趣味、读书的趣味、作文的趣味六大方面，详尽地叙述了中小学生语文学习所能获得的快乐。 本书内容涵盖甚广，所做的研究、所举的例证、所行的比喻，由古至今，由中及外，显示出语文学习的深度和广度。正如一些学者所说： 这本书不啻是著者的现身说法，文笔既清丽有趣，引证尤妙趣环生，把向来认为枯燥的语文学习说得那么津津有味。 这本书能帮助中小学生克服语文学习中的畏难情绪，并予以教师更多有趣的教学素材，以此助力大语文时代下中小学生人文素养的提升。
《初中记叙文写作范式》按照初中阶段记叙文的写作要求，从四个角度来编写。*章从写作前的整体感知入手，首先注重观察，从观察有所感悟，从感悟要有所联想。第二章是具体文章具体写作方式，记人文章有独特要点，记事文章有记事顺序方法，写景文章有空间方式。第三章是解析记叙文写作除了描述还要有情感的表达和道理的启发。第四章是行文具体安排，如何表达，如何构想，如何有创意。四个角度环环相扣，步步相接，为写好记述文做了很好的范式。全书注重让学生通过模仿而内化，模仿后巧用、妙用，结合经典范文解析，分格训练，有序推进，符合写作能力提升规律，切实可行，能帮助学生分层训练，满足不同学生需求，提供个性化发展。
这套由 黄冈作文 编委会、优秀中学语文一线教师、作文研究专家倾尽心力编写的 黄冈作文 ，依据**版《义务教育语文课程标准》，与现行人教版、苏教版、语文社版、北师大版等版本语文教材配套使用。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师手把手指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让广大学生共享**的作文教学方法。同时，编者精心配设了精美的插图，以充分调动学生的积极性，帮助学生轻松愉悦地提升作文成绩。 掌握技巧，写出佳作 中学阶段，是学生培养作文水平的关键时期，为了帮助厂大中学生切实掌握作文的各种写作技巧，我们本着 全面、典型、实用 的编辑理念精心编撰了《中学生作文一本全》这本书。 所谓 全面 ，是指本书所选范文涵盖了中学阶段的各种作文类型，并特设 考场直击 一
《中学生的作文课 中外名著中的精彩人物描写2》包括人物借喻、人物出场、外貌描写、外形局部描写、表情描写、人物心理描写、动作细节描写、性情描写等，对人物描写分析到了极致。古今浩瀚如海的文学作品，由谁来为我们披沙拣金、拨云见日且指点迷津呢？这 怎么读 怎么写 的答案，或许就隐藏在这本书中。
《怎样写出好文章？给学生的42 堂写作指引课》是语文教育家沐绍良根据多年语文教学经验总结而成的系统的作文学习方法。 本书列举了中小学生的写作通病，以学生能接受、能实践的写作方法为材料，用遵循思维发展的方式排列行文 从词发展到句，从句发展到段，从段发展到篇，作者都从崭新的视角做了全面的分析和梳理，以帮助学生提升写作能力，实现流畅表达。
于树泉、吴凌著的《人大附中中考作文取胜之道》中肯的写作导语、巧妙的设题、娓娓道来的解说、开悟的解题、精彩灵气的范文， 写作知识、技能的单纯训练，深入到写作心理层面，对写作困难做出准确的诊断，对写作情感进行有效的引导，着力考场作文的针对性和操作性一一点拨作文真谛，细化写作思路，明晰紊材关键点，详解运用技法一强调阅读，注重真情，运用练习，各个击破。而这些正是人大附中中考制胜的法宝，是学生由难写百十个字到轻松写作八百字文、并能取得中考作文高分的关键所在。
《怎样写好作文？给学生的40 个实用写作技巧》是夏丏尊先生多年语文教学的珍贵课堂讲稿，后经刘薰宇先生在教学实践中修订改进并出版。 本书分章节讲述了记事文、叙事文、说明文、议论文、小品文等文体的基础写作逻辑与技巧，并针对中小学生的写作难点提出了详细的解决方案，帮助中小学生轻松应对各种文体的写作。 本书以众多中外名著为素材进行讲解示范，并配有思考和练笔题目，帮助提升中小学生的读写能力。
《怎样写作？精要作文法十讲》是作家章衣萍为中小学生撰写的科学而系统的写作指导书。 作者对作文的意义与功能、作文与读书的关系、观察与想象、用字、造句、结构等等做了全新的解释，并提出了别具一格的见解，字里行间体现了作者关于作文的一系列独特的思想和理念，帮助中小学生夯实文字基础，拓宽写作思路。 本书理念先进，举例恰当、文字畅达、方法切实，饱含作者创作体会和写作理念，能让中小学生感觉到写作的新意，以期帮助中小学生获得关于写作的启迪、借鉴和思考。
