作文提升有没有捷径呢？有，也没有。但要切实提高作文水平，大致离不开几个关键词：积累、生活打磨、创新。本书是一本将 精品阅读 与写作方法融合为一体的作文指导书，是一本简简单单、极易操作的作文写作指导书，是一个已经过多年实践检验、创造许多南通中考神话的有效作文法。

《跟着名家学写作》涵盖一百多位名家作品，不仅提供了大量可模仿的文本范例，授人以鱼，更传授了写作思路和方法，授人以渔。 脑袋空空怎么办？灵感从哪里来？如何拥有素材宝库？怎样高效塑造人物？景物描写有哪些密码？如何让表达精准、细节触动人心、故事鲜活有趣？在书中，可以找到鲁迅、沈从文、金庸、欧 亨利、泰戈尔等中外名家的 写作魔法 ，解答写作者的常见难题，让人眼前一亮，醍醐灌顶。 本书适合写作新手、内容创作者和学生阅读，也适合亲子共读 孩子启蒙、家长进阶，学会表达，是家庭最高效的投资。

如何拥有学霸的写作能力？答案就在这本书里。解决同龄人的写作困惑，学霸的经验十分珍贵。本书特邀清北学霸撰稿，从审题立意、逻辑结构、素材积累、语言美化等板块传授走心经验，24招高含金量 写作黑科技 ，更有历年高考真题及范文详解。 案例时鲜，技巧实用，语言幽默接地气，系统性解决你的作文难题！是专为高中生量身定做的趣味性、实用性、可读性兼具的时代读物。让孩子影响孩子，让优秀的学生影响优秀的学生，成为学霸，你也可以！

教材规定要写的作文也写不好，你如何能写好中考作文？作文不过关，中考语文自然过不了关！ 本书与统编本语文教材写作要求配套，的特色在教材中要求写的作文题，本书均有同题习作。这些作文写的是同龄人的生活，抒的是同龄人的感情，用的是同龄人的语言，你在写作时不会再为找不到同题作文参考而一筹莫展。读了这些优秀同题习作，你能立即唤醒你的生活积淀，打开你的写作思路。

本辑 壹课 栏目从东京奥运会那些金句频出的解说出发，或激昂，或动情，或引经据典的体育解说在奥运会的比赛现场与屏幕一端的观众之间搭起一架桥梁。在 听 奥运会，感受竞技体育的魅力的同时，我们可以从体育解说学写 运动会类 中考作文高频主题。 热点 栏目从时下热议的 网络评分 出发，贴近生活实际，展示了网络评分对日常生活的影响。我们一直倡导不要在学习与比赛中唯分数论，而今，我们却在生活里不自觉地陷入 唯评分论 的旋涡中。 故事裁剪课 和 名著热备考 分别围绕课文《范进中举》和中考热考名著《海底两万里》进行学习讽刺技法指导和名著阅读考前精讲，围绕统编本语文教材实现考前提分特训。

这是一本关于中小学作文辅导的图书，也是一本关于文学写作的普及书。本书找到了导致中小学作文枯燥乏味的原因，详细介绍了深挖立意、情节设计、铺垫等考场作文增分技法，并剖析游记、看图作文、续写、扩写、书信、日记等种类写法，还附有如何概括中心思想与段落大意的妙招，开卷有益。

高考作文是一种特殊的作文，它的特殊性就是它以高考试题的形式出现。正式因为这种“二重性”，不同的人才站在不同的角度，见仁见智。在考生眼里，它就是“试题”，必然“不择手段”，在“技巧”上下工夫，以争取利益的*化；在世人眼里，它是“文章”，自然用文章的标准——深邃的思想和高妙的 语言等来审视，这样就难免讥责和哀叹。教师一脚局里，一脚局外，在指导学生作文训练时，要兼顾二者，甚是辛苦。针对高考作文的这种“二重性”，《高考写作高分金戈》努力做到：一、系统有序，二、讲练结合，三、突出重点，四、体现“”精神。

【读写思维特训 话题圆桌】 拨开历史迷雾，来一场跨越古今的探索 纪录片《不止考古 我与三星堆》主题素材导写 不止考古 ，除了考古这件事，还有考古那些人。事实上，考古绝不仅限于开文物的 盲盒 ，而是要 透物见人 ，见到文物背后的人与社会及其演进历程。 【思辨能力强化 观热点】 打破职业偏见，呵护好工匠精神的 里子 世界技能大赛特别赛热点素材解读与拓展 在世俗眼光对职业技能价值存在偏见的这样一个现实注脚下，技能人才该如何面对职业偏见？我们的社会又能通过哪些举措来消除职业偏见？ 【文化素养加分 翻书党】 献给生活的一分任性和好奇 热书《我决定活得有趣》素材解读与拓展 活得有趣，才能活得任性，活得精彩。如何才能活得有趣？不妨看看蔡澜的生活哲学：永远保持对生活的好奇心，永远有一分任性。 【写作

本辑 壹课 栏目围绕网络热词 社恐 进行素材解读与中考写作训练。从 社交恐惧症 到 社交天花板 ，网络热词的流行，某种程度上映射出当代年轻人无处安放的社交焦虑。 社恐 似乎是一把大伞，挡无谓的寒暄，也挡烦琐的交流 社恐 似乎正在成为一种 流行病 ，而值得追问的是，年轻人为何动辄给自己贴上 社恐 的标签？ 故事裁剪课 栏目从统编本语文教材七年级下册课文《台阶》出发，介绍作者如何紧紧围绕 台阶 这一线索，讲述了 我 的父亲与台阶的故事。我们可以进一步学习以物为线索叙事的写作方法。 名著热备考 栏目进行中考名著《钢铁是怎样炼成的》备考指导，探究保尔 柯察金的成长与人生历程，理解保尔的英雄形象，传承保尔的 钢铁精神 ，实现考前提分特训。

每个孩子面临的写作问题各有不同，而家长、老师提出的指导如果不够明确，就很容易让孩子事倍功半、迷茫无助。 《美国学生写作技能训练》恰恰可以帮家长、老师很好地解决这个问题。 书中将提高写作所需训练的能力，具体归纳为10个有形的目标，并且提供了300个可以协助孩子完成目标的可行的策略。结构清晰，内容明确，便于应用。 其中，具体的一个策略包含了如下几点： ●策略——语言概括性强，简洁明了，使读者能初步明确自己的解决方法。 ●示例——结合实际写作内容举例，带入感极强，让读者对策略的方案产生更感性的认识。 ●范文研读——例举经典英文原著相关段落，使读者了解其他作品对本策略的成功应用。 ●训练提示语——分条目列出本策略的具体训练步骤，让老师有的放矢，让学生有章可循。 ●视觉资料——手写图表，轻松活泼

写作归根到底是心灵的行动。在写作中，要能使考生进行内心的自我省检，或激奋，或醒悟，或反思，或浸润……以实现写作的内在功利目标——陶冶性情，滋润心灵，审视生活，锐化思想，放飞情感。这样，就要求写作题源于生活而又引导考生从高处思考生活，从自我着手而又能引申到人生、人间、人世的一大领域，主观与客观，内与外，都能和谐一体；有话可说而又不能流于太浅太俗，观照着内心而又不能拘泥于狭小，启示中有引导，散放中有收敛，貌似限，实则放，既便于考场写作，也便于高信度评阅。今年的作文题有一些地方较重视这一点。